9 класс

Информатика и ИКТ, 9 класс, Часть 1, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2012.

   Учебник предназначен для продолжения изучения курса «Информатика и ИКТ» в 9 классе общеобразовательной школы. Содержание учебника соответствует Государственному образовательному стандарту основного общего образования по информатике и ИКТ. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения.
За счет формирования у учащихся алгоритмического, логического и системного мышления, умений и навыков использования информационных технологий создаются условия для достижения ими мета предметных образовательных результатов, обеспечивается подготовка к сдаче экзамена за курс основной школы в формате ГИА.
Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования и науки Российской Федерации.

Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Шубин А.В.

   Учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для g класса. Он полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.
На основе современных научных подходов в нем освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества в XX -начале XXI века. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, авторские карты и документальные материалы, яркие и образные иллюстрации, которые позволят учащимся усвоить основные факты и понятия курса.

Английский язык, 9 класс, Тренировочная работа, Письменная часть, Вариант АЯ90201, 2015.

   Письменная часть работы по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
На выполнение заданий письменной части работы отводится 2 часа (120 минут).
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела -30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.

Английский язык, 9 класс, Тренировочная работа, Письменная часть, Вариант АЯ90101, 2016.

   Письменная часть работы по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
На выполнение заданий письменной части работы отводится 2 часа (120 минут).
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела -30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.

КДР 2016, Английский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант.

   Работа состоит из трёх разделов: «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо».
Раздел 1 «Чтение» включает 1 задание на понимание основного содержания текстов. Рекомендуемое время на выполнение Раздела 1 «Чтение» составляет 10 минут.
Раздел 2 «Грамматика и лексика» включает в себя задания 2-10, предполагающие краткий ответ. При выполнении этих заданий вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующем месте работы. Рекомендуемое время выполнения Раздела 2 составляет 15 минут.
Раздел «Письмо» состоит из одного задания 11, предполагающее написание личного письма. Рекомендуемое время на выполнение раздела 3-20 минут.
Общее время проведения работы 45 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

ОГЭ 2015, Английский язык, 9 класс, Аудирование, чтение, грамматика, лексика, Вариант АЯ90101, 2014.

   Общее время проведения работы - 45 мин, включая инструктаж, раздачу вариантов, налаживание громкости и звучания аудиозаписи.
Работа состоит из трёх разделов и включает 25 заданий.
Раздел 1 (задания по аудированию) включает 6 заданий с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных.
В разделе 2 (задания по чтению) даны 6 заданий с кратким ответом, предусматривающие заполнение пропусков в тексте в соответствии с прочитанным.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) содержит 13 заданий с кратким ответом на восстановление двух текстов.
Ответы к заданиям 1-25 запишите в работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа его следует зачеркнуть и записать рядом новый.
Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

ВПР 2020, Русский язык, 9 класс, По материалам 8 класса.

   На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа включает в себя 17 заданий.
Ответ запишите в поле ответа в тексте работы.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

ВПР 2020, Математика, 9 класс, По материалам 8 класса.

   На выполнение работы по математике даётся 90 минут. Работа содержит 19 заданий.
В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном месте.
В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанном месте.
В заданиях 4 и 8 нужно отметить точки на числовой прямой.
Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом другой.
При выполнении работы можно пользоваться таблицей умножения и таблицей квадратов двузначных чисел. Запрещено пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.