8 класс

География, 8 класс, Природа России, Баринова И.И., 2017.

  Учебник адресован учащимся 8 классов и входит в линию учебников И. И. Бариновой, Т. П. Герасимовой, В. А. Кори некой, В. П. Дронова и др. Он соответствует ФГОС основного общего образования по географии, рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников.
В учебнике дан общий обзор природы России, подробно охарактеризованы природно-территориальные комплексы страны. Особое внимание уделено вопросам охраны природных ресурсов и экологическим проблемам. Издание содержит большое количество схем, карт и цветных иллюстраций.

География, 8 класс, География материков и океанов, Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А., 2014.

  Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 7 классов и входит в линию учебников И. И, Бариновой, Т. П. Герасимовой, В. А. Корине кой, В. П. Дронова и др.
Учебник рассказывает как о природе нашей планеты в делом, так и об отдельных материках и океанах. Особое внимание уделено истории открытия и исследования материков, особенностям природы, народам, их населяющим, государствам.

Биология, 8 класс, Человек, Сонин Н.И., Сапин М.Р., 2016.

  Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс «Сфера жизни», построенный по концентрическому принципу.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Биология, 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2019.

Фрагмент из книги:
Многие миллионы лет продолжалась эволюция живой природы, прежде чем стада высших приматов превратились сначала в племена древних людей, а затем и в современное человечество. Параллельно с развитием общественных отношений шло становление самого вида Человек разумный (Homo sapiens) как биосоциального по своей природе. Удлинение периода детства и юности дало возможность старшим передавать свой жизненный опыт и знания молодому поколению, обучать детей приёмам изготовления орудий труда, развивать их речь, помогать усваивать правила поведения, принятые в данном человеческом сообществе.

Учебник английского языка, 8 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., 2003.

Фрагмент из книги:
When the axe broke one day, Jerry said that he would pay for it. He was sure that it was his fault, that he had broken the axe handle because of his own carelessness.
He did for the author an unnecessary thing. He found a hole beside the fireplace, there he put some wood, so that the author might always have dry fire material ready in case of sudden wet weather.
Jerry once began to speak of things he had not spoken about before, nor had the author dared to ask him. He spoke about his mother who lived, as he said, in Mannville, and who sent him presents.

Учебник английского языка, 8 класс, Богородицкая В.Н., Хрусталева Л.В., 1997.

Фрагмент из книги:
The Library of Congress today is among the world’s largest. It was established as a reference library in 1800, and occupied one room in the building of the United States Capitol, Washington, DC. The first Capitol's one-room Library of Congress would become a world-famous institution that now occupies three huge buildings, including the James Madison Memorial Building completed in 1980. These structures hold more than 80 million items in collections of books, newspapers, periodicals, manuscripts, films, maps, and works of drama, music, and art. The Library’s archives keep a great number of important and exciting documents from American history.

100 уроков классического танца, 1-8 классы, Костровицкая В.С., 1981.

   Книга В.С. Костровицкой занимает особое место среди имеющихся в настоящее время пособий по классическому танцу. Это сборник примеров уроков, предназначенный для всех классов хореографических училищ с восьми летней программой обучения (примеры уроков даются последовательно, в соответствии с программой).

Учим математике, Теория и практика, 7-11 классы, Рыжик В.И., 2015.

   Предлагаемая книга — труд известного педагога, основанный на огромном опыте работы в разных типах школ. В ней автор размышляет о проблемах школьного математического образования, показывает, какие профессиональные задачи решает учитель математики; основное внимание уделяется решению методических задач: рассматриваются различные примеры и задачи с вариантами их решения.
Издание предназначено для учителей.