7 класс

Селькупский язык, 7 класс, Кусамина Р.А., Морокова М.К., Хозова А.А., 2018.

   Учебное пособие позволяет организовать изучение селькупского языка как родного в 7-м классе в соответствии с требованиями ФГОС: оно нацеливает на формирование универсальных учебных действии у обучаемых и на достижение планируемых образовательных результатов.
Учебное пособие оснащено современной системой условных обозначений.

ОГЭ, Обществознание, 5-9 классы, Полный курс в таблицах и схемах, Баранов П.А., 2019.

   Вниманию учащихся 5-9 классов образовательных организаций предлагается пособие, в котором представлен материал курса обществознания в объёме, проверяемом на основном государственном экзамене.
Структура книги соответствуют современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены контрольные измерительные материалы (КИМ) ОГЭ.
Пособие включает разделы: «Человек и общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика», «Социальная сфера», «Сфера политики и социального управления», «Право».
Полнота, компактность, наглядность и чёткость изложения — в виде таблиц и схем — обеспечивает максимальную эффективность подготовки к экзамену без привлечения дополнительной литературы.

Биология, 7 класс, Правильные ответы на вопросы учебника В.Б. Захарова, Берников С.Ю., Захаров В.Б., Захарова Е.Т., 2005.

   Пособие содержит ответы на вопросы к параграфам учебника В. В. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс».
Пособие облегчит выполнение домашних задании и повторение пройденного материала при подготовке к экзаменам, а при вынужденных пропусках занятии поможет самостоятельно разобраться в учебном материале.
Пособие адресовано учащимся 7 классов, изучающим биологию по данному учебнику.

Биология, Животные, 7-8 классы, Быховский Б.Е., Козлова Е.В., Мончадский А.С., 1989.

Фрагмент из книги:
Животные населяют весь земной шар: сушу, пресноводные водоемы, моря и океаны. Все, что окружает животных в том месте, где они живут, называют средой обитания. Различают три основные среды обитания: водную, наземно-воздушную и почвенную. Соответственно и условия существования в них различаются. Те условия, которые оказывают влияние на животных, называют факторами среды. Различают факторы неживой и живой природы, а также те, которые возникают в результате деятельности человека.

Тренажер по грамматике английского языка, Ключи к упражнениям, 5-11 классы, Беляцкая Т.В., 2021.

   Тренажер по грамматике английского языка – новый незаменимый помощник в освоении и отработке основных грамматических тем английского языка, которые изучаются в школе с 5 по 11 класс. Книга поможет учащимся овладеть навыками словообразования, закрепить знания по всем разделам грамматики английского языка и подготовиться к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Тренажер предназначен для учащихся с различным уровнем подготовки и будет полезен всем, кто занимается английским языком самостоятельно. Данный сборник ключей к упражнениям поможет читателям проверить, насколько хорошо они усвоили грамматические правила и изучили словообразование.

Готовимся к олимпиаде по русскому языку, 5-11 классы, Казбек-Казиева М.М., 2012.

   Данное учебно-методическое пособие уже 5 лет успешно издается и хорошо известно не только специалистам. Книга содержит советы и рекомендации для подготовки к любому виду олимпиад по русскому языку, проводящихся в школе, городе, районе или области. Тренировочные упражнения подобраны по принципу «от простого к сложному». Примеры типичных заданий подробно разбираются.
Книга поможет школьникам подготовиться к успешному участию в олимпиадах по русскому языку. Будет полезна и родителям и учителям, которые найдут в ней интересный материал для проведения интеллектуальных соревнований и для проверки знаний учащихся на уроках.

Испанский язык, 7 класс, Иткис М.З., Дубова Д.А., Морено К.В., 1993.

Фрагмент из книги:
Lee y comprende las oraciones siguientes:
El verano pasado viajé en coche con mi familia. Mi amigo Pablo fue con nosotros. Estuvimos en muchas ciudades: en Kíev, Odesa, Sebastopol, Feodosia, Batumi, etc. El viaje Fue muy interesante. Casi todos los días hacia buen tiempo. Cuando íbamos por la costa nos parábamos para descansar. En Sebastopol, Odesa y Feodosia hicimos muchas excursiones. El viaje duró 3 semanas. Todos estábamos muy contentos.

В начале пути к Олимпу, Сборник олимпиадных заданий по химии для 7-9 классов, Котов А.Д., Прошлецов А.Н., Александрова Е.В., Буданова Ю.Е., Проскурина И.К., Комшина Л.А., Мартазова В.В., 2020 

Книга представляет собой сборник   олимпиадных   заданий по химии с подробными решениями, ответами и историческими сведениями. Книга адресована школьникам 7–9 классов, начинающим изучать химию, учителям, а также всем любителям нестандартных химических задач. Издание может служить учебным пособием для подготовки учителей химии и для школ с углубленным изучением химии. Олимпиадные задания предлагались участникам соответствующих этапов олимпиады в Ярославском регионе в разные годы. Авторы — преподаватели кафедры химии, теории и методики преподавания химии Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, в течение многих лет являлись составителями олимпиадных заданий и членами жюри различных химических олимпиад, активно занимались и продолжают заниматься подготовкой школьников к олимпиадам по химии.