7 класс

Литература, 7 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2015.

   Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы и Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников/Под редакцией В.Я. Коровиной. 5—9 классы.

История России, 7 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С., Токарева А.Я., 2017.

    Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.

История России, 7 класс, Часть 1, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С., Токарева А.Я., 2017.

    Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса.
В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.

Геометрия, 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., 2014.

    Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебник включает трехступенчатую систему задач, а также исследовательские задачи, темы рефератов, список рекомендуемой литературы, что позволит учащимся расширить и углубить свои знания по геометрии.

Геометриядән мәсьәләләр җыентыгы, 6-8 класслар өчен, Билалова З.Х., 1982.

Учебник на татарском языке.
VI - VIII класслар өчен геометриядән мәсьәләләр җыентыгы сигезьеллык мәктәпнең геометрия дәреслегенә өстәмә материал булып тора. Җыентык ике кисәктән гыйбарәт. Беренче кисәк яңа материалны аңлату, ныгыту, кабатлау һәм аны тагын да тирәнтенрәк үзләштерү өчен файдаланырга мөмкин булган мәсьәлә һәм сорауларны эченә ала.

География, 7 класс, Алексеев А.И., 2019.

    Учебник «География. 7 класс» продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода.
Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли, Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке.
Главные особенности учебника наличие параграфов-практикумов «Учимся с «Полярной звездой», параграфов путешествий с картами маршрутов, разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала.

Всеобщая история, История Нового времени, 1500-1800, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2013.

    Данное издание учебника переработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500—1800 гг.: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе.

Биология, Животные, 7 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Латюшин В.В., Шапкин В.А., 2009.

Учебник на татарском языке.
Тәкъдим ителгән бу дәреслек төп мәктәп (5-9 нчы сыйныфлар) өчен В. В. Пасечник җитәкчелегендә һәм аның оригиналь методикасына нигезләнеп эшләнгән биологиядән укыту-методик комплектына керә.