7 класс

Литература, рабочая тетрадь, 7 класс, часть 1, Ахмадуллина Р.Г., 2015

Литература, рабочая тетрадь, 7 класс, часть 1, Ахмадуллина Р.Г., 2015.

Рабочая тетрадь «Литература» входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под редакцией В. Я. Коровиной.
Цель рабочей тетради - научить семиклассников анализировать литературное произведение, формулировать собственное отношение к нему, пересказывать произведение с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, создавать устные и письменные высказывания разного типа, вести диалог.
Рабочая тетрадь состоит из двух частей. В первую часть включён раздел «Готовимся к уроку» (Задания для осуществления текущего контроля), во второй части даны разделы «Оцениваем свои знания» (Задания для осуществления тематического контроля) и «Подводим итог» (Задания для осуществления итогового контроля). В конце первой части приводятся правильные ответы к заданиям для осуществления текущего контроля, что позволит и учащимся, и учителю в сравнительно короткий промежуток времени проверить выполненные задания и скорректировать дальнейшую работу по повышению качества знаний.
Рабочая тетрадь по литературе предназначена для самостоятельной работы учащихся, но может быть использована и учителями-словесниками для подготовки к урокам, родителями для проверки домашних заданий, студентами и преподавателями филологических факультетов педагогических вузов.

Примеры заданий:

Задание 86 По приведённым ниже примерам из стихотворений М. Ю. Лермонтова узнай и впиши в кроссворд названия подчёркнутых изобразительно-выразительных средств языка. Если правильно выполнишь задание, то по горизонтали, добавив недостающую букву, сможешь прочитать название стилистической фигуры, обозначающей повторение слов или выражений в конце смежных отрывков (предложений) (1).
По вертикали:
1. И долго на свете томилась она [душа],
Желанием. ЧУДНЫМ полна. («Ангел»)
2. По небу полуночи ангел летел
И тихую песню он пел; И месяц, и звёзды, и тучи толпой
Впимали той песне святой. («Ангел»)
3. В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть. («Молитва»)


Задание 23 Заполни таблицу, распределив перечисленные ниже характерные черты главных героев повести «Тарас Бульба» Остапа и Андрия.
1. Старший сын Тараса Бульбы.
2. «Э, да ты мазунчик, как я вижу!» —говорил Бульба.
3. «.дитя было двадцати с лишком лет и ровно в сажень ростом».
4. Ему было 22 года.
5. Он учился в Киевской академии.
6. В первый же год сбежал из Киевской академии, но «его возвратили, высекли страшно и засадили за книгу».
7. «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый».
8. «Он учился охотнее и без напряжения, с каким обыкновенно принимается тяжёлый и сильный характер».
9. «Он был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощию изобретательного ума своего умел увёртываться от наказания.»
10. «.он был хорош собою.»
11. Он ещё со времён бурсы был влюблён в польскую красавицу.
12. При встрече с отцом он не стерпел его насмешек и пошёл с ним биться.
13. Он «.считался всегда одним из лучших товарищей».
14. «Он был прямодушен с равными. Он имел доброту в таком виде, в каком она могла только существовать при таком характере и в тогдашнее время».
15. «Он был суров к другим побуждениям, кроме войны и разгульной пирушки; по крайней мере, никогда почти о другом не думал».
16. «Он также кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна и другим чувствам».
17. Он «.весь погрузился в очаровательную музыку пуль и мечей».
18. Ему, «.казалось, был на роду написан битвенный путь и трудное знанье вершить ратные дела».
19. «Крепостью дышало его тело, и рыцарские его качества уже приобрели широкую силу льва».
20. Он вытащил из-под головы своего брата мешок с хлебом.

Литература, рабочая тетрадь, 7 класс, часть 1, Ахмадуллина Р.Г., 2015
Скачать и читать Литература, рабочая тетрадь, 7 класс, часть 1, Ахмадуллина Р.Г., 2015
 

Алгебра, 7 класс, самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных организаций, к учебнику Мордковича А.Г., Александрова Л.А., 2014

Алгебра, 7 класс, самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных организаций, к учебнику Мордковича А.Г., Александрова Л.А., 2014.

Данное пособие предназначено для учеников общеобразовательных классов, изучающих курс алгебры по учебному комплекту А. Г. Мордковича. Пособие содержит учебный материал для проведения самостоятельных работ по каждой теме и может быть использовано учителем для осуществления текущего контроля знаний) умений и навыков школьников, в качестве дополнительных упражнений, а также учащимися в целях самоподготовки.

Алгебра, 7 класс, самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных организаций, к учебнику Мордковича А.Г., Александрова Л.А., 2014
Скачать и читать Алгебра, 7 класс, самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных организаций, к учебнику Мордковича А.Г., Александрова Л.А., 2014
 

Поурочные разработки по алгебре, 7 класс, Рурукин А.Н., 2014

Поурочные разработки по алгебре, 7 класс, Рурукин А.Н., 2014.

Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по алгебре для 7 класса и предназначено для работы с учебником Ю.Н. Макарычева и др. В пособии учитель найдет все, что необходимо для полготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных (трех уровней сложности) и зачетных работ и их подробный разбор.
Пособие соответствует требованиям ФГОС и может быть использовано как начинающими педагогами, так и преподавателями со стажем.

3. Порядок действий при вычислении значений выражений.
1. Если выражение содержит скобки, то сначала выполняются все действия над числами, заключенными в скобках, а затем все остальные действия.
2. Сначала выполняют действия третьей ступени (возведение в степень), затем действия второй ступени (умножение и деление) и, наконец, действия первой ступени (сложение и вычитание). При этом действия одной и той же ступени выполняют в том порядке, в котором они записаны.
3. При вычислении дробного выражения выполняются действия в числителе и в знаменателе дроби и первый результат делится на второй.

Поурочные разработки по алгебре, 7 класс, Рурукин А.Н., 2014
Скачать и читать Поурочные разработки по алгебре, 7 класс, Рурукин А.Н., 2014
 

Алгебра, 7-9 класс, Учебно-методический комплект, Волович М.Б.

Алгебра, 7-9 класс, Учебно-методический комплект, Волович М.Б.

   Курс алгебры 7–9 классов разработан в полном соответствии с ныне действующим образовательным стандартом основного общего образования по математике.
Содержание курса представляет собой единое целое с курсом геометрии 7–9 классов: в геометрии широко используются алгебраические методы, в алгебре — сведения, полученные на уроках геометрии.
Кроме того, целенаправленно обеспечивается пропедевтическое знакомство с матери-алом, который будет изучаться в дальнейшем.

Алгебра, 7-9 класс, Учебно-методический комплект, Волович М.Б.
Скачать и читать Алгебра, 7-9 класс, Учебно-методический комплект, Волович М.Б.
 

Алгебра, 7 класс, контрольные работы для учащихся общеобразовательных организаций, Александрова Л.А., Мордкович А.Г., 2014

Алгебра, 7 класс, контрольные работы для учащихся общеобразовательных организаций, Александрова Л.А., Мордкович А.Г., 2014.

Примеры задач.
Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.
Капитан Врунгель загрузил на свой корабль в трех ящиках 39 кг авокадо. В первом ящике было в 1,5 раза больше авокадо, чем во втором, а во втором на 4 кг меньше, чем в третьем. Сколько килограммов авокадо было в первом ящике?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.
В туристический поход ребята взяли двухместные и трехместные палатки. Сколько человек разместилось в трехместных палатках, если на 26 человек ребята взяли 10 палаток?

Два тракториста вместе вспахали поле площадью 558 га. Первый тракторист работал 6 дней, а второй — 8 дней. Сколько гектаров земли вспахивал каждый тракторист в день, если первый за 4 дня вспахал столько же, сколько второй тракторист за 5 дней?

Алгебра, 7 класс, контрольные работы для учащихся общеобразовательных организаций, Александрова Л.А., Мордкович А.Г., 2014
Скачать и читать Алгебра, 7 класс, контрольные работы для учащихся общеобразовательных организаций, Александрова Л.А., Мордкович А.Г., 2014
 

Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М. и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013

Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М. и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь адресована школьникам, которые изучают алгебру по учебнику СМ. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова. Л.В. Шевкина «Алгебра. 7 класс».
Издание содержит практические задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков, предусмотренных программой 7 класса.

Лодка плывет по реке со скоростью х км/ч. Скорость течения реки у км/ч. Расстояние между пунктами А и Б 6 км. Найдите время движения лодки от А к Б и обратно.

в) Первый образец сплава имеет массу тяги содержит 40% меди, в то время как второй образец сплава имеет массу у г содержит 60% меди. Найдите процентное содержание меди в новом сплаве, который получится в результате сплавления двух образцов.

Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М., и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013
Скачать и читать Рабочая тетрадь по алгебре, 7 класс, к учебнику Никольского С.М. и др. «Алгебра. 7 класс», Журавлев С.Г., Перепелкина Ю.В., 2013
 

Программы для общеобразовательных учреждений, Физика, Астрономия, 7-11 класс, Коровин В.А., Орлов В.А., 2010

Программы для общеобразовательных учреждений, Физика, Астрономия, 7-11 класс, Коровин В.А., Орлов В.А., 2010.

  В сборник включены программы к действующим комплектам учебников по физике и астрономии, а также экспериментальные программы, под которые создаются учебные пособия и их выход ожидается в ближайшее время, а также программы пропедевтических курсов.

Программы для общеобразовательных учреждений, Физика, Астрономия, 7-11 класс, Коровин В.А., Орлов В.А., 2010
Скачать и читать Программы для общеобразовательных учреждений, Физика, Астрономия, 7-11 класс, Коровин В.А., Орлов В.А., 2010
 

Контрольные работы по физике для учащихся 7 класса

Контрольные работы по физике для учащихся 7 класса.

№1 «Взаимодействие тел»
Цель: проверить усвоение учащимися основных понятий темы: траектория, скорость, масса, плотность, сила.
П-И: знать-обозначение физ. величин, их формулы, единицы измерения, направ-ление силы тяжести, веса тела, силы трения.
Д-К: уметь-применять формулы для решения задач, выражать скорость в м/с и км/ч, сравнивать силу тяжести, вес тела.
Ц-О: самооценка своих знаний.

№2 «Давление твердых, жидких и газообразных тел»
Цель: выявить знания учащихся по теме.
П-И: обозначение, формулы вычисления давления твердых и жидких тел, зна-чение нормального атмосферного давления, единицы измерения давления
Д-К: уметь-применять формулы для решения задач, выражать значения дав-ления в Паскалях (Па), кПА, мм. рт. ст.
Ц-О: личная ответственность за свои действия.

Контрольные работы по физике для учащихся 7 класса

Скачать и читать Контрольные работы по физике для учащихся 7 класса
 
Показана страница 52 из 168