7 класс

Алгебра, Рабочая тетрадь, 7 класс, Часть 2, Потапов М.К., Шевкин А.В., 2018.
 
Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта к учебнику «Алгебра. 7 класс» С. М. Никольского и др. Задания из рабочей тетради можно использовать на первоначальном этапе изучения и закрепления нового материала.

Алгебра, Рабочая тетрадь, 7 класс, Часть 1, Потапов М.К., Шевкин А.В., 2018.
 
Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта к учебнику «Алгебра. 7 класс» С.М. Никольского и др. Задания из рабочей тетради можно использовать на первоначальном этапе изучения и закрепления нового материала.

Алгебра, Дидактические материалы, 7 класс, Евстафьева Л.П., Карп А.П., 2018.
 
Книга содержит упражнения по алгебре, функциям и анализу данных к учебнику «Алгебра. 7 класс» Г. В. Дорофеева и др. Дидактические материалы включают обучающие работы с заданиями разного уровня сложности, проверочные работы для организации текущего оперативного контроля, а также материалы для математического кружка.

Система промежуточного и итогового контроля на уроках русского языка в 7 классе по теме «Деепричастие в языке и речи», Бакшаева И.В., 2018.

Методическая разработка предназначена для учителей русского языка и литературы. Она представляет собой сборник систематизированных материалов к учебным занятиям по русскому языку в 7 классе по теме «Деепричастие в языке и речи». Методическая разработка содержит задания различного уровня сложности для проведения самостоятельных, проверочных и контрольных работ по теме «Деепричастие». Представленные в данной методической разработке варианты итоговых работ по теме «Деепричастие» сочетают репродуктивные и творческие задания, которые разрабатывались и апробировались в течение четырех лет, а практический материал этих упражнений был откорректирован с учетом изменений в КИМ-ах ОГЭ и ЕГЭ в 2017 году по русскому языку. Несомненной ценностью данной разработки является наличие нескольких вариантов каждой самостоятельной, проверочной и контрольной работы, что обеспечивает высокую степень самостоятельности ее выполнения. Использование данной разработки поможет учителю русского языка организовать работу обучающихся на уроках текущего и итогового контроля по теме «Деепричастие», полностью или частично используя материал заданий.

Организация проведения лабораторных и практических работ по биологии, 5-11 классы, Методическое пособие, Шайдурова С.О., 2018.

  В системе обучения предметам естественнонаучного цикла, лабораторные и практические работы занимают одно из важнейших мест. Практическая деятельность позволяет формировать у обучающихся целостные представления об окружающем мире, умение четко устанавливать причинно-следственные связи между объектами и явлениями.
Лабораторные и практические работы по биологии открывает возможность формировать у школьников специальные предметные умения работать с различными натуральными (живые животные и растения, микропрепараты, влажные препараты, коллекции, гербарии, остеологические препараты, чучела), изобразительными (муляжи, модели, таблицы), вербальными (инструктивные карточки, слово учителя, учебник) объектами, лабораторным оборудованием (оптические приборы, реактивы и красители, инструменты).
Цель данного пособия - помочь учителю в проведении лабораторных и практических работ, а учащимся - помочь быстро и качественно выполнить работу, приобрести навыки проведения биологического эксперимента с соблюдением всех правил техники безопасности.

Информатика, 7-9 классы, Компьютерный практикум, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Аквилянов Н.А., 2021.

  Компьютерный практикум входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов основной школы, включающего авторскую программу, учебники и рабочие тетради, задачник, сборники самостоятельных и контрольных работ, итоговые контрольные работы, электронные ресурсы и методическое пособие.
Компьютерный практикум включает 28 практических работ по всем основным темам школьного курса информатики: компьютер и его программное обеспечение, технологии работы с текстовой, графической, числовой и мультимедийной информацией, базы данных, телекоммуникационные технологии. Обеспечивает условия для формирования цифровых навыков, в том числе начальный уровень компетенций цифровой экономики (основы работы с данными, базовое программирование, коммуникация в современных цифровых средах, информационная безопасность).
Обеспечивает подготовку школьников к успешному выполнению практических заданий государственной итоговой аттестации по информатике в форме основного государственного экзамена (ОГЭ).
Файлы-заготовки, необходимые обучающимся для выполнения практических работ, размещены на сайте издательства.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и примерной основной образовательной программе основного общего образования.

Устные упражнения по алгебре и началам анализа, 6-10 класс, Василевский А.Б., 1981.

   Пособие содержит устные упражнения различной степени трудности. преимущественно нестандартные как по содержанию, так и по методам решения. Их можно использовать при изучении нового материала, при повторении основных тем, а также во внеклассной работе С учащимися VI—X классов.
Книга адресуется учителям математики.

Всемирная история, Сборник заданий формативного оценивания, 7 класс.

   Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание.
Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.
Сборник предназначен для учителей основной школы, методистов, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.