6 класс

100 уроков классического танца, 1-8 классы, Костровицкая В.С., 1981.

   Книга В.С. Костровицкой занимает особое место среди имеющихся в настоящее время пособий по классическому танцу. Это сборник примеров уроков, предназначенный для всех классов хореографических училищ с восьми летней программой обучения (примеры уроков даются последовательно, в соответствии с программой).

Английский язык, VI класс, Учебник, Часть 2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015.

Учебник написан на основе принципов коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в контексте диалога культур. Объём знаний, умений и навыков в области английского языка соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике значительно расширен и усложнён материал, предназначенный для развития каждого из видов речевой деятельности. Учебник построен на цикличном повторении пройденного ранее материала. Одним из нововведений в учебнике для VI класса является наличие раздела Project Work. Задания раздела дают учителю возможность расширить рамки изучаемой темы, а ученику — проявить свои творческие способности.

Английский язык, VI класс, Учебник, Часть 1, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2013.

Учебник написан на основе принципов коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в контексте диалога культур. Объём знаний, умений и навыков в области английского языка соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике значительно расширен и усложнён материал, предназначенный для развития каждого из видов речевой деятельности. Учебник построен на цикличном повторении пройденного ранее материала. Одним из нововведений в учебнике для VI класса является наличие раздела Project Work. Задания раздела дают учителю возможность расширить рамки изучаемой темы, а ученику — проявить свои творческие способности.

Русский язык, рабочая тетрадь для специальных школ для детей с нарушением интеллекта, 6 класс, Мельникова Т.В., 2020.

3. Прочитай. Какое правило записи предложений нарушено? Раздели текст на пять предложений. Начало предложения пиши с большой буквы. В конце предложения ставь точку.

прошло лето наступила осень небо затянуто тучами часто идут проливные дожди ветер срывает с деревьев разноцветные листья.

Русский язык, рабочая тетрадь для 6 класса специальных школ (классов) для детей с нарушением интеллекта (с нерусским языком обучения), Хвойницкая В.Ч., Халыкова Б.С., 2020.

3. Выпиши из текста глаголы в прошедшем времени. Обозначь окончания.

Наступила весна. Лучи солнца заиграли в окнах. Растаял снег. Распустились зелёные почки. Зажурчали ручьи. Появились первые подснежники.

Математика, рабочая тетрадь для 6 класса специальных школ для детей с нарушением интеллекта, Карипжанова Ш.Ж., 2020.

Дорогой ученик!

Поздравляем тебя с началом нового учебного года. В шестом классе на уроках математики ты научишься считать в пределах 10 000, выполнять действия: сложение, вычитание, умножение и деление, читать, записывать обыкновенные и десятичные дроби, смешанные числа. В рабочей тетради даны тренировочные упражнения по разным темам. Данные задания помогут тебе научиться:
- читать, записывать и сравнивать числа в пределах 10 000;
- читать, записывать, сравнивать обыкновенные дроби, десятичные дроби, смешанные числа;
- решать примеры на сложение, вычитание;
- умножать и делить числа;
- решать задачи;
- решать уравнения.
Задания в рабочей тетради старайся выполнять самостоятельно. Желаем тебе успехов!

Воспитание коммунистической нравственности, Из опыта работы с учащимися 5-8 классов, Куриленко Т.М., 1976.

   В книге подобраны ведения, которые могут быть использованы для бесед и диспутов на темы коммунистической морали учащимися средней школы. Пособие предназначено для классных руководителей и воспитателей.

Книга для чтения к учебнику английского языка, 6 класс, Васильева И.Б., 1979.

   Книга для чтения на английском языке является составной частью учебного комплекса для 6 класса авторов А.П. Старкова и P.Р. Диксона. Чтение книги следует начинать со второго полугодия. Сборник состоит из четырех разделов, чтение которых проходит параллельно с уроками учебника второго полугодия. Материал книги органически связан с учебником и разбит на отдельные задания по числу недель третьей и четвертой четвертей.