6 класс

Математика, 6 класс, система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014

Математика, 6 класс, система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014.


В пособии представлена система уроков по математике для 6 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС ООО, ориентированная на работу по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича 2013.
Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

Математика, 6 класс, Система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014.

Скачать и читать Математика, 6 класс, система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014
 

Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005

Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005.

В пособии представлены самостоятельные и контрольные работы к учебникам математики 5-6 классов Г.В. Дорофеева и Л.Г. Петерсон. Данные самостоятельные и контрольные работы могут использоваться учителями, работающими как по традиционной технологии обучения, так и по технологии деятельностного метода.

Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005

Скачать и читать Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005
 

Словцо, словечко, слово, Сборник упражнений по русскому языку, 5-7 класс, Рыжкова Е. А., 2012

Словцо, словечко, слово, Сборник упражнений по русскому языку, 5-7 класс, Рыжкова Е. А., 2012.

Книга представляет собой сборник упражнений по основным разделам школьного курса русского языка в 5-7 классах, построенный на материале пословиц и произведений русской литературы. классической и современной. Кроме рассмотрения тем программы, формирования орфографических и пунктуационных навыков, книга тренирует внимание, развивает лингвистическое чутье. Представлены разнообразные по форме задания: кроме стандартных (найдите ошибки и или вставьте пропущенное) — тексты с пропусками, ребусы, загадки, кроссворды и другие творческие задания. Иллюстрации к книге выполняют роль подсказок. Книга может применяться как рабочая тетрадь ученика. Также в сборник включено более 30 обобщающих таблиц по орфографии, пунктуации. грамматике. Предназначена для работы в 5-7 классах при изучении и повторении программы, а также для подготовки к ГИА в 9 и ЕГЭ в 11 классе.


Словцо, словечко, слово, Сборник упражнений по русскому языку, 5-7 класс, Рыжкова Е. А., 2012


Скачать и читать Словцо, словечко, слово, Сборник упражнений по русскому языку, 5-7 класс, Рыжкова Е. А., 2012
 

Педагогический репертуар баяниста-аккордеониста, 2-7 классы, Самойленко Б., 2000

Педагогический репертуар баяниста-аккордеониста, 2-7 классы, Самойленко Б., 2000.

«Несомненная ценность сборника состоит в том, что технический и художественный материал, включенный в него, интересен в репертуарном плане, достаточно прост в изложении и доступен ученикам музыкальной школы.
Чтобы успешно исполнять обработки народных песен и танцев, написанных, как правило, в вариационной форме, необходим определенный технический багаж, постоянная работа над развитием беглости пальцев, поэтому в сборник включены этюды, упражнения и гаммы, способствующие развитию этого вида техники.»
В. Солнцев, заслуженный работник культуры РФ.
«Работа творческая, с ярко выраженной методической направленностью, отработана в практической деятельности и вызывает интерес у музыкантов-коллег. Заслуживает высокой оценки как вдумчивое творческое проявление автора в музыкальной педагогике. Может быть рекомендована как дополнительный материал в музыкальной школе.»
Б. Скворцов, и.о. профессора Саратовской государственной консерватории.


Педагогический репертуар баяниста-аккордеониста, 2-7 классы, Самойленко Б., 2000.

Скачать и читать Педагогический репертуар баяниста-аккордеониста, 2-7 классы, Самойленко Б., 2000
 

Хрестоматия гитариста, 1-7 классы, Кроха О., 2004

Хрестоматия гитариста, 1-7 классы, Кроха О., 2004.


В учебно-методическое пособие, предназначенное для учащихся ДМШ, вошли оригинальные сочинения отечественных и зарубежных композиторов и переложения классических произведений, народных мелодий и популярной музыки для шестиструнной гитары.
Все сочинения, вошедшие я настоящее издание, представляют собой прекрасный иллюстративно-художественный материал для обучения игре на шестиструнной гитаре.
Сборник адресован учащимся ДМШ, а также любителям домашнего музицирования.


Хрестоматия гитариста, 1-7 классы, Кроха О., 2004.


Скачать и читать Хрестоматия гитариста, 1-7 классы, Кроха О., 2004
 

Интеллектуальные марафоны в школе, 5-11 классы, Павлов А.Н.

Интеллектуальные марафоны в школе, 5-11 классы, Павлов А.Н.


Предисловие
Сборник включает разнообразные по содержанию и формам проведения конкурсы интеллектуального характера для школьников среднего и старшего возраста. В нем обобщен опыт автора и коллектива педагогов, с успехом проводивших такие мероприятия на протяжении нескольких лет.
Систематическое проведение марафонов и других интеллектуальных игр конкурсов помогает расширить кругозор и повысить интеллектуальную активность учащихся, внести соревновательные элементы в образовательный процес и укрепить представление о знаниях как важном факторе развития личности и ее высокой общественной оценки.


Интеллектуальные марафоны в школе, 5-11 классы, Павлов А. Н.

Скачать и читать Интеллектуальные марафоны в школе, 5-11 классы, Павлов А.Н.
 

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 5-6 классы, Лабода Т. Е., 2006

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 5-6 классы, Лабода Т. Е., 2006.

В пособии представлены разноуровневые тесты по аудированию, чтению и лексико-грамматические тесты для тематического и промежуточного контроля знаний, умений и навыков учащихся 5-6 классов школ с повышенным и углубленным уровнями изучения английского языка. Тесты разработаны с учетом школьных программ по английскому языку и в соответствии с десятибалльной системой оценки результатов учебной деятельности учащихся. Ко всем тестам даны ключи-ответы. К пособию прилагается кассета с текстами к тестам по аудированию. Предлагаемое пособие может быть полезным как для учителей английского языка при осуществлении тематического и промежуточного контроля, так и для учащихся при осуществлении самоконтроля.



АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 5—6 классы, Лабода Т. Е., 2006.


Скачать и читать АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 5-6 классы, Лабода Т. Е., 2006
 

Литература, рабочая тетрадь, 6 класс, часть 2, Ахмадуллина Р.Г., 2014

Литература, рабочая тетрадь, 6 класс, часть 2, Ахмадуллина Р.Г., 2014.


Примеры заданий:

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Часть а. Обведи букву, под которой дан верный ответ.
В каком веке было принято христианство? Именно в это время на Русь были привезены книги, а в IX веке; б в X веке; в в XI веке.
 Кто был первым автором-летописцем «Повести временных лет» на Руси?
а Ярослав Мудрый; б монах Никон; 8 Сильвестр.
 
С какой целью летописец описывает события своего времени и прошлых лет? а чтобы люди знали, каким трудом и подвигами создавалась наша земля; б чтобы увековечить своё имя в истории государства; в чтобы прославить русских князей.
 О чём повествует «Сказание о белгородском киселе»?
а о жизни жителей древнего Белгорода, быте и нравах горожан;
б о храбрости старейшин;
в о мудрости и находчивости горожан, обманувших печенегов и освободивших город от их осады.
 
«Сказании о белгородском киселе» горожане опускали в колодец две кадки. В первой из них
была болтушка, из которой варят кисель. Что было во второй кадке?
а кисель; 6 мёд; в вино.
 В «Сказании о белгородском киселе» печенеги «выбрали лучших мужей и послали в город». Сколько их было?
а 2; 6 5; в 10.
 
В «Сказании о белгородском киселе» говорится, что горожане вылили кисельную болтушку, когда привели печенегов к колодцу. В какую посуду горожане вылили кисельную болтушку?
а в кастрюли; б в бочки; в в горшки.


 Где было написано стихотворение А.С. Пушкина «Узник»?
а в кишинёвской ссылке; 6 в Болдино; в в Царскосельском лицее; г в Михайловском.

 Стихотворение «Узник» было опубликовано а 1832 году. Что означает слово «узник»?
а свободный человек: б человек, который находится под стражей, в заключении;
в женатый человек; г человек, который находится в отъезде.

 К какому направлению в лирике относится стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро»?
а к любовной лирике; б к пейзажной лирике;
в к патриотической лирике; г к философской лирике.
 
Кого или что имеет в виду А.С. Пушкин, говоря об Авроре в стихотворении «Зимнее утро»?
а богиню утренней зари; 6 богиню победы из древнеримских мифов;
в прекрасный образ сказочного персонажа; г название крейсера.

Литература, рабочая тетрадь, 6 класс, часть 2, Ахмадуллина Р.Г., 2014
Скачать и читать Литература, рабочая тетрадь, 6 класс, часть 2, Ахмадуллина Р.Г., 2014
 
Показана страница 48 из 129