6 класс

Диктанты по русскому языку разных типов на весь 6 класс, 2010

Диктанты по русскому языку разных типов на весь 6 класс, 2010.

МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ.
      Буквы а — о в корнях -кос- — -кас-, -гор- — -гар-
      Словарный диктант
      Загорать на пляже; касаться земли; загорелые дети; свеча догорела; прикосновение к проводам; выгореть на солнце; выгорать на солнце; соприкасаться с огнем; коснуться ветки ели; горелый пень; пирог пригорел; прикасаться к ране; прикоснуться к стене; лампочка перегорела.
      Выборочные диктанты
      Выписать слова в два столбика: 1) в корне пишется а; 2) в корне пишется о.
      I. Касательная, прикоснуться, прикосновение, предложить, предлагать, предложение, изложение, излагать, прилагательное, приложение, подгорать, подгореть, загар, загорелый, нагореть, выгореть, загореть, слагаемые, выросли, вырастать, выращенный, возраст, сращение, растительность, горит, горели, росток, отрасль, Ростислав, расположиться, растение, город Ростов, водоросли, касались, наращение, сложение, коснуться, догорали, возложить, возлагать, полагаю, неприкосновенный, разложить, нагар, горелка, пригорать, вырасти, выросший.
      II. Касаться; вырасти; подрастут; прикоснуться; гореть; растения; предположить; сгореть; слагать; касаюсь; предполагать; коснись; предлагать; разрослись; загораться; располагаться; прикосновение; касательная; возраст; прорасти; загорелый; разгореться; подгореть; росток; возрасти; отложить; отрасль; слагаемые; обрастать; водоросли; растущий; предположение.

Диктанты по русскому языку разных типов на весь 6 класс, 2010
Скачать и читать Диктанты по русскому языку разных типов на весь 6 класс, 2010
 

Искусство, вечные образы искусства, библия, 6 класс, учебник, Данилова Г.И., 2014

Искусство, вечные образы искусства, библия, 6 класс, учебник, Данилова Г.И., 2014.

Учебник знакомит с ценнейшим достоянием человечества — произведениями искусства, созданными на библейские сюжеты. Содержит обширный иллюстративный материал, который даёт наглядное представление об изучаемых произведениях искусства.
Каждый параграф завершается рубриками «Вопросы и задания для самоконтроля» и «Творческая мастерская». В конце учебника помешены словарь, список рекомендуемой литературы и интернет-источники.
Учебник написан в соответствии с авторской программой курса, одобрен РАО и РАН, имеет гриф Рекомендовано и включён в Федеральный перечень учебников.


Библия — сокровищница духовного и культурного наследия — оказала огромное влияние на развитие всей мировой культуры. Созданная в период с XII в. до н. э. по начало 11 в. н. э., она до сих пор остаётся одной из любимых и читаемых книг.
Библия — произведение, состоящее из множества книг, написанных в разные времена и разными авторами. Поэтому становится понятным перевод её названия с греческого: «Biblia» — «книги». Основную часть Библии составляют Ветхий и Новый Завет.
Что же так привлекает людей в Библии? Прежде всего — идеалы добра, справедливости, самоотверженного служения людям и вера в ценность человеческой личности. На протяжении двух тысячелетий многие свои помыслы и идеалы человечество связывало с личностью Иисуса Христа. В него искренне верили, свято чтили его поучения и заветы. Его слушали и восхваляли. Молились на него.

Искусство, вечные образы искусства, библия, 6 класс, учебник, Данилова Г.И., 2014
Скачать и читать Искусство, вечные образы искусства, библия, 6 класс, учебник, Данилова Г.И., 2014
 

Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 2, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013

Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 2, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013.

Данное пособие для удобства пользования разделено на две чисти. Часть 1 содержит упражнения к первой главе учебника «Математика, 6 класс» авторов И.И. Зубаревой и А. Г. Мордковича. Использование данного пособия поможет учителю в реализации таких требований ФГОС ООО (2010 г.), как разработка индивидуальной траектории обучения, организация исследовательской работы, работы н парах, а также формирование действия самоконтроля (УУД), поскольку предоставлена возможность сверки с образцом выполнения специфического учебного действия (СУД).

Примеры заданий:

21.12. Прочитайте задачу и ее решение. Постарайтесь установить правило, следуя которому можно определить, сколько процентов одно число составляет от другого.
Задача. 800 г раствора содержат 24 г соли. Определите процентное содержание соли в растворе.
Решение.
1) За 100% в задаче принята масса раствора — 800 г. Определим, какая величина приходится на 1%:
800 : 100 - 8 (г).
2) Определим, сколько процентов приходится на 24 г: 24:8 = 3(%).
Ответ: 3%.
Выполнять такую последовательность действий на микрокалькуляторе неудобно — величину» которая приходится на 1%, нужно запоминать или записывать. Попробуем разработать такую последовательность действий, при которой этого не потребуется.
Запишем решение задачи выражением и преобразуем его:

Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 2, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013
Скачать и читать Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 2, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013
 

Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 1, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013

Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 1, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013.

Данное пособие для удобства пользования разделено на две чисти. Часть 1 содержит упражнения к первой главе учебника «Математика, 6 класс» авторов И.И. Зубаревой и А. Г. Мордковича. Использование данного пособия поможет учителю в реализации таких требований ФГОС ООО (2010 г.), как разработка индивидуальной траектории обучения, организация исследовательской работы, работы н парах, а также формирование действия самоконтроля (УУД), поскольку предоставлена возможность сверки с образцом выполнения специфического учебного действия (СУД).

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДРОБЕЙ.
15.1. Найдите площадь закрашенного прямоугольника двумя способами.
I способ. Ответьте на вопросы:
- на сколько частей разделены стороны квадрата?
- на сколько равных прямоугольников разделен квадрат?
- какую часть площади квадрата составляет площадь одного такого прямоугольника?
- какую часть площади квадрата составляет площадь закрашенного прямоугольника?
II способ. Вычислите произведение сторон. Сравните полученные результаты.

Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 1, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013
Скачать и читать Математика, 6 класс, рабочая тетрадь № 1, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зубарева И.И., 2013
 

Французский язык, 6 класс, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009

Французский язык, 6 класс, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009.

2. К какому рисунку, по вашему мнению, относится каждая реплика диалога?
«Tiens» употребляется в устной разговорной речи, чтобы привлечь внимание собеседника или выразить удивление.                                                        

3. Чтобы лучше понять употребление «Tiens», рассмотри рисунки и прочитай - реплики детей.

Французский язык, 6 класс, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009.


Скачать и читать Французский язык, 6 класс, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2009
 

Музыка, 6 класс, Сергеева Г.П., Критская Е.Д., 2013

Музыка, 6 класс, Сергеева Г.П., Критская Е.Д., 2013.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и программе «Музыка. 5-7 классы. Искусство. 8-9 классы. Сборник рабочих программ. Предметная линия учебников Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской».
В учебнике на основе музыкального, литературного и изобразительного материала раскрываются темы «Мир образов вокальной и инструментальной музыки», «Мир образов камерной и симфонической музыки».
После каждой темы даётся система вопросов и заданий для повторения и закрепления материала. В конце учебника представлены темы для работы учащихся над исследовательским проектом.

Музыка, 6 класс, Сергеева Г.П., Критская Е.Д., 2013.

Скачать и читать Музыка, 6 класс, Сергеева Г.П., Критская Е.Д., 2013
 

Математика, 6 класс, система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014

Математика, 6 класс, система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014.


В пособии представлена система уроков по математике для 6 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС ООО, ориентированная на работу по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича 2013.
Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

Математика, 6 класс, Система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014.

Скачать и читать Математика, 6 класс, система уроков по учебнику, Зубаревой И.И., Мордковича А.Г., Ковтун Г.Ю., 2014
 

Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005

Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005.

В пособии представлены самостоятельные и контрольные работы к учебникам математики 5-6 классов Г.В. Дорофеева и Л.Г. Петерсон. Данные самостоятельные и контрольные работы могут использоваться учителями, работающими как по традиционной технологии обучения, так и по технологии деятельностного метода.

Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005

Скачать и читать Сборник самостоятельных и контрольных работ к учебникам математики 5-6 классов, Кубышева М.А., 2005
 
Показана страница 46 из 128