2015

ЕГЭ 2015, обществознание, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2015

ЕГЭ 2015, обществознание, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2015.

Типовые тестовые задания по обшествознанию содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2015 г. по обшествознанию, степени трудности заданий.

Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, непосредственно разработавшие как демонстрационную версию, так и сами тесты ЕГЭ 2015 года.

В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приведены подробные критерии оценивания всех заданий с развёрнутым ответом части 2, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.

Пособие пред назначено учителям для подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по обшествознанию. а также учащимся-старшеклассникам и абитуриентам — для самоподготовки и самоконтроля.

В чём выражается взаимосвязь глобальных проблем?
1) парламент страны внёс поправки в закон об охране природы
2) расширение пахотных земель в ряде стран Африки ведёт к массовой вырубке лесов
3) снижение рождаемости в ряде развитых стран ведёт к сокращению трудовых ресурсов
4) нестабильность в мире побуждает правительство увеличивать расходы на вооружение

Наталья часто посещает выставки и художественные галереи. Искусство дает возможность глубже понимать себя и мир. Особенность искусства как средства познания состоит в том, что оно
1) опирается на формы чувственного познания
2) нацелено на постижение истины
3) использует художественные образы
4) во всех своих формах доступно для понимания

Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия появилась вместе с государством.
Б. Религия является неотъемлемой частью культуры.
1) верно только А
3) верны оба суждения
2) верно только Б
4) оба суждения неверны
ЕГЭ 2015, обществознание, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, обществознание, типовые тестовые задания, Лазебникова А.Ю., Рутковская Е.Л., 2015
 

ЕГЭ 2015, математика, 50 вариантов типовых тестовых заданий, Высоцкий И.Р., Захаров П.И., Посицельский С.Е., Семенов А.В., Семенова М.А., Смирнов В.А., Шестаков С.А., Шноль Д.Е., Яшенко И.В., 2015

ЕГЭ 2015, математика, 50 вариантов типовых тестовых заданий, Высоцкий И.Р., Захаров П.И., Посицельский С.Е., Семенов А.В., Семенова М.А., Смирнов В.А., Шестаков С.А., Шноль Д.Е., Яшенко И.В., 2015.

Книга содержит 50 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по математике, составленных с учетом всех особенностей н требований Единого государственного экзамена 2015 года.

Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по математике, степени трудности заданий.

Авторы пособия — ведушие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.

В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий части 2 одного из вариантов.
Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.

Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по математике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками и абитуриентами — для самоподготовки и самоконтроля.

Два человека отправляются из одного и того же места на прогулку до опушки леса, находящейся в 4,3 км от места отправления. Один идёт со скоростью 4 км/ч, а другой — со скоростью 4,6 км/ч. Дойдя до опушки, второй с той же скоростью возвращается обратно. На каком расстоянии от точки отправления произойдёт их встреча? Ответ дайте в километрах.

ЕГЭ 2015, математика, 50 вариантов типовых тестовых заданий, Высоцкий И.Р., Захаров П.И., Посицельский С.Е., Семенов А.В., Семенова М.А., Смирнов В.А., Шестаков С.А., Шноль Д.Е., Яшенко И.В., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, математика, 50 вариантов типовых тестовых заданий, Высоцкий И.Р., Захаров П.И., Посицельский С.Е., Семенов А.В., Семенова М.А., Смирнов В.А., Шестаков С.А., Шноль Д.Е., Яшенко И.В., 2015
 

ЕГЭ 2015, история, типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2015

ЕГЭ 2015, история, типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2015.

Типовые тестовые задания по истории содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 голу. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2015 г. по истории, познакомить с новыми типами заданий и способами их выполнения.

Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, непосредственно разработавшие как демонстрационную версию, так и сами тесты ЕГЭ 2015 года.

В сборнике даны ответы на все задания, а также разбор заданий одного варианта и подробные критерии оценок.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся-старшеклассникам и абитуриентам для самоподготовки и самоконтроля.

Какое из перечисленных событий произошло в XII в.?
1)   убийство Андрея Боголюбского
2)   крещение княгини Ольги
3)   битва на р. Калке
4)   перенос митрополичьей  кафедры  из Владимира в Москву

Что явилось одним из последствий Смуты в Российском государстве в начале XVII в.?
1)   окончательное закрепощение крестьян
2)   учреждение института Земских соборов
3)   воцарение новой династии
4)   создание народного ополчения
     
Шедевром   древней   новгородской   архитектуры является
1)   Ферапонтов монастырь
2)   Георгиевский собор
3)   Софийский собор
4)   Княгинин монастырь

ЕГЭ 2015, история, типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, история, типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г., 2015
 

ЕГЭ 2015, география, типовые тестовые задания, Барабанов В.В., Чичерина О.В., 2015

ЕГЭ 2015, география, типовые тестовые задания, Барабанов В.В., Чичерина О.В., 2015.

Типовые тестовые задания по географии содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех новейших изменений и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2015 г. по георафии, степени трудности заданий.

Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, непосредственно разработавшие как демонстрационную версию, так и сами тесты ЕГЭ 2015 года.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по географии, а также учащимся-старшеклассникам и абитуриентам — для самоподготовки и самоконтроля.

Из какой природно-хозяйственной зоны в какую попадет путешественник, совершивший перелет из Волгоградской области в Вологодскую?
1)   из зоны тайги в зону широколиственных лесов
2)   из зоны степи в зону тайги
3)   из зоны степи в зону тундры
4)   из зоны смешанных лесов в зону тайги
В каком из перечисленных регионов России средние температуры воздуха в январе наиболее высокие?
1)   Республика Якутия
2)   Красноярский край
3)   Иркутская область
4)   Мурманская область
На какой из перечисленных параллелей 1 июня наблюдается полярная ночь?
1)   87° ю.ш.
2)   87° с.ш.
3)   65° ю.ш.
4)   65° с.ш.
Установите соответствие между рекой и ее расположением на карте, обозначенным цифрой.

ЕГЭ 2015, география, типовые тестовые задания, Барабанов В.В., Чичерина О.В., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, география, типовые тестовые задания, Барабанов В.В., Чичерина О.В., 2015
 

ЕГЭ 2015, биология, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Прилежаева Л.Г., 2014

ЕГЭ 2015, биология, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Прилежаева Л.Г., 2014.

Часть 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1—А36) поставьте знак «X.» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
Последовательность стадий внутриутробного развития млекопитающих животных изучает наука
1) зоология
2) эмбриология
3) систематика
4) генетика
В соответствии с основными положениями клеточной теории сходством обладают
1) вирусы и одноклеточные организмы
2) органы, образующие систему
3) растительные и животные клетки
4) ткани одного организма
Энергетическую функцию в живых клетках выполняет
1) глюкоза
2) инсулин
3) вода
4) кислород
Молекула ДНК эукариотической клетки образует
1) глобулу белка
2) рибосому
3) хромосому
4) плазматическую мембрану
Собственный обмен веществ существует у
1) простейшиех
2) низших грибов 3)бактерий
4) вирусов
Образование зиготы служит результатом
1) оплодотворения
2) кроссинговера

Какие функции выполняет наружная цитоплазматическая мембрана?
1) осуществляет биосинтез белка
2) обеспечивает фагоцитоз
3) осуществляет активный транспорт ионов
4) отделяет содержимое клетки от внешней среды
5) транспортирует вещества по клетке
6) является энергетической станцией клетки
Укажите особенности, характерные для голосеменных растений
1) жизненные формы — деревья и кустарники
2) не имеют проводящей ткани
3) семязачатки расположены открыто на чешуйках
4) листья игольчатые
5) размножаются спорами
6) подземный орган — ризоид
Примерами агроценозов служат
1) хвойная тайга
2) экваториальный лес
3) заградительная лесополоса
4) поле пшеницы
5) яблоневый сад
6) озеро Байкал

ЕГЭ-2015, биология, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Прилежаева Л.Г., 2014
Скачать и читать ЕГЭ 2015, биология, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Прилежаева Л.Г., 2014
 

Геометрия, 8 класс, Ковтун Г.Ю., технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015

Геометрия, 8 класс, Ковтун Г.Ю., технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015.


В пособии представлены технологические карты уроков по геометрии для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка, И. И. Юдиной.

Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

Ресурсный материал Симметрия Симметрия является фундаментальным свойством природы, представление о котором, как отмечал академик В. И. Вернадский (1863-1945), «слагалось в течение десятков, сотен, тысяч поколений». Изучение археологических памятников показывает, что человечество на заре своей культуры уже имело представление о симметрии и осуществляло ее в рисунке и в предметах быта. Первоначальное понятие геометрической симметрии - это гармония пропорций, соразмерность, что и означает в переводе с греческого слово «симметрия».

Симметрией обладают не только геометрические фигуры или вещи, сделанные рукой человека, но и многие творения природы (бабочки, стрекозы, листья, морские звезды, снежинки и т. д.). Особенно разнообразны свойства симметрии кристаллов. Большинство растений и животных симметричны. Симметрия живых организмов и растений целиком обусловлена воздействием внешней среды, которая принимает самое активное участие в формировании внешнего облика обитателей нашей планеты.

Геометрия, 8 класс, технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015
Скачать и читать Геометрия, 8 класс, Ковтун Г.Ю., технологические карты уроков по учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Кадомцева С.Б., Позняка Э.Г., Юдиной И.И., 2015
 

Все домашние работы по геометрии за 8 класс, Захарцов М.А., к учебнику и рабочей тетради Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Геометрия, 7-9 классы, Учебник, геометрия, рабочая тетрадь, 8 класс, 2012-2014

Все домашние работы по геометрии за 8 класс, Захарцов М.А., к учебнику и рабочей тетради Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф.,  Геометрия, 7-9 классы, Учебник, геометрия, рабочая тетрадь, 8 класс, 2012-2014.

Наш «Решебник» содержит ответы ко всем заданиям и упражнениям учебника и рабочей тетради УМК Геометрия 8 класс Л.С. Атанасяна и др.
Здесь подробно разобраны методы и способы их выполнения, показан правильный путь решения. Издание адресовано исключительно родителям учащихся, для проверки домашних заданий и помощи в решении задач.


б) Строим заданное основание ВС. Так как трапеция равнобедренная, то диагонали и боковые стороны у ней соответственно равны друг другу. Поэтому из точек В и С строим окружности равные величине боковой стороне АВ и диагонали BD. Точки их пересечения Л и D — вершины равнобедренной трапеции.
Задача не будет иметь решения если не будет выполнятся неравенство треугольников BD < BC + DC.

в) Диагонали прямоугольника равны друг другу (п. 46 учебника). Поэтому построим две прямые пересекающиеся под заданным углом и пересекающиеся в точке О. Из центра в точке О проведем окружность радиусом равным половине длины диагонали, отсекающую на прямых точки A, B, С и D — вершины прямоугольника. Соединяем попрано вершины. Искомый прямоугольник построен.

Все домашние работы по геометрии за 8 класс к учебнику и рабочей тетради Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф. и др. Геометрия. 7—9 классы. Учебник, геометрия, рабочая тетрадь. 8 класс, 2012
Скачать и читать Все домашние работы по геометрии за 8 класс, Захарцов М.А., к учебнику и рабочей тетради Атанасяна Л.С., Бутузова В.Ф., Геометрия, 7-9 классы, Учебник, геометрия, рабочая тетрадь, 8 класс, 2012-2014
 

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по русскому языку

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по русскому языку.

Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов(КИМ) ЕГЭ 2015 г. по русскому языку следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2015 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2015 г. по русскому языку. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих вариантов КИМ, количестве заданий в тесте, об их форме, уровне сложности.

Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по русскому языку
Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по русскому языку
 
Другие статьи...

Показана страница 49 из 57