2015

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по обществознанию

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по обществознанию.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

1. Назначение КИМ ЕГЭ Единый государственный экзамен (далее – ЕГЭ) представляет собой форму  объективной  оценки  качества  подготовки  лиц,  освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий  стандартизированной  формы (контрольных  измерительных материалов).  ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012  №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения  выпускниками  Федерального  компонента  государственного стандарта  среднего (полного)  общего  образования  по  обществознанию, базовый и профильный уровни.

Результаты  единого  государственного  экзамена  по  обществознанию признаются образовательными организациями среднего профессионального образования  и  образовательными  организациями  высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по обществознанию.


2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ Содержание экзаменационной работы по обществознанию определяет Федеральный  компонент  государственного  стандарта  среднего (полного) общего  образования,  базовый  и  профильный  уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089).

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по обществознанию
Скачать и читать Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по обществознанию
 

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных рганизаций для проведения ЕГЭ по обществознанию, 2015

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по обществознанию, 2015.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый  и  профильный  уровни) (приказ  Минобразования  России от 05.03.2004 №1089).

В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников»  стандарта, т.е. не является объектом контроля.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по обществознанию, 2015
Скачать и читать Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных рганизаций для проведения ЕГЭ по обществознанию, 2015
 

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по обществознанию

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по обществознанию.

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.

При  ознакомлении  с  демонстрационным  вариантом  контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться  с  помощью  вариантов  КИМ  в 2015 г.  Полный  перечень вопросов,  которые  могут  контролироваться  на  едином  государственном экзамене 2015  г.,  приведён  в  кодификаторе  элементов  содержания  и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для  проведения  единого  государственного  экзамена 2015  г. по обществознанию. 

Назначение  демонстрационного  варианта  заключается  в  том,  чтобы дать  возможность  любому  участнику  ЕГЭ  и  широкой  общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий  с  развёрнутым  ответом,  включённые  в  этот  вариант,  дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.  Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по обществознанию
Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по обществознанию
 

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, профильный уровень

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, профильный уровень.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году единого государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (профильный уровень) .

1. Назначение контрольных измерительных материалов Контрольные измерительные материалы (КИМ) позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Результаты  единого  государственного  экзамена  по  математике признаются общеобразовательными организациями, в которых реализуются образовательные  программы  среднего (полного) общего  образования,  как результаты  государственной (итоговой)  аттестации,  а  образовательными учреждениями  среднего  профессионального  образования  и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по математике.

2. Документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов. Содержание  экзаменационной  работы  определяется  на  основе Федерального  компонента  государственного  стандарта  основного  общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004  №1089  «Об  утверждении  федерального  компонента государственных  стандартов  начального  общего,  основного  общего и среднего (полного) общего образования»).

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, профильный уровень
Скачать и читать Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, профильный уровень
 

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, базовый уровень

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, базовый уровень.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году единого государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ (базовый уровень).

1. Назначение контрольных измерительных материалов.
Единый государственный экзамен (далее– ЕГЭ) представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов).
ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Контрольные измерительные материалы (далее – КИМ) позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по математике, базовый уровень.
Результаты единого государственного экзамена по математике (базовый уровень) признаются образовательными организациями среднего общего образования и образовательными организациями среднего профессионального образования как результаты государственной итоговой аттестации.

2. Документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов.
Содержание экзаменационной работы определяется Федеральным компонентом  государственных  стандартов  основного  общего и среднего (полного) общего образования, базовый уровень (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, базовый уровень
Скачать и читать Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ЕГЭ по математике, базовый уровень
 

Кодификатор элементов содержания по МАТЕМАТИКЕ для составления контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ, 2015

Кодификатор элементов содержания по математике для составления контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ, 2015.


Кодификатор элементов содержания по МАТЕМАТИКЕ для составления контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена.

Кодификатор  элементов  содержания  для  составления  контрольных измерительных материалов ЕГЭ по математике составлен на основе Обязательного минимума  содержания  основных  образовательных  программ  и  Требований  к уровню подготовки выпускников средней школы (приказ Минобразования России от 05.03.2004  №1089  «Об  утверждении  федерального  компонента Государственных  стандартов  начального  общего,  основного  общего  и  среднего (полного) общего образования»).

Кодификатор элементов содержания по МАТЕМАТИКЕ для составления контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ, 2015
Скачать и читать Кодификатор элементов содержания по МАТЕМАТИКЕ для составления контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ, 2015
 

Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по математике, 2015

Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по математике, 2015.


Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ.

Кодификатор  требований  к  уровню  подготовки  выпускников образовательных  организаций  для  проведения  единого  государственного экзамена  по  математике  составлен  на  основе  Обязательного  минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников средней школы (приказ Минобразования России от 05.03.2004  №1089  «Об  утверждении  федерального  компонента Государственных  стандартов  начального  общего,  основного  общего  и среднего (полного) общего образования»).


Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по математике, 2015
Скачать и читать Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ЕГЭ по математике, 2015
 

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по математике, базовый уровень

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по математике, базовый уровень.

Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов для ЕГЭ 2015 года по МАТЕМАТИКЕ.

Демонстрационный  вариант  предназначен  для  того,  чтобы  дать представление  о  структуре  будущих  контрольных  измерительных материалов,  количестве  заданий,  их  форме  и  уровне  сложности.

В демонстрационном варианте представлено по несколько примеров заданий на  каждую  позицию  экзаменационной  работы.  В  реальных  вариантах экзаменационной работы на каждую позицию будет предложено только одно задание. Задания  демонстрационного  варианта  не  отражают  всех  вопросов содержания, которые могут быть включены в контрольные измерительные материалы в 2015 году.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по математике, базовый уровень
Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по математике, базовый уровень
 
Другие статьи...

Показана страница 42 из 57