2014

Технология, 2 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Лутцева Е.А., 2014

Технология, 2 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Лутцева Е.А., 2014.

Рабочая тетрадь предназначена для организации работы детей с учебником «Технология. 2 класс». Содержит систему заданий и проектов, развивающих технологическое мышление учеников.
Входит в систему «Начальная школа XXI века».
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).


Фрагмент из книги.
2. Найди на рисунке предметы быта, которыми пользовались древние люди. Отметь их знаком «+». Из каких материалов они изготовлены? Где древний человек брал эти материалы? Почему остальные предметы не могли быть изготовлены древними людьми?
Технология, 2 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Лутцева Е.А., 2014
Скачать и читать Технология, 2 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Лутцева Е.А., 2014
 

Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014

Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014.

Рабочая тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, задания развивающего характера, а также упражнении для повышении уровня математической подготовки учащихся,
Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика» для 2 класса (авт. В.Н. Рудницкая. Т.В. Юдачёва).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Примеры заданий.
Запиши ответы.
1) Какое число надо умножить на 5, чтобы получить 5?
2) При умножении каких чисел получится 7? и
3) Умножь 3 на 5. Результат увеличь на 15.
Реши задачу двумя способами.
У Кати пять монет по 1 рублю и 5 рублей одной монетой.
Сколько всего денег у Кати?

Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014
Скачать и читать Математика, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.Н., 2014
 

Биология, учебник для 6 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, Костиков И.Ю., 2014

Биология, учебник для 6 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, Костиков И.Ю., 2014.

НАУЧНЫЙ МЕТОД В БИОЛОГИИ.
Изучение организмов всегда начинается с наблюдения. Если исследователь сталкивается с необъяснимыми или неизвестными свойствами организма, он тщательно их описывает и пытается найти подобные уже известные свойства у других организмов. Во время такого поиска исследователь сравнивает собственные данные с уже известными и формулирует в ходе сравнения возможные предположения о сущности обнаруженных им новых свойств.
Любое научное предположение нуждается в проверке. Для этого на основании предположения создаётся прогноз, который должен быть подтверждён экспериментом или многократными новыми наблюдениями. Если в ходе проверки прогноз оправдывается, предположение считается доказанным и научно обоснованным. Если нет, предположение признаётся ложным.
 
Биология, учебник для 6 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, Костиков И.Ю., 2014
Скачать и читать Биология, учебник для 6 класса общеобразовательных учебных заведений с обучением на русском языке, Костиков И.Ю., 2014
 

Дистанционный тренинг, полный курс по 1C Бухгалтерии 8 (редакция 3.0), Часть 1: Начало работы и основные настройки, Гилев Е., Насипов Ф, 2014

Дистанционный тренинг, полный курс по 1C Бухгалтерии 8 (редакция 3.0), Часть 1: Начало работы и основные настройки, Гилев Е., Насипов Ф, 2014.

Варианты поставки Полного курса по «1С:Бухгалтерии 8»
В основе курса - 124 учебных часа исходных видеоуроков.
Около 70% этого материала мы выдаем в открытом, бесплатном формате:
- Бесплатная книга в открытом формате PDF.
В формат книги было переведено 11 учебных часов ранее записанных видеоуроков
- 9 учебных часов видеоуроков - также бесплатных, в формате тр4.
В них разбираются дополнительные темы, которые удобнее продемонстрировать в видеоформате.
Эти материалы можно свободно скачать и получать их обновление.
По нашей оценке бесплатных материалов более чем достаточно для всех, кто только начинает изучать бухгалтерский учет и «1С:Бухгалтерию 8».
Если Вы, например, стажер в компании-партнере 1С, студент, начинающих бухгалтер -Вам этого материала скорее всего будет достаточно для начала работы.

Дистанционный тренинг, полный курс по 1 C Бухгалтерии 8 (редакция 3.0), Часть 1: Начало работы и основные настройки, Гилев Е., Насипов Ф, 2014
Скачать и читать Дистанционный тренинг, полный курс по 1C Бухгалтерии 8 (редакция 3.0), Часть 1: Начало работы и основные настройки, Гилев Е., Насипов Ф, 2014
 

Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014

Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014.

Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика*, 4-й класс, авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Пособие включает три раздела в соответствии с авторской программой: «Текстовые задачи», «Занимательные и нестандартные задачи», «Вычисления». Система заданий внутри каждого раздела соотнесена с материалами учебника. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми в классе.
Учебники «Математика», 1-4-го кл., авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и А.П. Тонких соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
«Дидактический материал» может использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.


Примеры заданий.
8. Мотоциклист ехал в первый день 3 часа со скоростью 60 км/ч, во второй день - столько же времени со скоростью 50 км/ч. Всего ему надо проехать 655 км. С какой скоростью он должен ехать в третий день, чтобы преодолеть оставшееся расстояние за 5 часов?

Запиши решение задачи по действиям с пояснениями.
9. В июле было 8 дождливых дней, в июне — в 2 раза больше, чем в июле, а в августе на 5 дней меньше, чем в июле и в июне вместе. Сколько дождливых дней было в течение лета?
Дорисуй схему, дополни её числовыми данными и вопросом.


Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014
Скачать и читать Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014
 

Химия, 9 класс, поурочные планы по учебнику Рудзитиса Г.Е, Фельдмана Ф.Г., Князева М.В., 2014

Химия, 9 класс, поурочные планы по учебнику Рудзитиса Г.Е, Фельдмана Ф.Г., Князева М.В., 2014.

Представлены поурочные планы, составленные в соответствии с авторской программой по химии для 9 класса общеобразовательной школы (сост. И. Н. Гара) и предназначенные для работы по учебнику Г. Е. Рулзитиса. Ф. Г. Фельдмана «Химия. Неорганическая химия Органическая химия 9 класс».
В разработках уроков содержатся материалы, направленные на развитие интеллектуальных умений через систему индивидуальных и групповых творческих заданий, самостоятельных работ с учебником, домашних исследовательских проектов Для подготовки к промежуточной и итоговой аттестации предложены тестовые задания, которые помогут обучающимся опробовать новую форму экзамена и приобрести уверенность в знании предмета на базовом уровне.
Предназначено учителям химии, руководителям методических объединений. может быть полезно старшеклассникам, самостоятельно изучающим курс химии, а также студентам.

ОСНОВЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ.
Металлы и неметаллы, их положение в периодической системе. Строение атомов неметаллов. Физические и химические свойства. Водородные и кислородные соединения элементов подгрупп галогенов, кислорода, азота, углерода.
Общая характеристика металлов главных и побочных подгрупп. Физические свойства металлов. Щелочные и щелочноземельные металлы, алюминий, железо, медь, цинк и их соединения. Восстановительные свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов. Черные и цветные металлы, способы их получения. Сплавы. Коррозия металлов и способы защиты от коррозии.
Основные классы неорганических соединений и реакции между ними. Оксиды. Водород. Гидриды. Гидроксиды. Кислоты, основания, щелочи, соли. Амфотерность. Реакция нейтрализации. Кислотно-основные индикаторы. Связь между основными классами неорганических веществ.

Химия, 9 класс, поурочные планы по учебнику Рудзитиса Г.Е, Фельдмана Ф.Г., Князева М.В., 2014
Скачать и читать Химия, 9 класс, поурочные планы по учебнику Рудзитиса Г.Е, Фельдмана Ф.Г., Князева М.В., 2014
 

Химия, базовый уровень, 11 класс, учебник Габриелян О.С., 2014

Химия, базовый уровень, 11 класс, учебник Габриелян О.С., 2014.

Учебник продолжает курс химии для старшей школы, изложенный в учебнике О.С.Габриеляна «Химия. Базовый уровень. 10класс». Он может быть использован при изучении курса общей химии базового уровня.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.

Периодический закон и строение атома.
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева — величайшее открытие конца XIX в. в области химии, основа современной химии, динамичное и развивающееся учение. Оно отражает явления, реально существующие в природе, и поэтому никогда не потеряет своего значения.
Открытие Периодического закона и Периодической системы было подготовлено всем ходом истории развития химии, однако потребовалась гениальность Д. И. Менделеева, его дар научного предвидения, чтобы эти закономерности были сформулированы и графически представлены в виде таблицы.

Химия, базовый уровень, 11 класс, учебник Габриелян О.С., 2014
Скачать и читать Химия, базовый уровень, 11 класс, учебник Габриелян О.С., 2014
 

Русский язык, 8-й класс, тематические тесты, учебное пособие, Сенина Н.А., 2014

Русский язык, 8-й класс, тематические тесты, учебное пособие, Сенина Н.А., 2014.

Пособие содержит разнообразные задания по всем темам синтаксиса простого предложения, изучаемым в 8-м классе. Материалы книги можно использовать как для обучения, так и для контроля при изучении какой-либо темы. Каждая тема представлена в двух вариантах и содержит задания двух типов — с выбором ответа и со свободным ответом, что соответствует формату государственной итоговой аттестации в 9-м и 11-м классах (ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ).
Пособие адресовано учащимся 8-х классов, обучающимся но разным программам и комплектам, оно может использоваться в режиме тренировочной тетради как в школе, так и при самостоятельной подготовке, поскольку тесты снабжены ответами.

Примеры заданий.
Вариант 1
1 Словосочетание — это
1) сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных только по смыслу
2) сочетание двух или нескольких слов разных частей речи, связанных грамматически
3) сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически
4) сочетание самостоятельного и служебного слов, связанных по смыслу и грамматически

2 Какое сочетание слов не является словосочетанием?
1) душистые ягоды
2) листья малины
3) около леса
4) по гладким стволам

3 Какое из словосочетаний является цельным (неделимым, синтаксически неразложимым)?
1) отправиться пешком
2) жаркими лучами
3) желая остановить
4) несколько минут

Русский язык, 8-й класс, тематические тесты, учебное пособие, Сенина Н.А., 2014
Скачать и читать Русский язык, 8-й класс, тематические тесты, учебное пособие, Сенина Н.А., 2014
 
Другие статьи...

Показана страница 20 из 61