2002

Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002

Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002.

Учебное пособие «Конструирование керамических изделий» предназначено студентам высшего колледжа «Технический дизайн изделии из силикатных материалов» (специализация 230810 «Технология и художественное проектирование изделий из силикатных материалов»), занимающихся проектированием в рамках курсов «Дизайн» керамических изделий и изготавливающих их в курс «Мастерская». В пособии рассказывается о свойствах керамических изделий, влиянии стадий керамического производства на форму изделия, основах конструирования изделий В приложениях приведены примеры конструирования керамической посуды и фурнитуры. На многочисленных иллюстрациях можно видеть не только примеры особенностей формообразования и конструкций керамических изделий, и оснастку для их производства.

1.1. Основные свойства керамики.
Керамику как материал отличает поликристаллическая структура, слагаемая зернами оксидов, силикатов или бескислородных соединений (карбидов, нитридов, силицидов и т.д.) при возможном наличии определенного количества стекловидной фазы и пор (рис.1). В ряде керамических материалов количество стеклофазы велико, и она занимает большую часть объема. Особенность поликристаллической структуры керамики - наличие межзеренных границ с прочными, но хрупкими контактами. Межзеренные границы - это своего рода дефекты структуры, по которым преимущественно происходит разрушение материала. Химическая природа, величина и форма зерен кристаллической фазы, состав и количество стеклофазы, распределенной между зернами, определяют прочность и другие свойства керамики.

Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002

Скачать и читать Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002
 

Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002

Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002.

Учебное пособие «Конструирование керамических изделий» предназначено студентам высшего колледжа «Технический дизайн изделии из силикатных материалов» (специализация 230810 «Технология и художественное проектирование изделий из силикатных материалов»), занимающихся проектированием в рамках курсов «Дизайн» керамических изделий и изготавливающих их в курс «Мастерская». В пособии рассказывается о свойствах керамических изделий, влиянии стадий керамического производства на форму изделия, основах конструирования изделий В приложениях приведены примеры конструирования керамической посуды и фурнитуры. На многочисленных иллюстрациях можно видеть не только примеры особенностей формообразования и конструкций керамических изделий, и оснастку для их производства.

1.1. Основные свойства керамики.
Керамику как материал отличает поликристаллическая структура, слагаемая зернами оксидов, силикатов или бескислородных соединений (карбидов, нитридов, силицидов и т.д.) при возможном наличии определенного количества стекловидной фазы и пор (рис.1). В ряде керамических материалов количество стеклофазы велико, и она занимает большую часть объема. Особенность поликристаллической структуры керамики - наличие межзеренных границ с прочными, но хрупкими контактами. Межзеренные границы - это своего рода дефекты структуры, по которым преимущественно происходит разрушение материала. Химическая природа, величина и форма зерен кристаллической фазы, состав и количество стеклофазы, распределенной между зернами, определяют прочность и другие свойства керамики.

Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002

Скачать и читать Конструирование керамических изделий, учебное пособие, Захаров А.И., 2002
 

Методы археологического исследования, учебное пособие, Мартынов А.И., Шер Я.А., 2002

Методы археологического исследования, учебное пособие, Мартынов А.И., Шер Я.А., 2002.

Архитектурные памятники.
Изучение архитектурных памятников, как. впрочем, и некоторых иных, лежит на стыке между археологией и искусствоведением. Во всяком случае, исследование и реставрация древних архитектурных сооружений не обходится без специальных археологических раскопок. Это касается как сохранившихся благодаря перестройкам памятников (София Новгородская, Московский Кремль, Таллинский Вышгород и многие другие), так и разрушенных, от которых при раскопках находят одни фундаменты и нижние ряды кладки. Много интересных исследовании в этой области выполнено Н. Н. Ворониным. М. Г, Каргером. П. А. Раппопортом, В. Д. Белецким н другими археологами.

Методы археологического исследования, учебное пособие, Мартынов А.И., Шер Я.А., 2002

Скачать и читать Методы археологического исследования, учебное пособие, Мартынов А.И., Шер Я.А., 2002
 

Формирование связной речи, детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием, Глухов В.П., 2002

Формирование связной речи, детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием, Глухов В.П., 2002.

Фрагмент из книги.
Диалогическая (диалог) —первичная по происхождению форма речи. Имея ярко выраженную социальную направленность, она служит потребности непосредственного живого общения. Диалог как форма речи состоит из реплик (отдельных высказываний), из цепи последовательных речевых реакций; он осуществляется или в виде чередующихся обращений, вопросов и ответов, или в виде разговора (беседы) двух или нескольких участников речевого общения. Диалог опирается на общность восприятия собеседников, общность ситуации, знание предмета, о котором идет речь. В диалоге, наряду с собственно языковыми средствами звучащей речи, большую роль играют и невербальные компоненты—жест, мимика, а также средства интонационной выразительности. Указанные особенности определяют характер речевых высказываний. Структура диалога допускает грамматическую неполноту, опускание отдельных элементов грамматически развернутого высказывания (эллипсы или элизии), наличие повтора лексических элементов в смежных репликах, употребление стереотипных конструкций разговорного стиля (речевые штампы). Простейшие формы диалога (например, реплики-высказывания типа утвердительного или отрицательного ответа и т.п.) не требуют построения программы высказывания (А.Р. Лурия, Л.С. Цветкова, Т.Г. Винокур и др.).

Формирование связной речи, детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием, Глухов В.П., 2002

Скачать и читать Формирование связной речи, детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием, Глухов В.П., 2002
 

Современный экономический словарь-справочник, Гацалов М.М., 2002

Современный экономический словарь-справочник, Гацалов М.М., 2002.

Экономический словарь-справочник предназначен для студентов экономических специальностей и направлений. Он также может быть использован аспирантами, преподавателями, научными работниками и предпринимателями.
Рецензенты: Шуркалин А.К. - профессор кафедры «Финансы и кредит» экономического факультета МГУ им. М.И. Ломоносова, доктор экономических наук; Роме-нец В.А. - профессор, заведующий кафедрой экономики и менеджмента Московского института стали и сплавов, доктор экономических наук.

Фрагмент из книги.
Абсолютная рента - форма капиталистической земельной ренты, которую порождает монополия частной собственности на землю. Капиталист-фермер должен уплатить земельному собственнику ренту за любую землю, независимо от плодородия земельных участков и местоположения. В отличие от дифференциальной ренты, А.р. приносят все земли, в т.ч. и худшие из используемых земель. При монополии частной собственности на землю цены с.-х. продуктов поднимаются выше общественной цены производства, в результате чего даже с худших земель можно получить добавочную прибыль, которая превращается в А.р. Это позволяет фермерам уплачивать землевладельцам ренту даже с худших земель, оставляя себе среднюю прибыль.
Абсолютное преимущество - (1) преимущество одного государства или района перед другими государствами в издержках производства какого-либо вида продукции, определяемое потребленными в процессе производства ресурсами; (2) преимущество страны, связанное с тем, что она может производить определенный продукт с более низкими издержками, чем другие страны.
Абсолютно эластичный спрос - случай, при котором изменение объема спроса происходит при неизменной цене товара.
Абсорбция - поглощение: действие, при котором одна страховая компания (поглощающая) принимает совокупные активы и пассивы другой (поглощаемой) страховой компании, выделяя в качестве компенсации участникам последней долю капитала или акции, выпущенные с этой целью.

Современный экономический словарь-справочник, Гацалов М.М., 2002

Скачать и читать Современный экономический словарь-справочник, Гацалов М.М., 2002
 

Олимпиады по географии, 6- 11 класс, Методическое пособие, Климанова О.А., Наумов А.С., 2002

Олимпиады по географии, 6- 11 класс, Методическое пособие, Климанова О.А., Наумов А.С., 2002.

Книга представляет собой наиболее полный сборник заданий с ответами всех олимпиад по географии, которые проводились в России с 1996 по 2001 год включительно.
Материалы сборника помогут учителям организовать проверку знаний, а школьникам оценить свой уровень подготовки к экзамену по географии.

Фрагмент из книги.
1996 год
МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ. РАЙОННЫЙ ТУР
8 класс.
1.1. В северной части Восточно-Европейской равнины преобладают формы рельефа, располагающиеся субширотно. В южной же части, наоборот, больше вытянутых с севера на юг. Объясните, с чем связано такое различие. Рельеф какой части равнины образовался раньше?
1.2. Долины рек севера и юга Русской равнины имеют разный рисунок поперечного профиля. Какие рельефообразующие факторы обусловили эти различия и в чем они проявляются?
2. Определите, о какой реке, протекающей по территории России, идет речь и ответьте на дополнительные вопросы.
2.1. Эта река длиной более 600 км берет начало в горах альпийской складчатости. По выходе из гор местами распадается на рукава и протоки и течет по степным и полупустынным районам. Впадает в крупный замкнутый водоем, образуя большую дельту.
В какое время года на этой реке наступает половодье? Какие народы издавна селились по берегам этой реки? Какая важная транспортная магистраль идет по долине в верхнем течении реки?
2.2. Эта река длиной более 700 км образуется от слияния двух рек. Течет на северо-запад среди таежных лесов и болот. На ее берегах расположен областной центр, из которого отправлялись в путь многие полярные экспедиции.

Олимпиады по географии, 6- 11 класс, Методическое пособие, Климанова О.А., Наумов А.С., 2002

Скачать и читать Олимпиады по географии, 6- 11 класс, Методическое пособие, Климанова О.А., Наумов А.С., 2002
 

ЗАДАЧИ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Часть 1, КОМБИНАТОРИКА, КЛАССИЧЕСКОЕ И ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, Бездудный Г.М., Знаменский В.А., Коваленко Н.В., Ковальчук В.Е., Луценко А.И., Рындина В.В., 2002

ЗАДАЧИ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Часть 1, КОМБИНАТОРИКА, КЛАССИЧЕСКОЕ И ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, Бездудный Г.М., Знаменский В.А., Коваленко Н.В., Ковальчук В.Е., Луценко А.И., Рындина В.В., 2002.

Примеры заданий.
Пример 1. Пусть из пункта А в пункт В имеется 5 дорог, а из пункта В в пункт С — 6 дорог.
1) Сколько существует различных вариантов проезда из пункта А в пункт С?
2) Сколько существует различных вариантов проезда из пункта А в пункт В и обратно?
3) Сколько существует различных вариантов проезда из пункта А в пункт В и обратно при условии, что дороги туда и обратно будут разными?
Решение. 1) Существует 5 различных путей из пункта А в пункт В — это 5 способов 1-го действия, при этом существует 6 различных путей из пункта В в пункт С — это 6 различных способов 2-го действия. Согласно правилу умножения, число различных способов выбора пути из пункта А в пункт С равно 5-6 = 30.
2) Из пункта А в пункт В ведет 5 дорог, значит, имеется 5 способов проезда туда и 5 способов проезда обратно. По правилу умножения число всех способов проезда туда и обратно равно 5-5 = 25.

ЗАДАЧИ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Часть 1, КОМБИНАТОРИКА, КЛАССИЧЕСКОЕ И ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, Бездудный Г.М., Знаменский В.А., Коваленко Н.В., Ковальчук В.Е., Луценко А.И., Рындина В.В., 2002

Скачать и читать ЗАДАЧИ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Часть 1, КОМБИНАТОРИКА, КЛАССИЧЕСКОЕ И ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, Бездудный Г.М., Знаменский В.А., Коваленко Н.В., Ковальчук В.Е., Луценко А.И., Рындина В.В., 2002
 

Энциклопедический словарь СМИ, Князев А.А., 2002

Энциклопедический словарь СМИ, Князев А.А., 2002.

Фрагмент из книги.
Аберрации оптических систем – (лат. aberratio – уклонение), погрешности изображений, даваемых оптическими системами, к которым относятся кино-, теле- и фотообъективы. Проявляются в том, что оптические изображения в ряде случаев не вполне отчетливы, не совсем точно соответствуют объекту или оказываются окрашенными. Наиболее значительны следующие виды аберраций. Сферическая аберрация – недостаток оптического изображения, заключающийся в том, что световые лучи, прошедшие вблизи оптической оси, и лучи, прошедшие через отдаленные от оси части оптической системы (например, линзы), не собираются в одну точку. Сферическая аберрация может быть практически полностью устранена применением специально рассчитанных комбинаций линз. Кома – недостаток оптического изображения (изображение точки, обычно имеет вид продолговатого несимметричного пятнышка), возникающий при косом прохождении световых лучей через оптическую систему. В случае простой линзы размеры пятнышка пропорциональны квадрату радиуса линзы и углу наклона светового пучка по отношению к оси. При больших углах наклона пучка к оси существенна аберрация, называемая астигматизмом. Если при прохождении оптической системы сферическая световая волна деформируется и перестает быть сферической, то пучок лучей становится сложным: лучи пересекаются не в одной точке, а в двух взаимно перпендикулярных отрезках прямой линии, расположенных на некотором расстоянии друг от друга. Такой пучок называется астигматическим, а само явление – астигматизмом. Аберрация оптической системы, называемая дисторсией, характеризуется неравномерностью линейного увеличения в пределах всего поля изображения и приводит к нарушению геометрического подобия между объектом и его изображением.
Оптические системы могут обладать сразу несколькими видами аберраций. Исправление аберраций в сложных оптических системах производится надлежащим сочетанием линз и представляет трудную задачу. Устранение тех или иных видов аберраций обычно производится в соответствии с назначением оптической системы.

Скачать и читать Энциклопедический словарь СМИ, Князев А.А., 2002
 
Показана страница 2 из 12