2000

Системная история международных отношений, Том 1, События, Богатуров А.Д., 2000

Системная история международных отношений, Том 1, События, Богатуров А.Д., 2000.

Цель издания - дать системное освещение процесса развития международных отношений. Системным наш подход называется потому, что в его основе не просто хронологически выверенное и достоверное изложение фактов дипломатической истории, а показ логики, движущих сил важнейших событий мировой политики в их не всегда очевидной и часто не прямой взаимосвязи между собой. Иными словами, международные отношения для нас - это не просто сумма, совокупность каких-то отдельных компонентов (мировых политических процессов, внешней политики отдельных государств и т.п.), а сложный, но единый организм, свойства которого в целом не исчерпываются суммой свойств, присущих каждой из его составляющих в отдельности. Имея в виду именно такое понимание для обозначения всего многообразия процессов взаимодействия и взаимовлияния внешней политики отдельных государств между собой и с важнейшими общемировыми процессами, мы пользуемся в этой книге понятием система международных отношений. Это ключевое понятие нашего изложения.

Системная история международных отношений, Том 1, События, Богатуров А.Д., 2000
Скачать и читать Системная история международных отношений, Том 1, События, Богатуров А.Д., 2000
 

Рисунок, техника рисования фигуры человека в движении, Гордон Л., 2000

Рисунок, техника рисования фигуры человека в движении, Гордон Л., 2000.

Рисование человека, находящегося в движении, — один из наиболее сложных предметов в обучении художников п скульпторов. Даже те, кто уже в совершенстве освоили все тонкости анатомии человека и умеют безупречно рисовать неподвижные модели, склонны совершать непростительные ошибки в изображении динамических объектов. Эта книга научит правильно понимать моторику и согласованность работы мышц, находить точное положение костного каркаса, тоньше чувствовать пластику малейшего движения. Книга выдержала 9 переизданий и зарекомендовала себя одним из лучших пособий для скульпторов и художников.

Рисунок, техника рисования фигуры человека в движении, Гордон Л., 2000
Скачать и читать Рисунок, техника рисования фигуры человека в движении, Гордон Л., 2000
 

История библиотечного дела в России, учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей библиотечных факультетов вузов культуры и библиотекарей-практиков, Абрамов К.И., 2000

История библиотечного дела в России, учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей библиотечных факультетов вузов культуры и библиотекарей-практиков, Абрамов К.И., 2000.

Вниманию читателей предлагается учебно-методическое пособие, написанное в соответствии с программой курса "История библиотечного дела в России и за рубежом", изданной Московским государственным университетом культуры в 1998 г. В пособии отражен хронологический период от зарождения русской государственности до октября 1917 г. При написании учебника были использованы издания официальных документов, статистические сборники, отчеты и другие материалы библиотек, монографии, статьи из периодических изданий и тематических сборников и другие печатные источники, а также документальные фонды центральных и местных архивов. Учебник адресован студентам, аспирантам и преподавателям вузов культуры. Он представляет несомненный интерес и для профессиональных библиотекарей и библиографов, а также для широкого круга любителей отечественной истории. Книга может использоваться в качестве учебного пособия в системе повышения квалификации библиотечных работников и является ценным справочным изданием для работников культуры, науки и просвещения, связанных с библиотечным делом.

История библиотечного дела в России, учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей библиотечных факультетов вузов культуры и библиотекарей-практиков, Абрамов К.И., 2000

Скачать и читать История библиотечного дела в России, учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей библиотечных факультетов вузов культуры и библиотекарей-практиков, Абрамов К.И., 2000
 

Химия, 11 класс, Буринская Н.М., Величко Л.П., 2000

Химия, 11 класс, Буринская Н.М., Величко Л.П., 2000.


Метиловый спирт — очень ядовитое вещество, попадая в организм, 10 мл метанола вызывают слепоту, 25 мл - смерть.
Этиловый спирт по действию на организм является наркотиком, который в небольших дозах вызывает опьянение, а в больших — даже смерть. Злоупотребление напитками, содержащими этанол (иначе — алкоголь), приводит к страшному заболеванию — алкоголизму.
Метанол и этанол — очень похожие жидкости, различить их можно только химическим путем или по температуре кипения. Случается, что люди ошибочно употребляют метанол вместо этанола и это приводит к трагическим последствиям.

Химия, 11 класс, Буринская Н.М., Величко Л.П., 2000
Скачать и читать Химия, 11 класс, Буринская Н.М., Величко Л.П., 2000
 

Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей, Учебник для втузов, Левицкий В.С., 2000

Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей, Учебник для втузов, Левицкий В.С., 2000.

Учебник соответствует программе курса «Инженерная графика». Вопросы выполнена я машиностроительных чертежей рассмотрены в нем в полном соответствии с государственными стандартами не только традиционными ручными средствами, но и современными программными средствами для ЭВМ. Книга дополнена новыми сведениями о ГОСТах РФ и современными методами и средствами разработки и использования программ ЭВМ для автоматизации выполнения чертежей деталей машин.

7. ЧЕРТЕЖИ ДЕТАЛЕЙ МАШИН, ПРИБОРОВ И ИХ ЭЛЕМЕНТОВ.
7.1. Содержание рабочего чертежа детали. Современный рабочий чертеж детали обычно содержит высокие требования, строгое выполнение которых обеспечивает выполнение изготовленной деталью предназначенных ей функций, длительность ее работоспособности.
Эти требования излагают в виде изображений, условных знаков и текстовых записей на поле чертежа.
Изображения (виды, разрезы, сечения, выносные элементы) должны определять геометрическую форму детали с исчерпывающей полнотой. Их число по возможности должно быть наименьшим. Соответствующие рекомендации приведены в п. 7.13.
Элементы детали после изготовления могут оказаться несколько смещенными относительно друг друга, а их геометрическая форма отклоняться от заданной теоретической. Поэтому на чертеже указывают допустимые отклонения формы и расположения поверхностей (см. п. 7.3).
Большое значение для работоспособности детали имеет микрогеометрия ее поверхностей. Поэтому на чертеже дают указания о допустимых микронеровностях (шероховатости) на поверхностях, ограничивающих деталь (см. п. 7.4).

Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей, Учебник для втузов, Левицкий В.С., 2000

Скачать и читать Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей, Учебник для втузов, Левицкий В.С., 2000
 

Математика в экономике, учебное пособие, Малыхин В.И., 2000

Математика в экономике, учебное пособие, Малыхин В.И., 2000.

Экономисту необходимо знать математику. Математический аппарат — важный инструмент экономического анализа, организации и управления.
Пособие составлено в виде лекций, объединенных по темам. В конце каждой лекции приведены решения типовых задач, а также задания для самостоятельной работы.
Предназначено для студентов экономических факультетов вузов.

Фрагмент из книги.
2. Некоторые общие сведения о линейном программировании. Задача оптимального планирования является самой важной из задач так называемого линейного программирования (ЛП),
Если сформулировать задачу ЛП без экономической интерпретации, то она такова: найти экстремум линейной функции при линейных же ограничениях па переменные.
При этом множество значений переменных, удовлетворяющих всем (линейным) ограничениям задачи, называется допустимым множеством. Допустимое множество представляет собой некоторое многогранное тело в линейном числовом пространстве размерности, равной числу переменных задачи, Линейная же функция, экстремум которой ищется, называется целевой функцией.
Так, сформулированная чисто математическая задача называется общей задачей линейного программирования.
Сама точка экстремума, если она существует, называется оптимальным решением задачи ЛП, в отличие от любой точки допустимого множества, которая называется просто решением (или допустимым решением) задачи ЛП.

Математика в экономике, учебное пособие, Малыхин В.И., 2000

Скачать и читать Математика в экономике, учебное пособие, Малыхин В.И., 2000
 

Системы записи и воспроизведения информации, конспект лекций, Лявданский С.Е., 2000

Системы записи и воспроизведения информации, конспект лекций, Лявданский С.Е., 2000.



В части I работы по дисциплине «Системы записи и воспроизведения информации» рассмотрены механические и магнитные системы записи -- воспроизведения. Особенное внимание уделено физическим процессам записи сигнала на движущийся магнитный носитель и причинам, не ПОЗВОЛЯЮЩИМ в устройства»; аналоговой записи реализовать высокие технические характеристики (уровень нелинейных искажений шумов и т.п.)

СИСТЕМА МЕХАНИЧЕСКОЙ ЗАПИСИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ.
1.1. ГРАМПЛАСТИНКИ.
Первой информацией, которую удалось записать с последующим воспроизведением, была звуковая. Несмотря на наличие книгопечати и нотной грамоты для записи музыки, желание услышать запечатленный ранее звук давно будоражило техническую мысль изобретателей. Но лишь в 1877 году французский инженер Ш. Кро запатентовал идею механической записи звука на вращающийся диск с последующим его воспроизведением. Первый практически работающий аппарат-фонограф был разработан и изготовлен американским изобретателем Эдисоном в том же 1877 году. Вместо диска здесь использовался барабан, обвернутый оловянной фольгой. Другим отличием от идеи Ш. Кро было то, что фонограмма наносилась не поперечным царапаньем по поверхности диска, а выдавливанием по радиусу барабана. В течение 11 лет было разработано много различных конструкций, использующих для нанесения фонограммы валики или барабаны. Однако все они имели один очень серьезный недостаток: сложность массового тиражирования, отчего так и не нашли широкого распространения.

Системы записи и воспроизведения информации, конспект лекций, Лявданский С.Е., 2000

Скачать и читать Системы записи и воспроизведения информации, конспект лекций, Лявданский С.Е., 2000
 

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, часть 2, Коренева Т.Ф., 2000

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, часть 2, Коренева Т.Ф., 2000.

Фрагмент из книги.
Описание.
Вступление. Такты 13—16 I части. Партнеры подходят к партнершам, выполняют поклон-приглашение, подают руки друг другу и ставят правую ногу в третью позицию.
I часть
Такты 1—4. Пары двигаются шагом (шаг = J) по линии танца; насчет «три» выполняют «деми-плие».
Такты 5—8. Партнер меняет руку — соединяется с партнершей левой рукой (руки — в третьей позиции), партнер и партнерша кружатся в «звездочке».
Такты 9—16. Повторить движения тактов 1—8, на такт 8 встать лицом друг к другу.
II часть
Такт 1. На счет «раз » выставить правую ногу вперед на носок, руки перевести в первую позицию. На «два» скользящим движением перевести правую ногу в сторону, а руки — во вторую позицию. На «три» правую ногу приставить к левой, руки поднять в третью позицию.

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, часть 2, Коренева Т.Ф., 2000

Скачать и читать МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, часть 2, Коренева Т.Ф., 2000
 
Показана страница 2 из 11