1992

Изучение наречий в школе, книга для учителя, из опыта работы, Федорова М.В., 1992

Изучение наречий в школе, книга для учителя, из опыта работы, Федорова М.В., 1992.

Пособие раскрывает основные приемы и методы изучения наречий — одной из самых сложных тем школьного курса. Помимо методических рекомендаций, в книге дается практический материал: задачи и упражнения, сопоставительные таблицы, тексты для проверочных работ, разработки уроков по изучению наречий. Книга ориентирована на систему обучения, предлагаемую в учебнике «Русский язык. 7 класс» авторов М. Т. Баранова, . Л. Т. Григорян, Т.  А.   Ладыженской   и  др.  и  рассчитана   на  творческое  использование.

Изучение наречий в школе, книга для учителя, из опыта работы, Федорова М.В., 1992

Скачать и читать Изучение наречий в школе, книга для учителя, из опыта работы, Федорова М.В., 1992
 

Остров сокровищ, Делдерфилд Р.Ф., приключения Бена Ганна, 1992

Остров сокровищ, Делдерфилд Р.Ф., приключения Бена Ганна, 1992.

Широко известный остросюжетный роман «Остров сокровищ» принадлежит перу знаменитого английского писателя Р. Л. Стивенсона Как сложилась дальнейшая судьба героев «Острова сокровищ» — об этом рассказывает в своем романе «Приключения Бена Ганна» Р Ф. Делдерфилд.

Остров сокровищ, Делдерфилд Р.Ф., Приключения Бена Ганна, 1992

Скачать и читать Остров сокровищ, Делдерфилд Р.Ф., приключения Бена Ганна, 1992
 

Английский для всех, книга 4, Эккерсли К.Е., 1992

Английский для всех, книга 4, Эккерсли К.Е., 1992

ПОПУЛЯРНЫЙ во всем мире оксфордский курс обучения английскому языку, состоящий из 4-х книг, известен и в нашей стране. Прежде всего этот курс знаменит своим доступным и оригинальным подходом к изучению грамматики. Масса иллюстраций и увлекательных упражнений исключает вероятность лени и скуки у обучающихся. Весь материал подкреплен тридцатилетним опытом автора в преподавании английского языка иностранным студентам и в написании учебников. Автор полагает, что знание разговорной речи является главной целью обучения. Поэтому основная часть курса составлена в «разговорной» форме. Сразу после вступительных уроков читатель знакомится с мистером Пристли, его семьей и группой студентов. Они болтают, шутят, читают рассказы, которые сами же сочинили, ноют песни или ставят короткие пьесы, Каждое предложение — образчик живой разговорной речи, которая характерна для образованных англичан.

Английский для всех, книга 4, Эккерсли К.Е., 1992

Скачать и читать Английский для всех, книга 4, Эккерсли К.Е., 1992
 

Англо-русский словарь пользователя персональной ЭВМ, около 10000 терминов и терминологических сочетаний, Масловский Е.К., 1992

Англо-русский словарь пользователя персональной ЭВМ, около 10000 терминов и терминологических сочетаний, Масловский Е.К., 1992.

Словарь содержит около 10000 терминов по следующим разделам: конфигурация ПЭВМ, средства ввода-вывода и организации данных, работа с клавиатурой, текстовые редакторы, рабочие операции с дисками, каталогами и файлами, элементы программирования и т. п.
Словарь предназначен для тех, кто в своей повседневной деятельности связан с работой ПЭВМ.


Фрагмент из книги.
blanking I. затемнение; бланкирование 2. гашение (знаков на экране дисплея) 3. запирание
bleep звуковой сигнал
blеерег источник звукового сигнала
blеtcherous sl бездарный, бездарно выполненный
blind блокировать нежелательные данные
blinking мерцание; мигание (знаков на экране дисплея)
block 1. блок; узел 2. блокировать 3. блочный 4. группа, блок (слов, чисел или знаков) 5. разбивать на блоки, преобразовывать в блочную форму in ~s группами
~ of code блок программы ~ of words группа [блок] слов или чисел, кодовая группа building ~ стандартный блок; компоновочный блок

Англо-русский словарь пользователя персональной ЭВМ, около 10000 терминов и терминологических сочетаний, Масловский Е.К., 1992

Скачать и читать Англо-русский словарь пользователя персональной ЭВМ, около 10000 терминов и терминологических сочетаний, Масловский Е.К., 1992
 

Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992

Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992.

1.1.1. Основные понятия.
Иврит как средство общения существует в двух основных формах: устной и письменной. Письменная форма возникла намного позже устной и является ее графическим отображением. Языковое общение между людьми имеет два аспекта: передача сведений другому лицу и восприятие чужих сообщений. Поэтому полное овладение языком предусматривает развитие голосовых, слуховых, тактильных и зрительных навыков.
В структурно-смысловом отношении иврит,как и любой другой язык, состоит из предложений, предложения - из слов. Слово - минимальная смысловая единица лексики языка. С фонетической же точки зрения минимальной единицей звукового строя является фонема. Фонемами называются выделяемые из отрезка речи комплексы звуковых признаков, необходимые и достаточные для различения слов участниками данного языкового коллектива. Все иные звуки и их оттенки, с которыми не связывается различение слов, называются вариантами фонем.

Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992

Скачать и читать Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992
 

Как научить читать вашего ребенка, 1992

Как научить читать вашего ребенка, 1992.

ГЛАВА II
Маленькие дети могут читать и читают слова, предложения, группы предложений точно так, как они учатся понимать их на слух.
И вновь факты просты. Удивительны, но просты. Мы уже отметили, что глаза видят, но не понимают, что они видят, уши слышат, но не понимают, что они слышат. Понимает только мозг.
Когда ухо принимает звуковой сигнал (слово), этот сигнал дробится на серию электромеханических импульсов и вспыхивает в не слышащем мозгу, чтобы затем трансформироваться в систему знаков, передающих смысл, заключенный в слове.
Точно так же глаз принимает печатное слово, которое затем распадается на серию электромеханических импульсов и вспыхивает в невидящем мозгу, чтобы затем трансформироваться в процесс чтения.
Мозг — это фантастический инструмент. Существует немало представителей животного мира, которые видят и слышат лучше, чем любой человек. Но тем не менее, ни один шимпанзе, как бы ни были остры его зрение и слух, не прочитает слово «свобода» с помощью зрения и не различает его на слух. У него просто не хватит ума.
Говоря о человеческом мозге, мы должны вести отсчёт не с момента рождения, а с момента зачатия, потому что именно с этого момента начинается процесс роста мозга.
С момента зачатия и далее мозг человека растёт взрывообразно и продолжает развиваться по нисходящей шкале. И в целом этот процесс принимает законченные формы на шестом году жизни ребёнка.
В момент зачатия оплодотворённая яйцеклетка микроскопична по размеру. Через двенадцать дней эмбрион уже достаточно велик, чтобы можно было различить мозг. И это задолго до того, как женщина узнает, что она беременна. Скорость роста мозга просто феноменальна.
И все же, какой бы фантастической ни была скорость роста, в последующий день она всегда меньше, чем в предыдущий.
Новорожденный ребёнок весит 3-4 кг, что в миллионы раз больше веса оплодотворённой яйцеклетки. Очевидно, что если бы скорость роста в последующие девять месяцев была такой же, как в предыдущие девять месяцев, ребёнок весил бы тысячи тонн в девять месяцев и миллионы тонн в полтора года.

Как научить читать вашего ребенка, 1992
Скачать и читать Как научить читать вашего ребенка, 1992
 

Птицы, Генрих Хоершелманн, 1992

Птицы, Генрих Хоершелманн, 1992.

    Птицы - существа, которых мы знаем лучше других. И это неудивительно: их можно увидеть и услышать повсюду. Даже в большом городе птицы живут рядом с нами, радуя своим красивым внешним видом и прекрасным пением. За ними наблюдать легче, чем за большинством млекопитающих, которые ведут более скрытный образ жизни. Можно сказать, что птицы являются своеобразными индикаторами состояния окружающей среды.

Птицы, Генрих Хоершелманн, 1992.


Скачать и читать Птицы, Генрих Хоершелманн, 1992
 

Дебют оптоэлектроники, Носов Ю.Р., 1992

Дебют оптоэлектроники, Носов Ю.Р., 1992.

     Оптоэлектpoника - бурно развивающаяся область науки и техники. Многие ее достижения вошли в быт: индикаторы, дисплеи, лазерные видеопроигрыватели. Разрабатывается твердотельное телевидение и многое другое. В этой книге в популяр ной форме рассмотрены физические основы, устройство, характеристики основных элементов оптоэлектроники: лазеров, светодиодов, фотоприёмников. Описаны достижения в области индикаторов и плоских экранов, полупроводниковых видеокамер, волоконных линий связи, оптических компьютеров и запоминающих устройств. Для школьников старших классов и всех интересующихся оптоэлектроникой.

Дебют оптоэлектроники, Носов Ю.Р., 1992.


Скачать и читать Дебют оптоэлектроники, Носов Ю.Р., 1992
 
Показана страница 1 из 3