Домашняя работа по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н. «Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2. II класс», Дыдко С.М., 2007.
Предлагаемое учебное пособие содержит подробное выполнение всех заданий из учебника «Человек и общество. Обществознание. Учеб. для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2. 11 кл. / Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Л.Ф. Иванова и др.; под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2005». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения, а в случае необходимости помочь детям при подготовке заданий по обществознанию.
11 класс
Домашняя работа по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н. «Человек и общество, обществознание, учебник для учащихся 10-11 классов, в 2 частях, часть 2, 2 класс», Дыдко С.М., 2007
Скачать и читать Домашняя работа по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н. «Человек и общество, обществознание, учебник для учащихся 10-11 классов, в 2 частях, часть 2, 2 класс», Дыдко С.М., 2007Обществознание, практикум, 11 класс, Кишенкова О.В., 2015
Обществознание, практикум, 11 класс, Кишенкова О.В., 2015.
Практикум предназначен для подготовки учащихся II класса к ЕГЭ. Может использоваться совместно с учебником А. Ф. Никитина, Г. И. Грибановой, Д. С. Мартьянова «Обществознание. II класс» и другими учебниками, входящими в Федеральным перечень. Пособие включает в себя систему методически отобранных и адаптированных разноуровневых заданий, составленных в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образовании.
Скачать и читать Обществознание, практикум, 11 класс, Кишенкова О.В., 2015Практикум предназначен для подготовки учащихся II класса к ЕГЭ. Может использоваться совместно с учебником А. Ф. Никитина, Г. И. Грибановой, Д. С. Мартьянова «Обществознание. II класс» и другими учебниками, входящими в Федеральным перечень. Пособие включает в себя систему методически отобранных и адаптированных разноуровневых заданий, составленных в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образовании.
Обществознание в таблицах, 10-11 классы, справочные материалы, Баранов П.А., 2007
Обществознание в таблицах, 10-11-й классы, справочные материалы, Баранов П.А., 2007.
Пособие представляет собой обобщенный в табличной форме школьный курс обществознания. Наглядная, простая и удобная форма изложения материала способствует его лучшему пониманию, усвоению и запоминанию. Книга предназначена учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев для подготовки к зачетам, семинарам, экзаменам, а также поступающим в
вузы. Преподаватели истории могут использовать ее на уроках в качестве опорных схем.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Обществознание в таблицах, 10-11 классы, справочные материалы, Баранов П.А., 2007Пособие представляет собой обобщенный в табличной форме школьный курс обществознания. Наглядная, простая и удобная форма изложения материала способствует его лучшему пониманию, усвоению и запоминанию. Книга предназначена учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев для подготовки к зачетам, семинарам, экзаменам, а также поступающим в
вузы. Преподаватели истории могут использовать ее на уроках в качестве опорных схем.
Схемы по обществознанию, 10 и 11 классы, Агафонов С.В., 2007
Схемы по обществознанию, 10 и 11 классы, Агафонов С.В., 2007.
Комплект схем наглядно систематизирует материал учебников А.И. Кравченко «Обществознание» для 10 класса и А.И. Кравченко и Е.А. Певцовой «Обществознание» для 11 класса. Курс посвящен основам экономики и политологии, важнейшим явлениям развития общества (10 класс), а также основам социологии, права и культурологии (11 класс). Схемы разработаны, названы и расположены в соответствии с содержанием и структурой учебника. Они отражают центральные понятия и явления обществознания, показывают их связи, дают определения. Схемы послужат учащимся опорным конспектом при изучении и повторении материала курса, в ходе подготовки к работе на уроках. Они увеличивают возможности учащихся в их самостоятельной познавательной и информационно-коммуникативной деятельности. Преподаватели могут использовать схемы в ходе объяснения новой темы или как основу для проведения устных опросов и проверочных работ.
Скачать и читать Схемы по обществознанию, 10 и 11 классы, Агафонов С.В., 2007Комплект схем наглядно систематизирует материал учебников А.И. Кравченко «Обществознание» для 10 класса и А.И. Кравченко и Е.А. Певцовой «Обществознание» для 11 класса. Курс посвящен основам экономики и политологии, важнейшим явлениям развития общества (10 класс), а также основам социологии, права и культурологии (11 класс). Схемы разработаны, названы и расположены в соответствии с содержанием и структурой учебника. Они отражают центральные понятия и явления обществознания, показывают их связи, дают определения. Схемы послужат учащимся опорным конспектом при изучении и повторении материала курса, в ходе подготовки к работе на уроках. Они увеличивают возможности учащихся в их самостоятельной познавательной и информационно-коммуникативной деятельности. Преподаватели могут использовать схемы в ходе объяснения новой темы или как основу для проведения устных опросов и проверочных работ.
Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ, образец варианта 29 мая 2019 года, 11 класс, 2019
Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ, образец варианта 29 мая 2019 года, 11 класс, 2019.
Профильный уровень Инструкция по выполнению работы.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 19 заданий. Часть 1 содержит 8 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Часть 2 содержит 4 задания повышенного уровня сложности с кратким ответом и 7 задания повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по математике
отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Скачать и читать Единый государственный экзамен по МАТЕМАТИКЕ, образец варианта 29 мая 2019 года, 11 класс, 2019Профильный уровень Инструкция по выполнению работы.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 19 заданий. Часть 1 содержит 8 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Часть 2 содержит 4 задания повышенного уровня сложности с кратким ответом и 7 задания повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по математике
отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Введение в нанотехнологии, Модуль aизика, 10-11 классы, Зубков Ю.Н., Кадочкин А.С., Козлов Д.В., Нагорнов Ю.С., Новиков С.Г., Светухин В.В., Семенцов Д.И., 2012
Введение в нанотехнологии, Модуль aизика, 10-11 классы, Зубков Ю.Н., Кадочкин А.С., Козлов Д.В., Нагорнов Ю.С., Новиков С.Г., Светухин В.В., Семенцов Д.И., 2012.
Данное учебное пособие предназначено для учащихся 10-х и 11-х классов общеобразовательной школы и содержит ознакомительный материал по основным направлениям новой области науки, получившей название «нанотехнологии». В краткой и доступной форме изложен материал по основным направлениям исследований физики наноструктур и многочисленных практических приложений этих исследований. Пособие состоит из двух частей. Первая часть вводит в мир естественных и искусственных нанообъектов, содержит обзоры по современным наноматериалам, методам их получения и исследования. Особое внимание уделяется понятиям самоорганизации и самосборки, углеродным наноструктурам - фуллеренам, графенам, нанотрубкам, зондовым методам исследования и формирования нанообъектов. Вторая часть пособия знакомит учащегося с основными закономерностями нанофизики, с такими явлениями как сверхпроводимость и магнетизм, уникальными физическими свойствами квантово-размерных структур - квантовых ям, нитей и точек, а также с одной из основных областей их приложения - наноэлектроникой.
Скачать и читать Введение в нанотехнологии, Модуль aизика, 10-11 классы, Зубков Ю.Н., Кадочкин А.С., Козлов Д.В., Нагорнов Ю.С., Новиков С.Г., Светухин В.В., Семенцов Д.И., 2012Данное учебное пособие предназначено для учащихся 10-х и 11-х классов общеобразовательной школы и содержит ознакомительный материал по основным направлениям новой области науки, получившей название «нанотехнологии». В краткой и доступной форме изложен материал по основным направлениям исследований физики наноструктур и многочисленных практических приложений этих исследований. Пособие состоит из двух частей. Первая часть вводит в мир естественных и искусственных нанообъектов, содержит обзоры по современным наноматериалам, методам их получения и исследования. Особое внимание уделяется понятиям самоорганизации и самосборки, углеродным наноструктурам - фуллеренам, графенам, нанотрубкам, зондовым методам исследования и формирования нанообъектов. Вторая часть пособия знакомит учащегося с основными закономерностями нанофизики, с такими явлениями как сверхпроводимость и магнетизм, уникальными физическими свойствами квантово-размерных структур - квантовых ям, нитей и точек, а также с одной из основных областей их приложения - наноэлектроникой.
Задача 7 на ЕГЭ по математике, Сергеева Н.В.
Задача 7 на ЕГЭ по математике, Сергеева Н.В.
Фрагмент из книги:
Вывести уравнение касательной к графику функции,с использованием производной. Научиться решать задачи на данную тему,используя полученные знания.
Скачать и читать Задача 7 на ЕГЭ по математике, Сергеева Н.В.Фрагмент из книги:
Вывести уравнение касательной к графику функции,с использованием производной. Научиться решать задачи на данную тему,используя полученные знания.
Задача 19 на ЕГЭ по математике, Колесник М.А.
Задача 19 на ЕГЭ по математике, Колесник М.А.
Известно, что на ЕГЭ по математике многие школьники не приступают к задаче 19 и даже не читают её (а зачем? —всё равно, мол, не решу). И очень напрасно!
Как правило, задача 19 состоит из двух или трёх пунктов, среди которых есть совсем несложные. За всю задачу даётся 4 первичных балла, по 1-2 балла за каждый пункт. Поэтому, сделав хотя бы часть задачи (скажем, просто предъявив нужный пример в одном из пунктов), можно получить себе в копилку дополнительные первичные баллы. А они дадут прирост итогового результата по сто балльной шкале!
Скачать и читать Задача 19 на ЕГЭ по математике, Колесник М.А.Известно, что на ЕГЭ по математике многие школьники не приступают к задаче 19 и даже не читают её (а зачем? —всё равно, мол, не решу). И очень напрасно!
Как правило, задача 19 состоит из двух или трёх пунктов, среди которых есть совсем несложные. За всю задачу даётся 4 первичных балла, по 1-2 балла за каждый пункт. Поэтому, сделав хотя бы часть задачи (скажем, просто предъявив нужный пример в одном из пунктов), можно получить себе в копилку дополнительные первичные баллы. А они дадут прирост итогового результата по сто балльной шкале!
Другие статьи...
- Задание 19 ЕГЭ, Задачи с целыми числами, Дихтярь М.Б.
- Задание 17 ЕГЭ, Экономически езадачи повышенного уровня сложности, Малышева Т.В.
- Задание 17 ЕГЭ, Финансовая математика, Вклады, Колесник М.А.
- Методическое руководство по решению задач о кредитном контракте, основанном на дифференцированной системе платежей, Задача №17 из вариантов ЕГЭ профильного уровня по математике, Карелин А.Ф., 2018
- Задание 17 из ЕГЭ по математике экономическая задача, Гуев Т., 2019
- Рекомендации по подготовке к выполнению задания №19, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2018
- Рекомендации по подготовке к выполнению задания №18, Задачи с параметром, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
- Рекомендации по подготовке к выполнению задания №17, Финансово-экономические задачи, ЕГЭ профильного уровня, Прокофьев А.А., 2017
Показана страница 326 из 783