11 класс

Алгебра и начала математического анализа, Методические рекомендации, 11 класс, Углубленный уровень, Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Соломин В.Н., Головин А.Н., 2017.

Книга предназначена для учителей, работающих по учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс» М.Я. Пратусевича, К.М. Столбова и А.Н. Головина. В пособии содержатся методические рекомендации учителям, тематическое планирование, решения, указания и ответы ко многим задачам учебника.

Английский язык, 11 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2017.

  Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 11 класса, занимающихся по УМК серии «Звёздный английский» для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Сборник содержит тестовые задания в двух вариантах к каждому модулю учебника и ключи ко всем заданиям сборника.

Starlight, Английский язык, 11 класс, Рабочая тетрадь, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., 2016.

  Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка и включает 5 модулей, соотносящихся с соответствующими разделами учебника. Упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала, а также на подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Рубрика Translator's Corner в конце рабочей тетради содержит упражнения на перевод с русского языка на английский по лексико-грамматическому материалу учебника.

Математика, ЕГЭ, Задача с экономическим содержанием, Учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2016.

Данное учебно-методическое пособие поможет обучающимся подготовиться к выполнению нового задания с экономическим содержанием профильного уровня ЕГЭ по математике (номер 17 согласно проекту спецификации на 2017 год от 26.08.2016). В настоящем издании рассматриваются типовые задачи на проценты, доли, соотношения, кредиты и вклады, производственные и бытовые задачи, а также задания на нахождение экстремума. Пособие адресовано обучающимся 10-11-х классов, учителям и методистам. Книга дополняет учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ЕГЭ».

Математика, ЕГЭ, Задачи на целые числа (типовые задания 19), Прокофьев А.А., Корянов А.Г., 2016.

Пособие посвящено одному из самых трудных заданий ЕГЭ по математике — заданию 19 профильного уровня (бывшее задание С6). В большом количестве представлены и примеры выполнения заданий, и упражнения для самостоятельной работы. Ко всем заданиям даны ответы, а в некоторых случаях приведены указания. Издание адресовано выпускникам, сдающим ЕГЭ по математике профильного уровня, а также учителям и методистам. Книга дополняет учебно-методический комплекс «Математика. Подготовка к ЕГЭ».

Математика, ЕГЭ, Алгебра, Задания с развёрнутым ответом, Учебно-методическое пособие, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2016.

Данное пособие предназначено для выпускников, сдающих ЕГЭ на профильном уровне, а также для учителей и родителей. Книга является частью учебно-методического комплекса «Математика. Подготовка к ЕГЭ», включающего такие пособия, как «Математика. Подготовка к ЕГЭ-2017. Профильный уровень. 40 тренировочных вариантов по демоверсии на 2017 год», «Математика. ЕГЭ. Профильный уровень. 10 - 11 классы. Неравенства. Тренажёр» и др.

Английский язык, 11 класс, Книга для учителя, Афанасьева О.В., Михеева И.В., 2015.

  Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта для XI класса общеобразовательных организаций (углублённый уровень).
Она содержит методические рекомендации по организации и планированию занятий на данном этапе обучения, тексты аудиокурса, ключи к упражнениям учебника, глоссарий и справочный материал. Материалы книги соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Английский язык, 11 класс, Рабочая тетрадь, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., Мичугина С.В., 2010.

Фрагмент из книги:
After lunch Louisa, as usual, went to the piano. She was a competent pianist and a genuine music-lover, and almost every afternoon she spent an hour or so playing for herself. The cat was now lying on the sofa, and she paused to stroke it as she went by. It opened its eyes, looked at her for a moment, then closed them again and went back to sleep.
“You’re an awfully nice cat,” she said. “And such a beautiful colour. I wish I could keep you.”