11 класс

Русский язык, Риторика, 10-11 класс, Михальская, 2011

Русский язык, Риторика, 10-11 класс, Михальская А.К., 2011.

   Автор учебника знакомит учащихся с законами риторики, с основами мастерства публичного выступления, с искусством ведения беседы, спора, рассказывает о своеобразии русской риторики. Теоретический материал сопровождается практическими заданиями, что дает возможность прочнее и глубже закрепить полученные знания, овладеть искусством красноречия.

Русский язык, Риторика, 10-11 клас, Михальская А.К., 2011
Скачать и читать Русский язык, Риторика, 10-11 класс, Михальская, 2011
 

Глобальная география, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 2009

Глобальная география, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 2009.

   В пособии рассмотрены проблемы человечества, носящие глобальный характер. Географический подход позволяет увидеть взаимосвязь и взаимозависимость тенденций развития регионов мира и отдельных стран. Учебное пособие предназначено для учащихся 10-11 классов и будет полезно учителям географии, а также абитуриентам.

Глобальная география, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 2009
Скачать и читать Глобальная география, 10-11 класс, Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б., 2009
 

Биология, Биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2010

Биология, Биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2010.

   Учебник по биологии для 11 класса общеобразовательных учреждений. Учебник содержит: - двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины - цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста - таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал - дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также подготовиться к сдаче экзамена экстерном.

Биология, Биология системы и процессы, 11 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2010
Скачать и читать Биология, Биологические системы и процессы, 11 класс, Теремов А.В., Петросова Р.А., 2010
 

Биология растений, грибов, лишайников, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010

Биология растений, грибов, лишайников, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010.

   В пособии подробно на уровне старшей школы рассмотрено строение, жизнедеятельность, циклы развития растений, грибов, лишайников. Учебное пособие предназначено для учащихся профильных 10-11 классов общеобразовательных учреждений, будет полезно учителям биологии и естествознания, абитуриентам, слушателям подготовительных отделений и студентам младших курсов биологических, медицинских, сельскохозяйственных ВУЗов.

Биология растений, грибов, лишайников, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010
Скачать и читать Биология растений, грибов, лишайников, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010
 

Биология животных, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010

Биология животных, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010.

   Пособие расширяет и систематизирует знания учащихся по зоологии. Материал пособия дает возможность легко подготовиться к сдаче ЕГЭ, к участию в олимпиадах, к поступлению в ВУЗы биологического и медицинского профилей. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений, будет полезно учителям биологии и естествознания, слушателям подготовительных отделений и студентам младших курсов биологических, медицинских, сельскохозяйственных ВУЗов.

Биология животных, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010
Скачать и читать Биология животных, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010
 

Математика, 10-11 класс, Программа элективного курса, Подготовка к ГИА в форме ЕГЭ, 2010

Математика, 10-11 класс, Программа элективного курса, Подготовка к ГИА в форме ЕГЭ, 2010.

   Курс «Подготовка к государственной (итоговой) аттестации  по математике в форме ЕГЭ» предназначен для учащихся 10-11 класса, ориентированных на успешную сдачу экзамена по математике за курс среднего (полного) общего образования.
Цель курса – индивидуально-ориентированная подготовка учащихся 10-11 класса к государственной (итоговой) аттестации  по математике в форме ЕГЭ.
Программа разработана на основе Кодификатора требований к уровню подготовки выпускников по математике для составления КИМ ЕГЭ 2010 года , с учетом уровня подготовленности учащихся.

Математика, 10-11 класс, Программа элективного курса, Подготовка к ГИА в форме ЕГЭ, 2010
Скачать и читать Математика, 10-11 класс, Программа элективного курса, Подготовка к ГИА в форме ЕГЭ, 2010
 

Краевая диагностическая работа по математике, 10 вариантов, 11 класс, февраль 2012

Краевая диагностическая работа по математике, 10 вариантов, 11 класс, февраль 2012.

 

На выполнение краевой диагностической работы по математике дается 45 минут. Работа состоит из восьми заданий. Задания В1–В7 базового уровня сложности с кратким ответом по материалу курса математики.

Задания В1–В7 считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

Задание С1 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо записать полное решение и записать ответ.

Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время.
Скачать и читать Краевая диагностическая работа по математике, 10 вариантов, 11 класс, февраль 2012
 

Физика, Критерии оценивания заданий с развернутым ответом, 4 варианта, 11 класс, 2012

Физика, Критерии оценивания заданий с развернутым ответом, 4 варианта, 11 класс, 2012.

Указания по оцениванию.
Максимальный балл - 3.

Приведено полное правильное решение, включающее правильный ответ (в данном случае п.п. 1-3) и исчерпывающие верные рассуждения с указанием наблюдаемых явлений и законов (в данном случае - описание процесса конденсации воды на трубах с указанием причины конденсации, описание влияния проветривания на влажность воздуха в доме, объяснение причины невозможности конденсации воды на трубе после её теплоизоляции). Баллы - 3.

Указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, и дано правильное объяснение, но содержится один из следующих недостатков. В представленных записях содержатся лишь общие рассуждения без привязки к конкретной ситуации задачи.
ИЛИ
Рассуждения, приводящие к ответу, представлены не в полном объёме, или в них содержатся логические недочёты. Баллы - 2.

Скачать и читать Физика, Критерии оценивания заданий с развернутым ответом, 4 варианта, 11 класс, 2012
 
Показана страница 205 из 371