11 класс

Математика, 11 сыныб, 1 бөлім, Мирзахмедов М.А., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.Қ., 2018.

Учебник по математике для 11 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Мeкі өзгеруші мөлшердің бір-біріне байланысуы сызықты функция көрінісінде болса, бұл мөлшерлер арттырмаларына қарағанда өзгермейтін сан болады.
Екі өзгергіш мөшердің бір-біріне байланысы сызықты функция көрінісінде болмаса, біз бұл өзгеруші мөлшерлердің берілген аралықтағы орташа қатнасын таба аламыз. Егер аралық түрліше алынса, есептелген орташа салыстырмаларда да түрліше болады.

Информатика және ақпарат технологиялары, 11 сыныб, Тайлақов Н.И., Ахмедов А.Б., 2018.

Учебник по информатике для 11 класса на казахском языке.
 
   Осы окулык Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетінің 1017 жылғы 6 апрсльдсгі «Жалпы орта және орта арнаулы, кәсіптік-өнер білімінің білім стандартын бекіту жөніндегі» 187-санды каулысымен бекітілген жалпы орта білімнің мемлекет білім стандарты және жалпы орта білімнің «Информатика жэнс ақпарат технологиялары» пэні бойынша дағды талаптары негізінде жаратылган.
Бір сөзбен айтқанда, оқулыктағы білімдерді меңгеріп, сен ажыралмас тәрізде информатика мсн ақпарат тсхнологиялары саласында өз-өзіңді интелеісгуал даму, кемелдікке ұмгылу, когнитивтік дағдыларыңды еркін түрде жүйелі асырып барасыңдар және өз әрсксттсрінді бағалау мүмкіндігіне ие боласындар деген үміттеміз.

Жалпы химия, 11 класс, Машарипов С., 2018.

Учебник по химии для 11 класса на киргизском языке.
 
   Жалпы химия инсандын иш-аракетинин эң байыркы тармагы болуп эсептелет. Заттын касиеттерин терең үйрөнүп жана андан инсандын жыргалчылыгы жолунда пайдалануу азыркы күндүн негизги маселелеринин бири болот.
Ушул окуу китеби сегиз бөлүмдөн түзүлүп, жалпы химиянын зарыл болгон негизги темаларын камтыган. Ар бир тема маселе жана көнүгүүлөр менен бышыкталып, кыйынчылык туудуруучу маселелердин чыгарылыш усулу түшүндүрүү негизинде корсотүп берилген.

Математика, 11 класс, 1 бөлүк, Мирзаахмедов М.А., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.К., 2018.

Учебник по математике для 11 класса на киргизском языке.
 
Фрагмент из книги:
Эки өзгөрүүчү чоңдуктардын бири-бирине болгон байланышы сызыктуу функция көрүнүшүндө болсо,бул чоңдуктардын катышы туруктуу сан болот.
Эки өзгөрүүчү чоңдуктардын бири-бирине болгон байланышы сызыктуу функция көрүнүшүндө болбосо, биз бул өзгөрүүчү чоңдук-тардын берилген аралыктагы орточо катышын таба алабыз. Эгерде аралык ар түрдүү алынса, эсептелген орточо катыштар да ар түрдүү болот.

Информатика жанa маалымат технологиялары, 11 класс, Тайлаков Н.И., Ахмедов А.Б., 2018.

Учебник по информатике для 11 класса на киргизском языке.
 
   Ушул окуу китеби Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетинин 2017-жыл 6-апрелдеги - “Жалпы орто жана атайын орто онор-кесиптик Мамлекеттик билим берүүнүн стандарттарын тастыктоо жөнүндөгү” 187-сандуу чечими менен тастыкталган жалпы орто билим берүүнүн Мамлекеттик билим берүүнүн стандарты, ошондой эле жалпы билим берүүнүн информатика жана маалыматтар технологиялары предмета боюнча билим талаптары негизинде жазылган.
Бир сөз менен айтканда, окуу китебиндеги билимдерди өздөштүрүп, сен үзгүлтүксүз түрдо акыл-оюңду, интеллектуалдык өнүктүрүүнү, келечекке умтулууну, конгнитивдик көнүкмөлөрдү өз алдыңча өнүктүрүп барасың жана өзүңдүн аракетиңди баалай билесиң.

Математiка, 11 synp, 1 bölüm, Mirzaahmedow M.A., Ismailow Ş.N., Amanow A.K., 2018.

Учебник по математике для 11 класса на туркменском языке.
 
Фрагмент из книги:
Iki üýtgeýän mukdaryň bir-birine baglanyşygy çyzykly funksiýa gömüşinde bolsa, bu mukdarlaryň artdyrmalarynyň gatnaşygy hemişelik san bolýar.
Iki üýtgeýän mukdaryň bir-birine baglanyşygy çyzykly funksiýa gömüşinde bolmasa, biz bu üýtgeýän mukdarlaryň berlen aralykdaky ortaça-gatnaşygyny tapyp bileris. Eger aralyk dürltiçe alynsa, hasaplanan ortaça-gatnaşyklar hem dürlüçe bolýar.

Umumy Himiýa, 11 synp, Maşaripow S., 2018.

Учебник по химии для 11 класса на туркменском языке.
 
   Bu derslik Döwlet tälim standartlarynda 11-nji synpda himiýa ylmyny okatmakda öwrenilmegi nazarda tutulan temalary öz içine alýan sekiz bapdan ybarat bolup, umumy himiýanyň zerur bolan ähli esasy temalaryny öz içine alýar. Her bir tema meseleler we gönükmeler bilen berkidip barylan we şunuň bilen birlikde kynçylyk döredýän meseleleriň çözüw usuly düşündirmek esasynda görkezip berlen. Derslikde orun alan ähli temalary beýan etmekde okuwçylaryň ýaş aýratynlyklary hasaba alnan, nazary bilimler daş-töwerekdäki wakalar we hadysalar bilen üznüksiz ýagdaýda beýan edildi.

Informatika we informasion tehnologiýalar, 11 synp, Taýlakowyň N.I., 2018.

Учебник по информатике для 11 класса на туркменском языке.
 
   Şu derslik Özbegistan Respublikasynyň Ministrler Kabinetiniň 2017-nji ýylyň 6-njy aprelindäki “Umumy orta we ýörite orta, kesp-hünär täliminiň döwlet tälim standartlaryny tassyklamak barada”ky 187-nji belgili karary bilen tassyklanan umumy orta tälimiň döwlet tälim standarty hem-de umumy orta tälimiň “Informatika we informasion tehnologiýalar” predmeti boýunça türgenlik talaplary esasynda döredilen.
Bir söz bilen aýdanda, derslikdäki bilimleri özleşdirip, siz üznüksiz ýagdaýda informatika we informasion tehnologiýalar ugrunda öz-özüňizi intelektual ösdürmek, kämillige ymtylma, kognitiwlik endikleriňizi özbaşdak ýagdaýda yzygiderlikde barha artdyrarsyňyz we öz hereketiňize baha bermek mümkinçiligine eýe bolarsyňyz diýip umyt edýäris.