10 класс

Гид-переводчик, Элективный курс по английскому языку, 10-11 класс, Соловова E.H., 2007

Гид-переводчик, Элективный курс по английскому языку, 10-11 класс, Соловова E.H., 2007.
   
  Это пособие предназначено для учащихся старших классов школ и студентов языковых и неязыковых вузов в соответствии с новой Программой по курсу «Гид-переводчик». Пособие содержит языковой и информационный материал, тексты, задания и упражнения для развития речи и формирования переводческих навыков на материале истории России, ее культурных ценностей и достопримечательностей. При переиздании автор внес в книгу дополнения и изменения.

Гид-переводчик, Элективный курс по английскому языку, 10-11 класс, Соловова E.H., 2007
Скачать и читать Гид-переводчик, Элективный курс по английскому языку, 10-11 класс, Соловова E.H., 2007
 

40 уроков тригонометрии, 10 класс, Методические рекомендации, Арефьева И.Г., Пирютко О.Н., 2017

40 уроков тригонометрии, 10 класс, Методические рекомендации, Арефьева И.Г., Пирютко О.Н., 2017.
   
   Пособие поможет учителю грамотно спланировать обучение учащихся разделу «Тригонометрия». Весь раздел разбит на блоки, в каждый из которых включено от двух до пяти уроков. Сформулированы цели урока, ожидаемые результаты обучения, описан план проведения урока, выделены методические рекомендации к изучению сложных вопросов.
Методические рекомендации не являются полным конспектом урока. Учитель может планировать изучение тем с учетом уровня познавательных интересов учащихся. В план урока можно включать дополнительные материалы (в представленных разработках они отмечены символом «*») и другие задания.

40 уроков тригонометрии, 10 класс, Методические рекомендации, Арефьева И.Г., Пирютко О.Н., 2017
Скачать и читать 40 уроков тригонометрии, 10 класс, Методические рекомендации, Арефьева И.Г., Пирютко О.Н., 2017
 

Тематическое и поурочное планирование по истории мировых цивилизаций, 10-11 класс, К пособию В.М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века», Дыдко С.Н., 2006

Тематическое и поурочное планирование по истории мировых цивилизаций, 10-11 класс, К пособию В.М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века», Дыдко С.Н., 2006.

Пособие содержит подробное планирование уроков по истории мировых цивилизаций к пособию В.М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10—11 классы», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Даны методические рекомендации учителю, сценарии уроков, а также обширный дополнительный материал для подготовки учителя к уроку. Пособие адресовано учителям истории.

Тематическое и поурочное планирование по истории мировых цивилизаций, 10-11 класс, К пособию В.М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века», Дыдко С.Н., 2006
Скачать и читать Тематическое и поурочное планирование по истории мировых цивилизаций, 10-11 класс, К пособию В.М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века», Дыдко С.Н., 2006
 

ЕГЭ, 55+1 устных тем по английскому языку для подготовки к урокам в 5-11 классах, выпускным и вступительным экзаменам, Смирнов Ю.А., 2016

ЕГЭ, 55+1 устных тем по английскому языку для подготовки к урокам в 5-11 классах, выпускным и вступительным экзаменам, Смирнов Ю.А., 2016.
   
  Сборник включает все разговорные темы по английскому языку, соответствующие программе общеобразовательной школы, которые изучаются в 5—11 классах, а также выносятся на выпускные экзамены.
Все тексты тщательно отобраны, содержат новейшую информацию о традициях и культуре англо-говорящих стран и России, а также о современных проблемах молодежи. Тематические словарики и вопросы к текстам помогут учащимся повторить изученный материал.
Пособие предназначено для подготовки к урокам в 5—11 классах, устным экзаменам в 9 и 11 классах, вступительным экзаменам в вуз.

ЕГЭ, 55+1 устных тем по английскому языку для подготовки к урокам в 5-11 классах, выпускным и вступительным экзаменам, Смирнов Ю.А., 2016
Скачать и читать ЕГЭ, 55+1 устных тем по английскому языку для подготовки к урокам в 5-11 классах, выпускным и вступительным экзаменам, Смирнов Ю.А., 2016
 

Химия, 10 класс, Профильный уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008

Химия, 10 класс, Профильный уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008.

Учебник «Химия» создан на основе стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и позволяет подготовиться к любым формам контроля знаний по химии, в том числе и Единому государственному экзамену. Материал учебника направлен на обобщение и углубление знаний, полученных учащимися в курсе химии 8 - 9 классов. В учебнике изложены теоретические основы общей химии: современные представления о строении атома и природе химической связи; основные закономерности протекания химических процессов, в том числе электролиза, коррозии; общие свойства неметаллов и металлов; научные принципы химического производства и некоторые аспекты охраны окружающей среды. Доступный язык изложения, богатый иллюстративный материал, разнообразные задачи — все это поможет учащимся усвоить содержание курса общей химии.
Рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации.

Химия, 10 класс, Профильный уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008
Скачать и читать Химия, 10 класс, Профильный уровень, Новошинский И.И., Новошинская Н.С., 2008
 

Русский язык, 10 класс, Фунтова Р.П., 2016

Русский язык, 10 класс, Фунтова Р.П., 2016.

В учебном пособии освещаются основы орфографии и пунктуации, дан материал для нормативного владения языком, представлен справочный материал и система упражнений по русскому языку. Пособие предназначено абитуриентам, для подготовки к тестовому контролю и ЕГЭ.

Русский язык, 10 класс, Фунтова Р.П., 2016
Скачать и читать Русский язык, 10 класс, Фунтова Р.П., 2016
 

Биология, 10 класс, Лисов Н.Д., 2009

Биология, 10 класс, Лисов Н.Д., 2009.

Живые существа впервые появились на Земле примерно три с половиной миллиарда лет назад. В настоящее время их потомки достигли такой численности и разнообразия, что количество видов, населяющих сегодня Землю, составляет несколько миллионов. Среди них мельчайшие, микроскопические бактерии, длина тела которых около 0,5—5 мкм, и огромные, достигающие в длину нескольких десятков метров растения — эвкалипты и секвойи. Живые организмы отличаются друг от друга по множеству признаков, например по внешнему виду, массе тела, строению, распространению в природе, местам обитания, способам питания. Есть организмы, которые всю жизнь проводят на одном месте, а другие активно передвигаются. Несмотря па такое разнообразие, все организмы имеют общие черты, отличающие их от объектов неживой природы. Такими специфическими признаками являются следующие. Единство химического состава. В состав живых организмов входят те же химические элементы, из которых построены объекты неживой природы. Однако соотношение элементов в живом и неживом неодинаково. В живых организмах около 98 % химического состава приходится на четыре элемента: кислород, углерод, водород и азот. Оставшиеся 2 % — это сера, фосфор, магний, натрий, кальций, калий, кремний, железо и некоторые другие элементы. Состав компонентов неживой природы, в отличие от живых организмов, различен. Например, в водной оболочке Земли (гидросфере) преобладают водород и кислород, в газообразной (атмосфере) — азот и кислород, в твердой (литосфере) — кремний и кислород.

Биология, 10 класс, Лисов Н.Д., 2009
Скачать и читать Биология, 10 класс, Лисов Н.Д., 2009
 

Биология, 10 класс, Камлюк Л.В., Лемеза Н.А., Лисов Н.Д., 2007

Биология, 10 класс, Камлюк Л.В., Лемеза Н.А., Лисов Н.Д., 2007.

В предыдущих классах на уроках биологии вы познакомились с миром живых организмов разных царств: бактериями, протистами, грибами, растениями и животными. Вы изучили особенности их строения и жизнедеятельности в связи с разнообразными условиями, в которых они обитают. Вы уже знаете, что тот или иной вид животных или растений встречается не повсеместно. Одни растения растут только по берегам водоемов, другие — под пологом леса. Рыбак не рассчитывает поймать сазана в горной реке, а форель — в заросшем пруду с илистым дном. Каждый из вас знает также, что в Арктике не водятся львы, а в Сахаре нет белых медведей. Это объясняется тем, что там они не находят необходимых для своего существования условий.
Изучили вы и организацию человека как биологического и социального существа. Вы уже знаете, что человек выделяется из мира живых организмов наличием разума, мышления, способностью к творчеству. Благодаря мощному арсеналу технических средств, созданных людьми, ни один из живых организмов планеты не обладает такими колоссальными возможностями воздействия на природную среду, как человек.

Биология, 10 класс, Камлюк Л.В.,Лемеза Н.А., Лисов Н.Д., 2007
Скачать и читать Биология, 10 класс, Камлюк Л.В., Лемеза Н.А., Лисов Н.Д., 2007
 
Показана страница 4 из 181