10 класс

Мировая художественная культура, 10 класс, Часть 1, Рапацкая Л.А., 2016.

 Цель курса — сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира.
Автор отобрал из произведений зарубежного искусства и культурных фактов то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности.
В учебник для 10 класса вошли темы истории культур Древнего и средневекового Востока, становления европейской культурной традиции, основ русской национальной культуры.

Мировая художественная культура, 10 класс, Часть 2, Рапацкая Л.А., 2016.

 Учебник создан в соответствии с программой курса «Русская художественная культура» и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров от древности до XVIII в. Включает справочные и хрестоматийные материалы.

Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ, Картографический практикум по истории России, XIX-начало XX века, 9-11 классы, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2015.

  Данное учебное пособие содержит 26 тематических карт по курсу «История России. XIX — начало XX в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум главным образом предназначен для учащихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Также пособие будет полезно на уроках истории в средней школе начиная с 8 класса.
В комплект издания входит также электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.
Пособие адресовано учителям истории и учащимся общеобразовательных и средних специальных организаций.

Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ, Картографический практикум по истории России XX-начало XXI века, 9-11 классы, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2016.

  Данное учебное пособие содержит 38 тематических карт по курсу «История России. XX — начало XXI в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум предназначен главным образом для обучающихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Пособие адресовано также учителям истории общеобразовательных организаций.
В комплект издания входит электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.

Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ, Картографический практикум по истории России с древнейших времён до конца XVIII века, 9-11 классы, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2016.

  Данное учебное пособие содержит 41 тематическую карту по курсу «История России с древнейших времён до конца XVIII в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников).
Практикум главным образом предназначен для учащихся 9—11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Также данные карты с заданиями будут полезны на уроках истории в основной школе начиная с 6 класса. К пособию прилагается электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним.
Пособие адресовано учителям истории и учащимся общеобразовательных и средних специальных организаций.

История России в XX веке, 9-11 классы, Атлас, Самсонов А.И., 1998.

 Издательство «ДиК» выражает признательность Федеральной службе геодезии и картографии Российской Федерации и ПКО «Картография» за помощь и поддержку при создании атласа.

Физика, 10 класс, Тетрадь для лабораторных работ, Генденштейн Л.Э., 2014.

 Тетрадь для лабораторных работ — это часть УМК «Физика. 11 класс (базовый и углублённый уровни)», авторы учебников Л. Э. Генденштейн, Ю. И. Дик, под ред. В. А. Орлова.
В сносках даны некоторые рекомендации учителю для подготовки лабораторной работы.
В приложении приведены простые методы оценки погрешности измерений.

История России, XX век, Контурные карты, 9-11 классы, Притворов А.В., 1998.

 ПРАВИЛА РАБОТЫ С КОНТУРНЫМИ КАРТАМИ.
1.На контурной карте записывайте задание, данное учителем.
2.При выполнении задания обязательно пользуйтесь атласом и учебником.
3.Работайте цветными карандашами. Территории закрашивайте ровными, бледными цветами, чтобы потом можно было наносить другие объекты и подписи.
4.Перед началом работы продумайте, какие условные знаки вы будете применять, как подпишете названия государств, рек, городов, чтобы они не мешали друг другу.
5.Выбранные обозначения укажите в условных знаках — специально отведенном для этого месте.
6.Если подписи к объектам не помещаются на контурной карте, обозначьте их цифрами, а пояснения к цифрам напишите в условных знаках.
7.Объекты нужно наносить на карту точно, ориентируясь по линиям градусной сетки, по рекам и береговой линии.