10 класс

Английский язык, Рабочая тетрадь, 10 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Углубленный уровень, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2019.

Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМ К серии «Звёздный английский» для учащихся 10 класса общеобразовательных организаций (углубленный уровень) и включает 5 модулей, соотносящихся с соответствующими разделами учебника. Упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала, а также на подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Рубрика Translator's Corner в конце рабочей тетради содержит упражнения на перевод с русского языка на английский по лексико-грамматическому материалу учебника.

Задачи по геометрии, 7-11 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Зив Б.Г., Мейлер В.М., Баханский А.Г., 2019.

Книга адресована учащимся и учителям, содержит задачи по всем разделам курса геометрии. Упражнения даны различной степени сложности, что поможет учителю в осуществлении индивидуального подхода к учащимся.

Русский язык, 10-11 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Греков В.Ф., 2017.

Учебное пособие поможет учащимся систематизировать и обобщить полученные знания по русскому языку. В книге значительное место отводится работе с текстами из  художественных произведений, которые в настоящее время изучаются на уроках литературы и входят в школьную программу.

Я иду на урок информатики, Задачи по программированию, 7-11 классы, Книга для учителя, Златопольский Д.М., 2001.

   В сборник включено более 1500 задач по программированию, которые могут использоваться на уроках информатики в 7-11-х классах. Задачи имеют разный уровень сложности и охватывают все темы школьного курса информатики. По любой теме учитель сможет найти нужную задачу; техническую и содержательную, «на 5 минут» и «на день работы». В сборнике практически нет задач, «привязанных» к какому-либо конкретному языку программирования, решения могут быть реализованы на Бейсике, Паскале, Си и любом другом языке.

История, ЕГЭ, 10-11-е классы, практикум по работе с иллюстративным материалом, тетрадь-тренажёр, Пазин Р.В., Ушаков П.А., 2017.

Пособие предназначено учащимся 10-11-х классов, учителям и методистам. Книга содержит:
• краткие методические рекомендации;
• 200 заданий в формате ЕГЭ по работе с иллюстративным материалом;
• информационные исторические справки;
• задания олимпиадного уровня;
• ответы ко всем заданиям.
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории. Оно позволит ученику научиться выполнять задания, направленные на работу с иллюстративным материалом. Учителю пособие может быть полезно в образовательном процессе при организации изучения нового материала и закрепления пройденного.

Задача для учителя математики, 7—11 классы, Рыжик В.И., 2017.

Предлагаемая книга — труд известного педагога, основанный на огромном опыте работы в разных типах школ. В ней автор размышляет о проблемах школьного математического образования, показывает, какие профессиональные задачи решает учитель математики. Издание предназначено для учителей, методистов, а также для всех, кого интересуют проблемы образования.

Контрольно-измерительные материалы, история России, базовый уровень, 10 класс, Волкова К.В., 2017.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 10 класса тематически сгруппированы и соответствуют требованиям школьной программы и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по каждой теме, но и подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи ко всем тестам. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

Технология, Базовый уровень, 10-11 классы, Симоненко В.Д., Очинин О.П., Матяш Н.В., 2013.

   Учебник предназначен для учащихся непрофильного, или универсального, уровня обучения. Книга освещает широкий спектр актуальных проблем современной технологии, развивает качества креативности, учит нестандартному, творческому подходу к решению насущных задач, готовит старшеклассников к активной профессиональной деятельности.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.).