1 класс

Okuw kitaby, 1 synp, Welbegow G., Abdullaýewa G., Hallyýew K., 2019.

Учебник по чтению для 1 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Özbegistan Respublikasynyň paýtagty – Daşkent şäheridir. Biziň Watanymyzda dürli milletler agzybir ýaşaýarlar. Özbegistanyň abraýy güngünden artýar. Ýurdumyzyň şäherleri we obalary barha abadanlaşýar.

Edepnama, 1 synp, Hasanbaýewa A., Inoýatowa M., Kosteskiý W., 2019.

Учебник по этикету для 1 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Adam tebigatyň nygmatlary bolmasa ýaşap bilmeýär. Hatda tagamlarymyz hem onuň kömeginde taýýarlanýar. Tebigatyň nygmatlary arkaly durmuşymyz bolelin. Elektrik kuwwaty we tebigy gazsyz näme edip bilerdik?! Elektrik kuwwaty öýlerimizi yşyklandyrýar, ullakan kärhanalar, telewizor, radio, doňdurgyç, kompýuter, el telefony — ählisi ol sebäpli işleýär.

Шиносоӣ бо муҳити зист, 1 синф, Григорянс А.Г., 2015.

Учебник по окружающему миру для 1 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Гази табиӣ, шабакаи барқ, оби қубурҳо меҳнати одамонро хеле сабук мекунанд. Аммо агар ба онҳо эҳтиёткорона муносибат накунед, ба ҳодисаҳои нохуш сабаб мешаванд.
Оташ дӯсти инсон аст. Он гармй ва равшанй медиҳад, меҳнати инсонро сабук менамояд. Лекин аз он эҳтиёткорона истифода бурдан лозим, дар акси ҳол он ба душман табдил ёфтанаш мумкин аст.

Технология, 1 синф, Маннопова И., Мавлонова Р., Ибрагимова Н., 2019.

Учебник по технологии для 1 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Аппликатсия аз калимаи лотинӣ гирифта шуда, маънои “пайвасткунӣ”-ро дорад. Он яке аз намудҳои санъати қадима мебошад. Аппликатсия аз коғаз, картон ё порчаҳои матоъ, гулҳои хушк ва баргҳо бо роҳи ширешкунӣ ҳосил карда мешавад. Аппликатсияи ҳар як халқ бо шакл, ранг ва хусусиятҳои худ фарқ мекунад.

Тарбияи ҷисмонӣ, 1 синф, Маҳкамҷонов К., Хӯҷаев Ф., 2019.

Учебник по физкультуре для 1 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Дар назди Шумо вазифаҳои нав пайдо шуданд. Шумо бояд вазифаҳои хонагиро тайёр кунед, ба падару модаратон ёрй расонед. Инчунин, дар маҳфилҳои спорт (варзиш)-ии мактаб машғул шуда, бо рафиқонатон бозй карда, китобҳои шавқовар ҳам
хонданатон даркор. Барои иҷрои ҳамаи ин корҳо тартиби рӯз, ки дуруст таҳия шудааст, ба Шумо ёрй мерасонад.

Китоби хониш, 1 синф, Файзуллоева З., Махмудов Ғ., Муъминҷонов Р., 2019.

Учебник по чтению для 1 класса на таджикском языке.

   Шумо китоби «Алифбо»-ро хонда тамом кардед. Ҳарфҳоро хуб мешиносед ва калима сохта метавонед. Барои хуб хондан ва бехато навиштан акнун ба шумо «Китоби хониш» ёрӣ медиҳад. Калимаҳоро дуруст ва бехато хонда, шеъру тарона, зарбулмасалу мақолҳои китобро аз ёд кунед. Китобро дуст шуморед ва доимо тоза нигоҳ доред.
Ҳамеша дар хотир доред: «Дониш аз хониш аст».

Математика, 1 синф, Ахмедов М., Абдураҳмонова Н., Ҷумъаев М., 2019.

Учебник по математике для 1 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Ба дӯкон барои фурӯхтан 76-то велосипедҳои дучарха ва сечарха оварданд. Агар велосипедҳои сечарха 34-то бошад, велосипедҳои дучарха чандтоанд?

Санъати тасвирӣ, 1 синф, Ҳасанов Р., 2019.

Учебник по изобразительному искусству для 1 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Шумо парвози маҳину сабуки шапалакҳои рангоранг ва аз як гул ба гули дигар нишастани онҳоро бисёр мушоҳида кардаед. Шапалакҳо хурду калон ва гуногунранг мешаванд.