Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Easy English for lazy people, Английский в рифмованных диалогах, Карлова Е., 2013

12.04.15 14:18
Easy English for lazy people, Английский в рифмованных диалогах, Карлова Е., 2013.

   Евгения Карлова — переводчик и преподаватель филфака СПбГУ, автор многих учебников. 15 лет обучает сотрудников иностранных компаний по собственной интенсивной суггесто-ритмической разговорной методике. Среди ее клиентов SKANSKA, British American Tobacco, Lemcon, Knight Frank...
Вы уже учили английский язык? Вы писали тесты в школе, сдавали «тысячи» в вузе, но так и не заговорили на языке Шекспира? Вы ходили на курсы, занимались самостоятельно, и все безрезультатно? Вы потеряли надежду и разуверились в своих способностях? Тогда эта книга для вас! Убедитесь, что английский — это просто! Вас неправильно учили!
Курс содержит: пять часов диалогов для прослушивания на самые разные темы — для развития восприятия английской речи на слух, рифмовки — для лучшего запоминания слов и грамматики, хорошо продуманную систему упражнений — для развития речевых навыков, а также грамматический курс, который напомнит или объяснит вам основные правила и предложит разнообразные задания.

Easy English for lazy people, Английский в рифмованных диалогах, Карлова Е., 2013
Читать Easy English for lazy people, Английский в рифмованных диалогах, Карлова Е., 2013
 

Запоминаем английские слова, 10 слов на каждый день, Вакуленко Н.Л., Варавина К.В., 2013

12.04.15 14:03
Запоминаем английские слова, 10 слов на каждый день, Вакуленко Н.Л., Варавина К.В., 2013.

   Пособие предназначено для учащихся начальных классов и подготовлено в соответствии с требованиями школьной программы. В книге представлен необходимый для начальной школы минимум английских слов. Они распределены по темам и даны в виде словаря с упражнениями, позволяющими закрепить новый материал и проверить приобретенные знания.
Справочник окажет неоценимую помощь школьникам при подготовке к урокам, выполнении домашних заданий, а также будет полезен родителям и педагогам при контроле знаний учащихся.

Запоминаем английские слова, 10 слов на каждый день, Вакуленко Н.Л., Варавина К.В., 2013
Читать Запоминаем английские слова, 10 слов на каждый день, Вакуленко Н.Л., Варавина К.В., 2013
 

Английский для маленьких полиглотов, Easy English, Жирова Т.В., 2005

12.04.15 13:46
Английский для маленьких полиглотов, Easy English, Жирова Т.В., 2005.

   В наше время знание английского языка - уже не прихоть или хобби, а часто необходимость. И закладывать основы будущего владения языком следует с детства, используя колоссальную способность дошкольников к изучению языков. Цель нашего пособия - в доступной и интересной форме познакомить ребенка с первыми английскими словами и устойчивыми выражениями. В тетради изложены основные темы по развитию устной речи ребенка 4-7 лет. Здесь вы найдете обучающие игровые задания, выполняя которые, ребенок запомнит первые фразы и слова, овладеет начальными навыками общения на английском языке.

Английский для маленьких полиглотов, Easy English, Жирова Т.В., 2005
Читать Английский для маленьких полиглотов, Easy English, Жирова Т.В., 2005
 

Английский язык, 7-8 класс, Лексика и чтение, Тесты и упражнения, Тренировочная тетрадь, Фоменко Е.А., Юрин А.С., 2014

12.04.15 13:34
Английский язык, 7-8 класс, Лексика и чтение, Тесты и упражнения, Тренировочная тетрадь, Фоменко Е.А., Юрин А.С., 2014.

   Предлагаемое пособие предназначено для тренинга, текущего контроля и промежуточной аттестации по английскому языку в 7-8-х классах общеобразовательных учреждений. Книга состоит из двух разделов, включающих тестовые задания и тренировочные упражнения, — «Лексика» и «Чтение».
Пособие ориентировано на Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и может стать подспорьем для поэтапной подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ по английскому языку. Настоящее издание переработано и дополнено.
Книга адресована учащимся, учителям и методистам. Рекомендуется использовать в комплексе с пособием «Английский язык. 7-8 классы. Грамматика. Тесты и упражнения. Тренировочная тетрадь».

Английский язык, 7-8 класс, Лексика и чтение, Тесты и упражнения, Тренировочная тетрадь, Фоменко Е.А., Юрин А.С., 2014
Читать Английский язык, 7-8 класс, Лексика и чтение, Тесты и упражнения, Тренировочная тетрадь, Фоменко Е.А., Юрин А.С., 2014
 

Классическая электродинамика, краткий курс лекций, учебное пособие, Васильев А.Н., 2010

12.04.15 13:28
Классическая электродинамика, краткий курс лекций, учебное пособие, Васильев А.Н., 2010.

Книга представляет собой курс лекций по классической электродинамике, который читался автором на протяжении многих лет в бакалавриате физического факультета Санкт-Петербургского (Ленинградского) государственного университета. Основу курса составляют фундаментальные принципы, такие как уравнения Максвелла и принцип относительности, объединенные в релятивистской ковариантной форме уравнений электродинамики. На их базе последовательно излагаются основные идеи и методы электростатики, теории излучения, электродинамики сплошных сред и теории волноводов. Материал представлен с высокой степенью математической строгости, которая органично соединяется с ясным изложением физического содержания. Книга может быть полезна всем, кто, имея элементарные знания в области электрических явлений и математического анализа, хотел бы получить ясное и математически строгое представление, как о теоретических основах, так и о методах решения самых сложных задач электродинамики.


Фрагмент из книги.
Резюме: при рассмотрении радиотехнических задач типа "как излучает данная антенна" нас интересует, разумеется, только создаваемое ей самой поле и для исключения внешних свободных полей на потенциалы естественно накладывать нужные по смыслу асимптотические условия на бесконечности. При такой постановке приведенные выше калибровочные условия фиксируют потенциалы однозначно. Но если нас интересуют сами свободные поля (что естественно при постановке задач, например, в квантовой теории поля), то нельзя накладывать условия, которые эти самые поля исключают.

Классическая электродинамика, краткий курс лекций, учебное пособие, Васильев А.Н., 2010

Читать Классическая электродинамика, краткий курс лекций, учебное пособие, Васильев А.Н., 2010
 

Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011

12.04.15 13:04
Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов неязыковых вузов первого и второго года обучения, а также для широкого круга учащихся, желающих овладеть испанским языком. Пособие состоит из 50 уроков, каждый урок включает в себя лексический материал, достаточное количество упражнений и заданий для отработки навыков устной речи. Курс рассчитан на 3-4 семестра. Важную часть учебного материала составляют аудиозаписи. Поурочные упражнения на аудирование развивают навыки получения информации из устной речи. В пособии представлен также большой страноведческий материал об Испании и о странах Латинской Америки.

Множественное число существительных.
К существительным, оканчивающимся на -ol-al-e, во множественном числе добавляется согласный -s (amigo -» amigos, bata -» batas, coche -» coches); к существительным, оканчивающимся на согласный, добавляется -es (director -> directors).
В испанском языке, в отличие от русского, существительные не изменяются по падежам. Падежный смысл существительному обычно придает предлог, стоящий перед существительным (см. Урок 4).

Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011

Читать Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011
 

Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981

12.04.15 12:54
Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981.

Изложены основы проектирования и конструктивные решения зданий и сооружений с применением железобетонных конструкций. Рассмотрены различные виды конструкций: тонкостенные пространственные покрытия, конструкции зданий большой этажности, резервуаров, буккеров, силосов. водонапорных и телевизионных башен, градирен, дымовых труб, опор линий электропередачи, пролетных строений мостов н эстакад. Приведена методика технико-экономической оценки конструкций.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Промышленное и гражданское строительство».

2. Разновидности тонкостенных пространственных покрытий.
Тонкостенные пространственные покрытия принято характеризовать по геометрической форме используемых в них оболочек [2]. Наибольшее распространение получили покрытия, в которых применяются: цилиндрические оболочки — длинные и короткие; призматические складки; оболочки вращения с вертикальной и горизонтальной осями симметрии; оболочки положительной и отрицательной гауссовой кривизны, прямоугольные в плане; оболочки, образованные пересекающимися криволинейными поверхностями (составные оболочки;) висячие покрытия; многоволновые сводчатые покрытия, или «волнистые своды» (с малыми размерами волн по сравнению с пролетом).

Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981

Читать Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981
 

Парадельс, Гундольф Ф., Маркевич Л., 2014

12.04.15 00:11
Парадельс, Гундольф Ф., Маркевич Л., 2014.

Литературно-философское эссе о Парацельсе, изданное Фридрихом Гундольфом в 1927 году, проникнуто идеями христианского романтизма и философии жизни, переживавших в это время в Европе свой расцвет, у читателя, знакомого с духовными движениями той эпохи, подобная работа вызовет не только предметный, но и методологический интерес: наряду с жизнеописанием гениального ученого и целителя, с выявлением духовной природы и особенностей его гения она в не меньшей мере сообщает и множество подробностей о самом авторе эссе и о времени, когда оно создавалось.
Творческий портрет Парацельса, написанный в дильтеевском духе, преследует своей главной целью не указание деталей и перипетий его жизненного пути, а именно раскрытие символического смысла его дарования, его творческой жизненной силы, не просто выражающей то или иное духовное содержание, но становящейся движителем самой истории европейского духа. По мнению Гундольфа, Парацельс, наряду со своим современником Лютером, представляет собой фигуру «макрокосмического рвения», не знавшую себе равных вплоть до явления Гёте, и принадлежит к числу тех гениев человечества, которые понимали творческое действие как становление и рост, а не просто как комбинирование и построение. Именно то, что в эпоху Просвещения считалось предосудительным, принижалось и выхолащивалось в сути творческого деяния, вновь находит свое адекватное выражение и признание в герменевтической эссеистике XX века.

Фрагмент из книги.
Алхимия — это посредница между макрокосмиче-скими силами и микрокосмическими веществами: в зависимости от насущных нужд алхимик должен приготовить то, что показывают ему звезды, — растворы, соединения, смеси. Он должен, к примеру, «астральный Марс и выросший Марс друг другу подчинить, и сопрячь, и сравнить», согласовать меж собой звездные силы и соответствующие им земные соки. Макрокосмическая связь, существующая между звездами и человеческим телом, проявляется также между звездами и растениями или минералами. Химические процессы — кальцинация, возгонка, коагуляция, ферментация, реверберация и т. п., — позволяют лишь показать небесное воздействие на земные вещества, а врач-алхимик исполняет роль старшего мастера, сознательно направляющего и использующего эти явления, чтобы излечить больной организм. «Итак, все сии воздействия происходят от движения, которое порождается временем; ибо во внешнем мире одно время, у человека другое.

Парадельс, Гундольф ф., Маркевич Л., 2014

Читать Парадельс, Гундольф Ф., Маркевич Л., 2014
 
Cтраница 994 из 4661

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?