Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011

12.04.15 13:04
Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов неязыковых вузов первого и второго года обучения, а также для широкого круга учащихся, желающих овладеть испанским языком. Пособие состоит из 50 уроков, каждый урок включает в себя лексический материал, достаточное количество упражнений и заданий для отработки навыков устной речи. Курс рассчитан на 3-4 семестра. Важную часть учебного материала составляют аудиозаписи. Поурочные упражнения на аудирование развивают навыки получения информации из устной речи. В пособии представлен также большой страноведческий материал об Испании и о странах Латинской Америки.

Множественное число существительных.
К существительным, оканчивающимся на -ol-al-e, во множественном числе добавляется согласный -s (amigo -» amigos, bata -» batas, coche -» coches); к существительным, оканчивающимся на согласный, добавляется -es (director -> directors).
В испанском языке, в отличие от русского, существительные не изменяются по падежам. Падежный смысл существительному обычно придает предлог, стоящий перед существительным (см. Урок 4).

Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011

Читать Испанский язык, практический курс, Куцубина Е.В, 2011
 

Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981

12.04.15 12:54
Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981.

Изложены основы проектирования и конструктивные решения зданий и сооружений с применением железобетонных конструкций. Рассмотрены различные виды конструкций: тонкостенные пространственные покрытия, конструкции зданий большой этажности, резервуаров, буккеров, силосов. водонапорных и телевизионных башен, градирен, дымовых труб, опор линий электропередачи, пролетных строений мостов н эстакад. Приведена методика технико-экономической оценки конструкций.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Промышленное и гражданское строительство».

2. Разновидности тонкостенных пространственных покрытий.
Тонкостенные пространственные покрытия принято характеризовать по геометрической форме используемых в них оболочек [2]. Наибольшее распространение получили покрытия, в которых применяются: цилиндрические оболочки — длинные и короткие; призматические складки; оболочки вращения с вертикальной и горизонтальной осями симметрии; оболочки положительной и отрицательной гауссовой кривизны, прямоугольные в плане; оболочки, образованные пересекающимися криволинейными поверхностями (составные оболочки;) висячие покрытия; многоволновые сводчатые покрытия, или «волнистые своды» (с малыми размерами волн по сравнению с пролетом).

Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981

Читать Железобетонные конструкции, Байков В.Н, Дроздов П.Н., Трифонов И.А., 1981
 

Парадельс, Гундольф Ф., Маркевич Л., 2014

12.04.15 00:11
Парадельс, Гундольф Ф., Маркевич Л., 2014.

Литературно-философское эссе о Парацельсе, изданное Фридрихом Гундольфом в 1927 году, проникнуто идеями христианского романтизма и философии жизни, переживавших в это время в Европе свой расцвет, у читателя, знакомого с духовными движениями той эпохи, подобная работа вызовет не только предметный, но и методологический интерес: наряду с жизнеописанием гениального ученого и целителя, с выявлением духовной природы и особенностей его гения она в не меньшей мере сообщает и множество подробностей о самом авторе эссе и о времени, когда оно создавалось.
Творческий портрет Парацельса, написанный в дильтеевском духе, преследует своей главной целью не указание деталей и перипетий его жизненного пути, а именно раскрытие символического смысла его дарования, его творческой жизненной силы, не просто выражающей то или иное духовное содержание, но становящейся движителем самой истории европейского духа. По мнению Гундольфа, Парацельс, наряду со своим современником Лютером, представляет собой фигуру «макрокосмического рвения», не знавшую себе равных вплоть до явления Гёте, и принадлежит к числу тех гениев человечества, которые понимали творческое действие как становление и рост, а не просто как комбинирование и построение. Именно то, что в эпоху Просвещения считалось предосудительным, принижалось и выхолащивалось в сути творческого деяния, вновь находит свое адекватное выражение и признание в герменевтической эссеистике XX века.

Фрагмент из книги.
Алхимия — это посредница между макрокосмиче-скими силами и микрокосмическими веществами: в зависимости от насущных нужд алхимик должен приготовить то, что показывают ему звезды, — растворы, соединения, смеси. Он должен, к примеру, «астральный Марс и выросший Марс друг другу подчинить, и сопрячь, и сравнить», согласовать меж собой звездные силы и соответствующие им земные соки. Макрокосмическая связь, существующая между звездами и человеческим телом, проявляется также между звездами и растениями или минералами. Химические процессы — кальцинация, возгонка, коагуляция, ферментация, реверберация и т. п., — позволяют лишь показать небесное воздействие на земные вещества, а врач-алхимик исполняет роль старшего мастера, сознательно направляющего и использующего эти явления, чтобы излечить больной организм. «Итак, все сии воздействия происходят от движения, которое порождается временем; ибо во внешнем мире одно время, у человека другое.

Парадельс, Гундольф ф., Маркевич Л., 2014

Читать Парадельс, Гундольф Ф., Маркевич Л., 2014
 

Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992

11.04.15 23:57
Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992.

1.1.1. Основные понятия.
Иврит как средство общения существует в двух основных формах: устной и письменной. Письменная форма возникла намного позже устной и является ее графическим отображением. Языковое общение между людьми имеет два аспекта: передача сведений другому лицу и восприятие чужих сообщений. Поэтому полное овладение языком предусматривает развитие голосовых, слуховых, тактильных и зрительных навыков.
В структурно-смысловом отношении иврит,как и любой другой язык, состоит из предложений, предложения - из слов. Слово - минимальная смысловая единица лексики языка. С фонетической же точки зрения минимальной единицей звукового строя является фонема. Фонемами называются выделяемые из отрезка речи комплексы звуковых признаков, необходимые и достаточные для различения слов участниками данного языкового коллектива. Все иные звуки и их оттенки, с которыми не связывается различение слов, называются вариантами фонем.

Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992

Читать Иврит, часть 1, фонетика, морфология, справочное пособие, Зелигер Л., 1992
 

Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011

11.04.15 23:48
Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011.

Данное учебное пособие по развитию навыков чтения и перевода с китайского языка на русский предназначено для студентов 3-4 курсов отделения китайского языка. Пособие состоит из 16 уроков, включающих в себя в общей сложности более 40 текстов средней и высокой степени сложности на различные темы: культура, история, политика, экономика. Для закрепления полученных знаний каждый урок включает в себя комплекс упражнений, словарь и лсксико-грамматический комментарий, а также примеры переводов текстов.
Пособие может быть рекомендовано для студентов вузов с изучением китайского языка как иностранного, а также для изучающих китайский язык самостоятельно.

История Великой китайской стены.
Кто же начал строительство Великой китайской стены? Всегда считалось, что начало строительству стены заложил император Цинь Шихуанди, в действительности же, стена существовала еще до династии Цинь в периоды «Весен и Осеней» и «Борющихся царств». В VII веке до н.э. самым первым участком Великой китайской стены была оборонительная стена, возведенная княжеством Чу на границе с княжеством Ци для предотвращения атак с его стороны. Затем и другие княжества построили стены, чтобы защитить свои владения от нападений недружественных соседей. Три княжества Янь, Чжао и Цинь, соседствовавшие с гуннами и часто подвергавшиеся нападению с их стороны, с севера также построили свои стены.

Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011

Читать Читаем и переводим с китайского языка, учебно методическое пособие, Юсупова Г.А., 2011
 

Введение в основы сварки, учебное пособие, Васильев В.И., Ильященко Д.П., Павлов Н.В., 2011

11.04.15 23:38
Введение в основы сварки, учебное пособие, Васильев В.И., Ильященко Д.П., Павлов Н.В., 2011.

В пособии рассмотрены теоретические основы сварки, сущность процессов, оборудование, сварочные материалы для ручной дуговой сварки, автоматической сварки под флюсом и механизированной сварки. Описана технология сварки различных сталей и сплавов, цветных металлов и чугунов. Показаны различные виды дефектов и способы их устранения. Описаны особенности интегрированной системы обучения ЮТИ ТПУ.
Учебное пособие предназначено для студентов высших технических учебных заведений машиностроительных специальностей и слушателей курсов повышения квалификации по технологии сварочного производства.

Фрагмент из книги.
Электрошлаковая сварка (рис. 1.6). Процесс сварки является бездуговым. В отличие от дуговой сварки для расплавления основного и присадочного металлов используется теплота, выделяющаяся при прохождении сварочного тока через расплавленный электропроводный шлак (флюс). После затвердевания расплава образуется сварной шов. Сварку выполняют чаще всего при вертикальном положении свариваемых деталей с зазором между ними. Для формирования шва по обе стороны зазора устанавливают медные ползуны-кристаллизаторы, охлаждаемые водой. Электрошлаковую сварку применяют для соединения деталей больших толщин (от 20 до 1000 мм и более).

Введение в основы сварки, учебное пособие, Васильев В.И., Ильященко Д.П., Павлов Н.В., 2011

Читать Введение в основы сварки, учебное пособие, Васильев В.И., Ильященко Д.П., Павлов Н.В., 2011
 

Вьетнамско-русский словарь, 2003

11.04.15 23:20
Вьетнамско-русский словарь, 2003.

Вьетнамские слова располагаются в словаре в алфавитном порядке.
Каждое вьетнамское слово с переводами и со всем сопровождающим его пояснительным, иллюстративным, фразеологическим материалом образует отдельную словарную статью.
Омонимы даются самостоятельными словарными статьями и обозначаются светлыми римскими цифрами.

Вьетнамско-русский словарь, 2003

Читать Вьетнамско-русский словарь, 2003
 

Ручная электродуговая сварка, лабораторный практикум, Шарифьянов Ф.Ш., 2010

11.04.15 23:13
Ручная электродуговая сварка, лабораторный практикум, Шарифьянов Ф.Ш., 2010.

2. Теоретическая часть.
Сварочная дуга характеризуется выделением большого количества тепловой энергии и сильным световым эффектом. Она является концентрированным источником тепла и может расплавить любые металлы при сварке. Сварочная дуга - мощный, стабильный, светящийся электрический разряд в ионизированной атмосфере газов, паров металла и веществ, входящих в состав электродных покрытий. Сварочная дуга загорается и поддерживается энергией, получаемой от источника питания постоянного или переменного тока. Приоритет в практическом использовании сварочной дуги принадлежит российским инженерам (приложение).

Читать Ручная электродуговая сварка, лабораторный практикум, Шарифьянов Ф.Ш., 2010
 
Cтраница 992 из 4658

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?