Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014

23.04.15 23:33
Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку и соответствует ФГОС основного общего образования. Тетрадь также может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради, в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа.

Фрагмент из книги.
Частица
84. 1. Найдите в тексте задания 71 известные вам частицы и выпишите их. Проверьте себя по ответу: какие частицы вы не узнали и какие ещё вам не знакомы?
2. Текст задания 71 вы читали уже три раза. Постарайтесь письменно передать его основное содержание (если необходимо, прочитайте текст ещё раз). После выполнения работы попросите соседа по парте (родителей или учителя) проверить вашу работу. На какие правила вы ещё допускаете ошибки?
85. 1. Составьте несколько предложений с частицами не, бы, ли (ль), же, неужели, разве на основе данного примера.
2. Обозначьте орфограмму Раздельное написание частиц с другими словами.

Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014

Читать Русский язык, 6 класс, рабочая тетрадь к УМК «Русский язык, Теория», «Русский язык, Практика», «Русский язык. Русская речь», Пименова С.Н., Купалова А.Ю., Перова Т.Е., 2014
 

Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015

23.04.15 23:29
Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015.

Данное пособие — систематизированный набор упражнений, основное назначение которых — дополнить практическую часть учебника «Русский язык. 6 класс» М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др., помочь учителю в поиске материала к уроку, в осуществлении дифференцированного обучения.

Пример из книги.
10. Текст, его особенности
(заглавие, тема, основная мысль, ключевые слова)
36. Докажите, что это текст. Озаглавьте его. Объясните, почему он разделён на два абзаца. Найдите средства связи частей. О Выпишите глаголы, раскрывая скобки; подчеркните те из них, которые наиболее ярко передают изменения реки.
Каждый день перепрыскивали дожди. В конце концов земля так напиталась водой, что (не)брала в себя больше ни капли влаги. Вот почему, когда образовалась в небе широкая, тёмная прореха и оттуда хлынула обильная, по-летнему тёплая вода, наша тихая мирная речка сразу начала вздуваться и пухнуть.

Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015

Читать Русский язык, дидактические материалы, 6 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Стракевич М.М., 2015
 

Физика, решебник, подготовка к ЕГЭ-2015, книга 2, учебно-методическое пособие, Монастырский Л.М., Богатин А.С, Богатина В.Н., Безуглова Г.С., Бейлин В.А., Игнатова Ю.А., Колесник Д.В., Шевцов В.А., 2015

23.04.15 23:20
Физика, решебник, подготовка к ЕГЭ-2015, книга 2, учебно-методическое пособие, Монастырский Л.М., Богатин А.С, Богатина В.Н., Безуглова Г.С., Бейлин В.А., Игнатова Ю.А., Колесник Д.В., Шевцов В.А., 2015.


Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекса «Физика. Подготовка к ЕГЭ», так как представляет собой логическое продолжение книги «Физика. Подготовка к ЕГЭ-2015. Книга 2» под редакцией Л. М. Монастырского. Пособие содержит подробные решения большинства тестовых заданий всех вариантов упомянутой выше книги и методику выполнения типичных задач соответствующих разделов физики. Особое внимание уделяется умению работать с информацией физического содержания, навыкам выполнения новых типов заданий ЕГЭ. Пособие может быть использовано в комплекте с основной книгой (книгой 2) или самостоятельно.

Пример задания.
8. Назовите способ передачи тепла между телами в вакууме.
1) теплопроводность
2) конвекция
3) излучение
4) все три вида
Решение: В вакууме нет переносчика излучения, поэтому единственным способом передачи тепла является излучение. Ответ: 3.

Физика, решебник, подготовка к ЕГЭ-2015, книга 2, учебно-методическое пособие, Монастырский Л.М., Богатин А.С, Богатина В.Н., Безуглова Г.С., Бейлин В.А., Игнатова Ю.А., Колесник Д.В., Шевцов В.А., 2015

Читать Физика, решебник, подготовка к ЕГЭ-2015, книга 2, учебно-методическое пособие, Монастырский Л.М., Богатин А.С, Богатина В.Н., Безуглова Г.С., Бейлин В.А., Игнатова Ю.А., Колесник Д.В., Шевцов В.А., 2015
 

Урартский язык, Меликишвили Г.А., 1964

23.04.15 22:01
Урартский язык, Меликишвили Г.А., 1964.

  Предлагаемая читателю работа Г. А. Меликишвили «Урартский язык»* входит в серию очерков по языкам народов Азии и Африки, публикуемую Институтом народов Азии Академии наук СССР.
Отдельные очерки посвящены характеристике языковых групп, как, например: «Языки Индии, Пакистана, Цейлона и Непала», «Иранские языки», «Языки Юго-Восточной Азии», «Монгольские языки и диалекты Китая», «Языки Африки», «Арабские диалекты Магриба» и др.

Урартский язык, Меликишвили Г.А., 1964
Читать Урартский язык, Меликишвили Г.А., 1964
 

Практическая грамматика Иврита, Соломоник А.

23.04.15 21:52
Практическая грамматика Иврита, Соломоник А.

  Настоящий грамматический очерк предназначен для начинающих заниматься ивритом. Он построен на том объеме грамматических введений, которые совершенно необходимы для первоначального знакомства с языком и которые предусмотрены программой в ульпанах для первой ступени обучения. Пособие предназначено для обычных учащихся (не филологов), поэтому грамматическая терминология в нем ограничена минимумом, известным каждому, кто занимался русским языком в школе.

Практическая грамматика Иврита, Соломоник А.
Читать Практическая грамматика Иврита, Соломоник А.
 

Музыкальный энциклопедический словарь, Келдыш Г.В., 1990

23.04.15 21:38
Музыкальный энциклопедический словарь, Келдыш Г.В., 1990.

  Это издание, рассчитанное как на специалистов, так и на широкие круги любителей музыкального искусства. Его основная задача — ознакомить читателей с многочисленными и разнообразными явлениями музыкальной культуры мира, с крупнейшими представителями отечественного и зарубежного искусства, с терминологией и наиболее употребительными понятиями теории и истории музыки.
Словарь содержит свыше 8000 статей различного характера — от больших обзоров до кратких справок.

Музыкальный энциклопедический словарь, Келдыш Г.В., 1990
Читать Музыкальный энциклопедический словарь, Келдыш Г.В., 1990
 

Мир математики, Том 45, Математика и выборы, Принятие решений, Торра В., 2014

23.04.15 21:29
Мир математики, Том 45, Математика и выборы, Принятие решений, Торра В., 2014.

  Теория принятия решений объясняет, как мы делаем выводы (прежде всего в повседневной жизни). Эта дисциплина находится на стыке экономики, статистики, психологии и информатики. В выпуске, который вы держите в руках, рассмотрено несколько наиболее важных разделов теории принятия решений. Основное внимание уделено математическим моделям, позволяющим находить оптимальные решения. Кроме того, автор подробно рассказал о многокритериальном принятии решений, принятии решений в условиях противодействия (теории игр и применении искусственного интеллекта в играх), а также о методах общественного выбора, в том числе об избирательных системах.

Мир математики, Том 45, Математика и выборы, Принятие решений, Торра В., 2014
Читать Мир математики, Том 45, Математика и выборы, Принятие решений, Торра В., 2014
 

Мир математики, Том 41, Шар бесконечного объема, Парадоксы измерения, Пиньейро Г., 2014

23.04.15 20:43
Мир математики, Том 41, Шар бесконечного объема, Парадоксы измерения, Пиньейро Г., 2014.

  Можно ли разрезать шар на несколько частей так, чтобы собрать из них два шара, равных исходному? Здравый смысл подсказывает, что нет. Однако в 1924 году Стефан Банах и Альфред Тарский математически доказали, что шар можно удвоить, просто разрезав его на восемь частей и затем перераспределив их. В данной книге мы рассмотрим эту и другие удивительные проблемы и постараемся ответить на вопросы, возникающие при измерении объема, длины или площади. Один из них - что представляют собой объекты, у которых больше двух, но меньше трех измерений?

Мир математики, Том 41, Шар бесконечного объема, Парадоксы измерения, Пиньейро Г., 2014
Читать Мир математики, Том 41, Шар бесконечного объема, Парадоксы измерения, Пиньейро Г., 2014
 
Cтраница 965 из 4657

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?