Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Русский язык, 2 класс, Вятютнев М.Н., Вохмина Л.Л., Кочеткова А.И., 1988

04.10.15 18:56
Русский язык, 2 класс, Вятютнев М.Н., Вохмина Л.Л., Кочеткова А.И., 1988.

   Мы рады встретиться с тобой снова. Знаем, что тебе было не так просто научиться говорить и писать по-русски.
Но ты преодолел трудности. Теперь ты стал на год старше и ещё любознательнее. Тебе хочется поближе познакомиться с советскими ребятами.
Если в этой книге ты найдёшь ответы на свои любимые вопросы ,,Зачем?", „Почему?", „Откуда?", „Для чего?" и тебе будет интересно заниматься русским языком, значит не напрасно трудились все те, кто создавал эту книгу.

Русский язык, 2 класс, Вятютнев М.Н., Вохмина Л.Л., Кочеткова А.И., 1988
Читать Русский язык, 2 класс, Вятютнев М.Н., Вохмина Л.Л., Кочеткова А.И., 1988
 

Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Свиридова В.Ю., 2013

04.10.15 18:47
Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Свиридова В.Ю., 2013.

   Учебник 2 класса продолжает работу по развитию читательской компетентности учащихся, мотивирует обращение к книге. Он нацелен на формирование нравственно-эстетического опыта и воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, на развитие чтения как базового учебного действия, составляющего основу других универсальных учебных действий, в том числе работы с информацией.
В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства.

Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Свиридова В.Ю., 2013
Читать Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Свиридова В.Ю., 2013
 

Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Свиридова В.Ю., 2013

04.10.15 18:41
Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Свиридова В.Ю., 2013.

   Учебник 2 класса продолжает работу по развитию читательской компетентности учащихся, мотивирует обращение к книге. Он нацелен на формирование нравственно-эстетического опыта и воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, на развитие чтения как базового учебного действия, составляющего основу других универсальных учебных действий, в том числе работы с информацией.
В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства.

Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Свиридова В.Ю., 2013
Читать Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Свиридова В.Ю., 2013
 

Система критериев и показателей оценки качества воспитания в образовательных учреждениях, Степанов П.В., 2010

04.10.15 18:35
Система критериев и показателей оценки качества воспитания в образовательных учреждениях, Степанов П.В., 2010.

   В отличие от многих других сфер профессиональной деятельности человека, в воспитании на сегодняшний день отсутствует научно обоснованный и действенный механизм оценки его качества, что в свою очередь серьезно затрудняет инновационные процессы в области воспитания, препятствует повышению эффективности воспитательной деятельности образовательных учреждений, мешает продуктивному поиску и решению острых проблем воспитания и социализации подрастающих поколений.

Система критериев и показателей оценки качества воспитания в образовательных учреждениях, Степанов П.В., 2010
Читать Система критериев и показателей оценки качества воспитания в образовательных учреждениях, Степанов П.В., 2010
 

Словарь иностранных слов, Левберг М.Е., 1928

04.10.15 18:20
Словарь иностранных слов, Левберг М.Е., 1928.

   Абандон — переход застрахованного товара в собственность страхового общества при неуплате полного страхового вознаграждения.

Словарь иностранных слов, Левберг М.Е., 1928
Читать Словарь иностранных слов, Левберг М.Е., 1928
 

Математика, 1 класс, Зачётные работы, Кузнецова М.И., 2015

04.10.15 18:12
Математика, 1 класс, Зачётные работы, Кузнецова М.И., 2015.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В данном сборнике собраны и систематизированы задания по математике для учащихся 1-го класса, способствующие освоению предметного содержания, формированию общих учебных умений, навыков и способов познавательной деятельности.
Пособие предназначено для учителей начальной школы. Его также могут использовать родители для занятий с детьми дома.

Математика, 1 класс, Зачётные работы, Кузнецова М.И., 2015
Читать Математика, 1 класс, Зачётные работы, Кузнецова М.И., 2015
 

Математика, 2 класс, Тетрадь для поддерживающих занятий, Ковалевская Н.Л., 2014

04.10.15 18:01
Математика, 2 класс, Тетрадь для поддерживающих занятий, Ковалевская Н.Л., 2014.

   Тетрадь соответствует программе по математике и может быть использована при обучении по учебно-методическим комплексам авторов Г. Л. Муравьевой, М. А. Урбан и Т. М. Чеботаревской, В. В. Николаевой. Пособие поможет второклассникам справиться с трудностями, возникающими при изучении математики, и позволит учителю осуществить индивидуальный подход к каждому учащемуся. Все занятия построены с нарастающей степенью сложности и увеличением доли самостоятельности школьников при выполнении заданий, однако объем выполняемой работы зависит от возможностей и потребностей конкретного ребенка. Каждое занятие заканчивается рефлексией и самооценкой.
Адресуется учащимся 2 класса для работы на поддерживающих занятиях по математике.

Математика, 2 класс, Тетрадь для поддерживающих занятий, Ковалевская Н.Л., 2014
Читать Математика, 2 класс, Тетрадь для поддерживающих занятий, Ковалевская Н.Л., 2014
 

Русско-итальянский словарь, Грифцов Б.А., 1934

04.10.15 17:47
Русско-итальянский словарь, Грифцов Б.А., 1934.

   Русско-итальянский словарь является первым опытом. До сих пор существовали только маленькие словарики-справочники, выпущенные Издательствами Gamier в Париже, Treves в Милане, Holtze в Лейпциге. Построен этот первый опыт па следующих трех принципах: во-первых, это — словарь двухсторонний, он в равной степени предназначается и для итальянцев, желающих ознакомиться с русским языком, со всеми его изменениями, происшедшими в процессе развития Октябрьской революции и социалистического строительства, и для русских, изучающих итальянский язык; во-вторых, словарь пытается сочетать научно-лингвистические задачи с практическими потребностями, путем расчленения значений и систематически подобранной фразеологии вскрывая объем каждого слова и по возможности полно указывая практически, в каких случаях следует употреблять то или иное из итальянских слов, соответствующих одному русскому слову; в-третьих, приходилось считаться с тем, что, несмотря на явно возрастающий интерес к итальянскому языку, знают его у нас очень мало, пособия по нему отсутствуют, и в данном случае словарь (всегда являющийся незаменимым самоучителем) должен строиться гораздо более педагогично, чем это было бы необходимо для немецкого или английского языка.

Русско-итальянский словарь, Грифцов Б.А., 1934
Читать Русско-итальянский словарь, Грифцов Б.А., 1934
 
Cтраница 925 из 4936

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?