Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.

17.05.15 12:02
ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.

  Структура и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ), типы и сложность заданий экзаменационной работы соответствуют целям экзамена – обеспечить объективную оценку уровня общеобразовательной подготовки по обществознанию выпускников IX классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной итоговой аттестации с использованием заданий стандартизированной формы.
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников основной школы могут рассматриваться как ориентиры при определении направления профильной подготовки учащихся в средней школе.

ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.
Читать ГИА 2015, Обществознание, 9 класс, Учебно-методические материалы, Лазебникова А.Ю., Котова О.А., Лискова Т.Е.
 

ОГЭ 2015, Немецкий язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.

17.05.15 11:49
ОГЭ 2015, Немецкий язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.

  Перед рассмотрением раздела «Задания по письму» экзаменационной работы ОГЭ  по немецкому языку познакомимся с терминами, которые будут затем использоваться в данном пособии. После каждого мини-блока понятий даются вопросы для самоконтроля.

ОГЭ 2015, Немецкий язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.
Читать ОГЭ 2015, Немецкий язык, Письмо, Учебно-методические материалы, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., Спичко Н.А.
 

ОГЭ 2015, Немецкий язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Матюшенко В.В., Макарова Н.И.

17.05.15 11:33
ОГЭ 2015, Немецкий язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Матюшенко В.В., Макарова Н.И.

  Цель пособия – подготовка  экспертов основного государственного экзамена  по немецкому языку  раздела  «Говорение».
Данная цель достигается путем решения следующих задач:
– ознакомить педагогов с ключевыми положениями нормативно-правовых и программных материалов, раскрывающих содержательные, структурные и организационные  особенности ОГЭ по иностранному языку;
– сформировать компетенции учителей в сфере современных технологий тестирования и оценивания;
– обеспечить качественное усвоение содержательного компонента курса путем формирования у учителей рефлексивных умений.

ОГЭ 2015, Немецкий язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Матюшенко В.В., Макарова Н.И.
Читать ОГЭ 2015, Немецкий язык, Говорение, Учебно-методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Матюшенко В.В., Макарова Н.И.
 

Запоминаем словарные слова, 1-2 классы, Полуянова О.Д., 2011

16.05.15 23:56
Запоминаем словарные слова, 1-2 классы, Полуянова О.Д., 2011.

Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 1—2-го классов как а классе, так и дома.
Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных слов. Иллюстративный материал поможет лучше понять лексическое значение словарных слов и запомнить их написание.
Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании навыков грамотного письма у младших школьников.

Фрагмент из книги.

Сорока

1. Кто изображён на рисунке? Запиши, как называют эту птицу. Подумай и сосчитай, сколько в этом слове звуков «о»? Сколько букв «о» надо в нём написать?

Запоминаем словарные слова, 1-2 классы, Полуянова О.Д., 2011

Читать Запоминаем словарные слова, 1-2 классы, Полуянова О.Д., 2011
 

История русской философии, Замалеев А.Ф., 2012

16.05.15 23:48
История русской философии, Замалеев А.Ф., 2012.

Учебник написан в соответствии с университетской программой изучения истории русской философии. Охватывает период с XI по XX вв. Содержит концептуальный обзор основных направлений отечественной мысли и трудов их главных представителей. Для студентов гуманитарных специализаций.


§ 1. Крещение Руси и византийское духовное наследие.
1. Пробуждение философских стремлений в средневековой Руси началось с принятием христианства; до этого она пребывала в язычестве, погруженная в стихию поклонения бесчисленным богам и богиням. У славян не было ни письменности, ни сколько-нибудь оформленной культурной традиции. В Начальной летописи сказано: «Имяху бо обычаи свои, и закон отец своих и преданья, кождо свой нрав» . Захватившие власть в Киеве варяги сознавали необходимость религиозной реформы для сплочения разрозненных славянских племен. Это и пытался сделать князь Владимир Святославич, установив культ своего дружинного бога войны Перуна (980). Однако слишком скоро стала очевидна бесперспективность данной инициативы. Во-первых, возвышение Перуна ничего не меняло в общем раскладе межплеменных отношений; просто сама власть превращалась в одно из соперничающих этно-политических образований. Во-вторых, языческая реформа обособляла Русь не только от таких великих держав средневекового мира, как Византия и Рим, но также и от других славянских стран, ставших к тому времени христианскими. Все это в конечном счете убедило Владимира Святославича в необходимости разрыва с традиционным язычеством и проведении новой религиозной реформы - крещения Руси (988).

История русской философии, Замалеев А.Ф., 2012

Читать История русской философии, Замалеев А.Ф., 2012
 

Правовая мысль, антология, Малахов В.П., 2003

16.05.15 23:36
Правовая мысль, антология, Малахов В.П., 2003.

Антология содержит фрагменты из произведений и широко известных, наиболее влиятельных представителей мировой правовой мысли прошлого, и мыслителей хотя и гораздо менее известных, но отличающихся оригинальными и перспективными идеями о различных аспектах правовой жизни общества. При этом особое внимание уделено проблематике и содержанию правовой мысли XIX-XX вв.
Круг представленных персоналий не ограничивается только учеными-правоведами, но включает в себя представителей философской, этической, социологической, политической, религиозной мысли, что призвано показать, насколько богата правовая жизнь, разнообразна правовая мысль.
Ряд персоналий впервые фигурирует в работах, посвященных правовой тематике.
Антология предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, но будет также весьма полезна и всем интересующимся проблемами юриспруденции, философии права, социологии и политологии.

Правовая мысль, антология, Малахов В.П., 2003

Читать Правовая мысль, антология, Малахов В.П., 2003
 

Азы безопасности, Цвилюк Г.Е., 1995

16.05.15 23:29
Азы безопасности, Цвилюк Г.Е., 1995.

Фрагмент из книги.
Перегрелся телевизор (пропало изображение, слышно сильное гудение,
ощущается запах гари и т.п.).
1. Немедленно отключите телевизор от сети (выньте вилку
шнура питания из сетевой розетки).
2. Вызовите специалиста ремонтного предприятия, обслуживающего ваш район. Телефон.
3. Не оставляйте телевизор включенным без присмотра даже на короткое время.

Азы безопасности, Цвилюк Г.Е., 1995

Читать Азы безопасности, Цвилюк Г.Е., 1995
 

Поэтика, словарь актуальных терминов, Тамарченко Н.Д., 2008

16.05.15 23:18
Поэтика, словарь актуальных терминов, Тамарченко Н.Д., 2008.

АВАНТЮРНАЯ ЛИТЕРАТУРА - литература путешествий и приключений. Авантюра «событие чрезвычайное». по определению «Энциклопедии» Д. Дидро и Д'Аламбсра. т. е. выходящее за пределы привычного, того, что считается нормой «бытовой» или «биографической» жизни. Понятно, что противопоставление такого рода норм и авантюры относительно и получает разное наполнение в различные эпохи и в литературах разных стран. Тем не менее, сама эта антитеза исключительно исторически устойчива. Но для истории литературы (ее художественных форм) важно как раз не конкретное содержание известных норм или отступлений от них, а структурная функция того и другого: «Авантюрное положение - такое положение, в котором может очутиться всякий человек как человек» (М.М. Бахтин). И еще важнее соотношение «нормы» и ее «нарушения» в структуре произведения как целого: в его хронотопе (образ чужого мира) и сюжете (роль случая и трактовка необходимости).

Поэтика, словарь актуальных терминов, Тамарченко Н.Д., 2008

Читать Поэтика, словарь актуальных терминов, Тамарченко Н.Д., 2008
 
Cтраница 914 из 4671

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?