Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Краткий курс по международному праву, Учебное пособие, Хужокова И.М., 2007.

Настоящее издание представляет собой учебное пособие, подготовленное в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине «Международное право». Материал изложен кратко, но четко и доступно, что позволит в короткие сроки его изучить, а также подготовиться и успешно сдать экзамен или зачет по данному предмету. Издание предназначено для студентов высших образовательных учреждений.

Весь курс школьной программы в схемах и таблицах, Русский язык, английский язык, литература, история, география, обществознание, Иванова С.С., Ксенофонтова Т.С., Миронова Ю.С., Северинов К.М., Данилова Е.А., 2007.

Справочное пособие предназначено учащимся общеобразовательных школ. В наглядных таблицах и схемах изложен весь материал школьной про­граммы по русскому языку, английскому языку, литературе, истории, геогра­фии и обществознанию. Книгу можно использовать для подготовки к урокам, контрольным и самостоятельным работам. Предложенная форма подачи материала удобна для старшеклассников и абитуриентов при подготовке к экзаменам, т.к. позволяет систематизировать знания, облегчает понимание сложных определений, понятий и формул.

Французский язык, 7-8 классы, Синяя птица, Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю., 2012.

   Настоящий учебник предназначен учащимся 7—8 классов общеобразовательных учреждений. Он является основным компонентом УМК серии «Синяя птица», созданной при поддержке и участии французских специалистов.
Исходя из особенностей данного этапа обучения, основное внимание в 7—8 классах уделяется работе с письменным источником информации — текстом.
В учебнике представлен самый широкий диапазон аутентичных текстов, среди которых основное место занимают отрывки из художественных произведений современных французских авторов, а также статьи из детской прессы, социологический опрос, анкета, интервью, странички из журнала мод для детей и из детского толкового словаря, рекламный текст, игра-викторина и др. На основе продуманной системы обучающих и развивающих упражнений, учащиеся овладевают различными стратегиями чтения: поисковым чтением, чтением с пониманием общего содержания, чтением с полным/детальным пониманием прочитанного.
В этом им помогают функциональная наглядность зрительного ряда, наличие справочного материала и аудиоприложения.

Картографический практикум по истории России с древнейших времён до конца XVIII в., Для 9-11 классов общеобразовательных организаций, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Сдвижков О.В., 2016.

Данное учебное пособие содержит 41 тематическую карту по курсу «История России с древнейших времён до конца XVIII в.» с разнообразными заданиями к ним (в том числе с использованием исторических источников). Практикум главным образом предназначен для учащихся 9-11 классов и может быть использован как для подготовки к итоговым экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ, так и для организации тематического контроля на уроках. Также данные карты с заданиями будут полезны на уроках истории в основной школе начиная с 6 класса. К пособию прилагается электронное приложение, содержащее большое количество тематических карт и заданий к ним. Пособие адресовано учителям истории и учащимся общеобразовательных и средних специальных организаций.

Русский язык, 9 класс, Справочные материалы, Приложение к учебнику, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009.

   Справочные материалы (приложение к учебнику) входят в состав УМК по русскому языку для 9-го класса общеобразовательной школы и являются обязательными при выполнении упражнений.
Книга содержит необходимые справочные материалы и цветные репродукции картин, с которыми ученики работают на уроках и дома.
В справочные материалы включены все планы языкового разбора, систематизированный перечень орфографических и пунктуационных правил, высказывания о языке, а также разнообразные словарики, ссылки на которые даются в упражнениях учебника.

Органическая химия, Учебное пособие для вузов, Ким А.М., 2004.

Рассматриваются современные теоретические представления, синте­тические аспекты органической химии, экологические проблемы произ­водства и применения органических продуктов. Большое внимание уделено методологии изучения органической хи­мии. Пособие снабжено многочисленными методическими рекомендация­ми, примерами, задачами и упражнениями. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, учи­телей, а также учащихся химико-биологических классов средних учебных заведений.

Инновационный менеджмент, Швандар В.А., Горфинкель В.Я., 2004.

   Приведены тенденции и разновидности развития; рассмотрена инновация как объект управления; показаны возникновение» становление и основные черты инновационного менеджмента, организация инновационной деятельности; изложена методика разработки программ и проектов нововведений; дана классификация инновационных организаций; освещена организация менеджмента инновационных технологий дистанционного обучения в экономическом вузе, образовательного франчайзинга как новой технологии в обучении.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, слушателей школ бизнеса, всех интересующихся инновациями.

Управление финансами, Финансы предприятий, Володин А.А., 2011.

   Раскрыта сущность финансов предприятий, показана их особенность. роль и место в системе управления финансами в государстве, раскрыты финансовые отношения предприятий, их системы управления денежными фондами и денежными потоками.
Для студентов высших учебных заведений, преподавателей, работников финансовых и экономических служб предприятий различных форм собственности.