Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Технология, 5-7 класс, Технологии ведения дома, Методические рекомендации, Конышева Н.М., Волжина И.А., 2013

04.09.15 19:08
Технология, 5-7 класс, Технологии ведения дома, Методические рекомендации, Конышева Н.М., Волжина И.А., 2013.

  Это пособие предназначено для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по учебникам автора Н.М. Конышевой. Основная цель пособия – оказание учителю максимальной поддержки и помощи в разработке и проведении развивающих уроков, обеспечивающих весь комплекс предметных, метапредметных и важнейших личностных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО. В книге даны практические рекомендации по планированию и организации уроков на основе авторского УМК.
Пособие может быть также использовано в системе подготовки и повышения квалификации учителей.

Технология, 5-7 класс, Технологии ведения дома, Методические рекомендации, Конышева Н.М., Волжина И.А., 2013
Читать Технология, 5-7 класс, Технологии ведения дома, Методические рекомендации, Конышева Н.М., Волжина И.А., 2013
 

Учим английский в игровой форме, 10 тем

04.09.15 18:57
Учим английский в игровой форме, 10 тем.

  В гостях у Красной Шапочки.  Знакомство с приветственными словами: Hello,hi, good morning, good bye., И гра  «Тук-Тук» (дети выходят за дверь, первый стучится в дверь-учитель открывает, при этом ребёнок здоровается «Good morning, Татьяна Валерьевна», следующий ребёнок при входе здоровается с тем кто вошёл до него «Hello, Дима»  и т.д.)

Учим английский в игровой форме, 10 тем
Читать Учим английский в игровой форме, 10 тем
 

Технология, 8 класс, Гончаров Б.А., Елесеева Е.В., Электов А.А., Симоненко В.Д., 2011

04.09.15 18:51
Технология, 8 класс, Гончаров Б.А., Елесеева Е.В., Электов А.А., Симоненко В.Д., 2011.

  Учебник подготовлен в соответствии с программой общеобразовательной школы. Авторы ставят перед собой задачу — передать учащимся знания и навыки, необходимые им в сегодняшней повседневной практике и будущей самостоятельной жизни: планирование семейного и личного бюджета, грамотное пользование электроприборами, умение правильно выбрать и использовать ручной инструмент для домашних работ и т. д. Особое внимание при этом уделено технике безопасности при ремонтных работах и эксплуатации электроприборов.
Материал рассчитан на совместное обучение, но предусматривает и альтернативный вариант: художественную вышивку для девушек, ремонтные работы в доме для юношей.

Технология, 8 класс, Гончаров Б.А., Елесеева Е.В., Электов А.А., Симоненко В.Д., 2011
Читать Технология, 8 класс, Гончаров Б.А., Елесеева Е.В., Электов А.А., Симоненко В.Д., 2011
 

Методика обучения иностранным языкам в средней школе, Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А., 1982

04.09.15 18:41
Методика обучения иностранным языкам в средней школе, Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А., 1982.

  Учебник представляет собой систематическое изложение всех разделов программы курса методики преподавания иностранных языков в школе. В ходе изложения материала в каждой из глав учебника дается краткий анализ понятий к определений методических категорий, описывается современное состояние изучения проблемы. Содержание учебника, ориентированное на раскрытие методических основ формирования у учащихся навыков и умений практического владения иностранным языком, учитывает также общеобразовательные и воспитательные цели изучения иностранных языков.

Методика обучения иностранным языкам в средней школе, Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А., 1982
Читать Методика обучения иностранным языкам в средней школе, Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А., 1982
 

Современная методика обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., 2003

04.09.15 18:34
Современная методика обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., 2003.

  Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области. Пособие адресовано учителям иностранных языков общеобразовательных учреждений различного типа, а также студентам языковых факультетов педагогических вузов.

Современная методика обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., 2003
Читать Современная методика обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., 2003
 

Теория обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., Гез Н.И., 2006

04.09.15 16:40
Теория обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., Гез Н.И., 2006.

  Учебное пособие (2-е изд., испр. — 2005 г.), написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения. Новизна авторского подхода состоит в том, что иностранный язык (как учебный предмет) рассматривается в качестве составной части языкового образования в условиях искусственной языковой среды.
Для студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных языков высших педагогических учебных заведений, а также учителей школ разного типа.

Теория обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., Гез Н.И., 2006
Читать Теория обучения иностранным языкам, Гальскова Н.Д., Гез Н.И., 2006
 

New Round-Up 2, Грамматика английского языка, Students` Book, Evans Virginia, Dooley Jenny, Kondrasheva Irina

04.09.15 16:23
New Round-Up 2, Грамматика английского языка, Students` Book, Evans Virginia, Dooley Jenny, Kondrasheva Irina.

  Round-Up 2 (Практическая грамматика английского языка) сочетает в себе увлекательные игры с серьезными грамматическими упражнениями. Это идеальное учебное пособие для тех, кто только начинает изучать английский язык.
Основные правила представлены в учебнике в виде красочных таблиц. Учащиеся осваивают грамматику при помощи занимательных, прекрасно иллюстрированных игр и письменных заданий.

New Round-Up 2, Грамматика английского языка, Students` Book, Evans Virginia, Dooley Jenny, Kondrasheva Irina
Читать New Round-Up 2, Грамматика английского языка, Students` Book, Evans Virginia, Dooley Jenny, Kondrasheva Irina
 

ЕГЭ по русскому языку, Задание С1

04.09.15 15:47
ЕГЭ по русскому языку, Задание С1.

  Проблема исторической памяти (ответственность за горькие и страшные последствия прошлого)
Проблема ответственности, национальной и человеческой, была одной из центральных в литературе в середине 20-ого века. Например, А.Т.Твардовский в поэме “По праву памяти” призывает к переосмыслению печального опыта тоталитаризма. Та же тема раскрывается  и в поэме А.А.Ахматовой “Реквием”. Приговор государственной системе, основанной на несправедливости и лжи, выносит А.И.Солженицын в рассказе “Один день Ивана Денисовича”

ЕГЭ по русскому языку, Задание С1
Читать ЕГЭ по русскому языку, Задание С1
 
Cтраница 787 из 4743

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?