Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Основные процессы и аппараты химической технологии, Касаткин А.Г., 2004

19.07.15 15:21
Основные процессы и аппараты химической технологии, Касаткин А.Г., 2004.

   В книге рассмотрены теоретические основы процессов химической технологии, методы их расчета и описаны конструкции типовых аппаратов.
Книга является учебником для химико-технологических вузов. Она может быть использована также в качестве пособия для инженерно-технических работников химической и родственных ей отраслей промышленности.

Основные процессы и аппараты химической технологии, Касаткин А.Г., 2004
Читать Основные процессы и аппараты химической технологии, Касаткин А.Г., 2004
 

Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010

19.07.15 15:05
Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010.

   В курсе русского языка 4-го класса продолжаются все линии работы, начатые в предыдущие годы, по каждой из них полностью соблюдается принцип преемственности. Сохраняется коммуникативно-деятельностная направленность обучения, учебник «К тайнам нашего языка» и сопровождающие его тетради-задачники (1, 2, 3) остаются главным средством организации учебной деятельности младших школьников.

Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
Читать Русский язык, 4 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
 

Русский язык, 3 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010

19.07.15 14:59
Русский язык, 3 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010.

   В курсе русского языка третьего класса продолжаются все направления работы, начатые в предыдущие годы, в каждом из них полностью соблюдается принцип преемственности. Сохраняется коммуникативно-деятельностный подход к обучению, учебник «К тайнам нашего языка» и сопровождающие его тетради-задачники (1, 2, 3) остаются главным средством организации учебной деятельности школьников. Сохранены структурные особенности учебника и задачников, способы предъявления информации, типология заданий и характер используемого дидактического материала.

Русский язык, 3 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010.     В курсе русского языка третьего класса продолжаются все направления работы, начатые в предыдущие годы, в каждом из них полностью соблюдается принцип преемственности. Сохраняется коммуникативно-деятельностный подход к обучению, учебник «К тайнам нашего языка» и сопровождающие его тетради-задачники (1, 2, 3) остаются главным средством организации учебной деятельности школьников. Сохранены структурные особенности учебника и задачников, способы предъявления информации, типология заданий и характер используемого дидактического материала.
Читать Русский язык, 3 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
 

Русский язык, 2 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010

19.07.15 14:07
Русский язык, 2 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010.

   Материал, изучаемый во 2+м классе, очень значим для успешного освоения всего курса русского языка. Здесь продолжается, углубляется и расширяется работа в разных направлениях – по развитию речи, по грамматике, фонетике, графике и орфографии.
Так, усиливается внимание к значению слов, а обучение построению предложений и текстов переводится с интуитивного уровня на понятийный, благодаря чему формирование соответствующих умений становится более целенаправленным.

Русский язык, 2 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
Читать Русский язык, 2 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
 

Русский язык, 1 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010

19.07.15 13:58
Русский язык, 1 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010.

   Этот учебник вызревал благодаря уже многим существующим. Так, учебники М.Л. Закожурниковой, Ф.Д. Костенко, Н.С. Рождественского, а также Т.Г. Рамзаевой, условно называемые традиционными, помогали определить минимум лингвистических знаний и умений, которые должны быть освоены младшими школьниками. Учебники А.В. Поляковой показывали, какими могут быть задания, если они ориентированы не только на формирование языковых умений, но и на развитие у детей способности к самостоятельному анализу, сравнению, классификации и обобщению фактов языка. В определении содержания и способов работы по совершенствованию речевой деятельности учащихся значимую роль сыграли пособия, созданные коллективом авторов под руководством Т. А. Ладыженской («Речь. Речь. Речь» и «Детская риторика»).

Русский язык, 1 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
Читать Русский язык, 1 класс, Методические рекомендации, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2010
 

Введение в изучение социальных наук, Социология, Политическая экономия, Правоведение, Кареев Н.И., Чупров А.И., Водовозов В.В., 2012

19.07.15 13:39
Введение в изучение социальных наук, Социология, Политическая экономия, Правоведение, Кареев Н.И., Чупров А.И., Водовозов В.В., 2012.

   Предлагаемая читателю книга содержит работы, посвященные проблемам общественных наук - социологии, экономики и правоведения. В числе статей представлены работы Н.И.Кареева, А.И.Чупрова, В.В.Водовозова, а также В.М.Гессена, Н.А.Карышева, А.А.Чупрова, В.М.Нечаева и В.Д.Кузьмина-Караваева, в которых рассматриваются следующие вопросы: основные направления социологии, статистика и статистический метод; предмет и задачи политической экономии, методы экономических исследований; введение в курс государственного права, основные понятия уголовного права и др.
Книга будет полезна социологам, экономистам, правоведам, а также всем интересующимся историей развития общественных наук.

Введение в изучение социальных наук, Социология, Политическая экономия, Правоведение, Кареев Н.И., Чупров А.И., Водовозов В.В., 2012
Читать Введение в изучение социальных наук, Социология, Политическая экономия, Правоведение, Кареев Н.И., Чупров А.И., Водовозов В.В., 2012
 

Информационные технологии 1С, Глушкова Р.В., 2014

19.07.15 13:27
Информационные технологии 1С, Глушкова Р.В., 2014.

   Особенностью данной книги является системное изложение об-щих теоретических концепций построения и использования системы «1С: Предприятие 8»
Основная цель учебного пособия – дать доступное и комплексное изложение фундаментальных принципов построения системы, подходов и методов, которые лежат в основе создания и использования различных конфигураций системы «1С: Предприятие 8».
Книга предназначена для бакалавров и магистров экономических специальностей, занимающихся изучением информационных систем на базе системы «1С: Предприятие 8».

Информационные технологии 1С, Глушкова Р.В., 2014
Читать Информационные технологии 1С, Глушкова Р.В., 2014
 

Веселые истории про Петрова и Васечкина, Алеников В.М., 2013

19.07.15 13:22
Веселые истории про Петрова и Васечкина, Алеников В.М., 2013.

   Предлагаем вашему вниманию книгу Владимира Аленикова «Веселые истории про Петрова и Васечкина». Ну кто же не знает этих двух закадычных друзей! Предлагаем вашему вниманию, дорогие читатели, лучшие рассказы об этих удивительных приключениях! Некоторые истории вам уже известны по знаменитым фильмам, но большинство из них явятся для вас замечательным сюрпризом!

Веселые истории про Петрова и Васечкина, Алеников В.М., 2013
Читать Веселые истории про Петрова и Васечкина, Алеников В.М., 2013
 
Cтраница 782 из 4664

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?