Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

История, Челябинская область, 5-7 (8) класс, Методическое пособие, Кузнецов В.М., 2015

12.03.16 17:31
История, Челябинская область, 5-7 (8) класс, Методическое пособие, Кузнецов В.М., 2015.

   В методическом пособии представлены программа по предмету «История» (в извлечениях), включающая тематический план и планируемые образовательные результаты: технологические карты уроков с вопросами и заданиями для учащихся, темами поисково-информационных, исследовательских и творческих проектов. Пособие окажет помощь учителю в проектировании учебного предмета «История» с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей территорий Челябинской области, облегчит поиск дополнительного материала при подготовке к учебным занятиям, позволит применить инновационные методы обучения.
Методическое пособие адресовано слушателям курсов повышения квалификации ГБОУ ДПО ЧИППКРО, учителям истории 5-7 (8) классов общеобразовательных организаций Челябинской области.

История, Челябинская область, 5-7 (8) класс, Методическое пособие, Кузнецов В.М., 2015
Читать История, Челябинская область, 5-7 (8) класс, Методическое пособие, Кузнецов В.М., 2015
 

Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста, Венгер Л.А., Дьяченко О.М., Говорова Р.И., Цеханская Л.И., 1989

12.03.16 17:22
Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста, Венгер Л.А., Дьяченко О.М., Говорова Р.И., Цеханская Л.И., 1989.

   Предлагаемая в книге система игр и упражнений ориентирована на развитие интеллектуальных способностей, которые имеют главнейшее значение при обучении детей в школе. Книга поможет педагогам детских садов проводить занятия с детьми всех возрастных групп в интересной и привлекательной для дошкольников форме. Многие игры и упражнения можно применять и в домашних условиях.

Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста, Венгер Л.А., Дьяченко О.М., Говорова Р.И., Цеханская Л.И., 1989
Читать Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста, Венгер Л.А., Дьяченко О.М., Говорова Р.И., Цеханская Л.И., 1989
 

Преподавание и воспитание в высшей школе, Фокин Ю.Г.

12.03.16 17:16
Преподавание и воспитание в высшей школе, Фокин Ю.Г.

   В книге содержатся сведения по различным сторонам деятельности преподавателя современного вуза. Особое внимание уделяется воспитательной работе, способствующей становлению личности студента как субъекта культуры, и творчеству преподавателя. Рассматриваются важные для преподавателя вопросы авторского права.
Адресованная студентам непедагогических вузов, рассматривающим преподавание в вузе как свое будущее, и студентам педагогических вузов, интересующимся нетрадиционным подходом к традиционно педагогическим объектам, книга может быть полезна для магистрантов, аспирантов и начинающих освоение преподавания в вузе специалистов с высшим образованием, не имеющих педагогической подготовки, может использоваться также как справочник для самостоятельного изучения отдельных аспектов деятельности преподавателя.

Преподавание и воспитание в высшей школе, Фокин Ю.Г.
Читать Преподавание и воспитание в высшей школе, Фокин Ю.Г.
 

Русский язык, 2 класс, Промежуточная аттестация, Дёмочко Т.В., 2015

12.03.16 17:10
Русский язык, 2 класс, Промежуточная аттестация, Дёмочко Т.В., 2015.

   Представленные работы составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по русскому языку.
В работах представлены задания, которые помогут учителю провести итоговый контроль знаний, умений и навыков, приобретённых учащимися во время обучения во втором классе.
В конце пособия приведена таблица с указанием максимального балла за выполнение заданий.
Ко всем заданиям даны ответы.

Русский язык, 2 класс, Промежуточная аттестация, Дёмочко Т.В., 2015
Читать Русский язык, 2 класс, Промежуточная аттестация, Дёмочко Т.В., 2015
 

Окружающий мир, 4 класс, Рабочая тетрадь, Демидова М.Ю., 2016

12.03.16 17:05
Окружающий мир, 4 класс, Рабочая тетрадь, Демидова М.Ю., 2016.

   Пособие предназначено для индивидуальной подготовки (в школе и дома) четвероклассника к выполнению итоговой проверочной работы по предмету «Окружающий мир». В тетрадь включены тренировочные задания, проверочные мини-работы по каждому разделу программы, четыре варианта итоговых проверочных работ. Ко всем заданиям и проверочным работам приведены ответы. Для каждой мини-работы дана «Карточка самопроверки» с ответами, в которой ученик и взрослый фиксируют успешность выполнения каждого задания.
Содержание заданий соответствует планируемым результатам обучения по курсу «Окружающий мир» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие может быть использовано в работе по любому учебнику окружающего мира, входящему в Федеральный перечень.
В комплекте с рабочей тетрадью педагогам и родителям предлагается использовать пособие «Готовимся к Всероссийской проверочной работе. Методические рекомендации».
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организации.

Окружающий мир, 4 класс, Рабочая тетрадь, Демидова М.Ю., 2016
Читать Окружающий мир, 4 класс, Рабочая тетрадь, Демидова М.Ю., 2016
 

Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999

12.03.16 16:50
Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999.

   В книге изложены основы общей экологии; представлены организменный, популяционный, биогеоценотический и биосферный уровни экологии; рассмотрены основные экологические факторы и адаптации к ним организмов, а также особенности главных сред жизни; в популяционной экологии параду с традиционным материалом о статической и динамической характеристиках популяций более подробно рассматриваются г- и К-стратегии жизни организмов, сделан акцент на биологических механизмах регуляции численности популяций человека; показаны структура и функционирование биогеоценозов, а также роль сукцессий в их формировании; детально рассмотрены экологические пирамиды; лается концепция биосферы и раскрывается ее эволюция, излагается представление о биотическом круговороте и биогеохимических циклах элементов. Большинство положений проиллюстрировано примерами из жизни природы России, особенно Сибири и Дальнего Востока.
Для студентов экологических и биологических специальностей, аспирантов, учителей, а также для всех интересующихся экологией.

Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999
Читать Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999
 

Денежно-кредитная политика, Теория и практика, Моисеев С.Р., 2011

12.03.16 16:42
Денежно-кредитная политика, Теория и практика, Моисеев С.Р., 2011.

   Оригинальное учебное пособие по теории монетарной экономики посвящено денежно-кредитному регулированию и деятельности национальных центральных банков. Освещены принципы, институциональные аспекты, а также международный опыт реализации различных режимов денежно-кредитной политики. Особое внимание уделено правилам денежно-кредитной политики, инструментарию и таргетированию экономических переменных. В каждой главе дана теория изучаемого вопроса денежно-кредитного регулирования, мировая практика и в ряде случаев эмпирический анализ по данным отечественной экономики.
Книга подготовлена с учетом последних зарубежных исследований в области денежно-кредитной политики и предназначена для студентов и преподавателей экономических вузов, научных и практических финансовых работников, работников банковской сферы.

Денежно-кредитная политика, Теория и практика, Моисеев С.Р., 2011
Читать Денежно-кредитная политика, Теория и практика, Моисеев С.Р., 2011
 

Перов Василий, Дитерихс Л.К.

12.03.16 16:35
Перов Василий, Дитерихс Л.К.

   Эпоха конца пятидесятых и начала шестидесятых годов, без сомнения, имела огромное влияние на нашу общественную жизнь, на развитие общественных институтов. Начатая правительством коренная реформа всего строя тогдашней русской жизни не замедлила отразиться на разнообразных ее сторонах. Наше общество само привлекло себя к колоссальной работе, выделив для этого из своей среды людей наиболее способных и чутких.
Еще в тридцатых и сороковых годах появилась целая группа людей, занятых народными вопросами, изучением русской жизни и собиранием материалов для этого. Собирались и издавались песни, поговорки, сказки, коллекционировались всевозможные предметы старины. Нельзя сказать, чтобы эти труды были совершенны; они страдали в большинстве случаев отсутствием систематичности и каких-либо обобщений и выводов; в этом, впрочем, были виноваты самые условия тогдашней жизни.

Перов Василий, Дитерихс Л.К.
Читать Перов Василий, Дитерихс Л.К.
 
Cтраница 695 из 4936

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?