Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Конфликтология в схемах и комментариях, 2-е издание, Анцупов А.Я., Баклановский С.В., 2009

24.08.16 20:32
Конфликтология в схемах и комментариях, 2-е издание, Анцупов А.Я., Баклановский С.В., 2009.

В учебном пособии с позиции системного подхода излагаются основы отечественной конфликтологии, характеризуется история развития ее отраслей, раскрывается универсальная  понятийная схема описания конфликтов. Рассмотрены особенности конфликтов в различных сферах социального взаимодействия, условия и способы их профилактики и конструктивного  регулирования.
Учебное пособие имеет целью повысить качество преподавания курсов конфликтологии, которые сегодня изучаются в большинстве вузов России. Предназначено для студентов, изучающих  курс конфликтологии, аспирантов, исследующих конфликты, преподавателей конфликтологии, а также всех тех, кто интересуется проблемой оценки, прогнозирования и регулирования  конфликтов.

Конфликтология в схемах и комментариях, 2-е издание, Анцупов А.Я., Баклановский С.В., 2009
Читать Конфликтология в схемах и комментариях, 2-е издание, Анцупов А.Я., Баклановский С.В., 2009
 

Физика, 8 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015

24.08.16 20:29
Физика, 8 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015

Учебник «Физика» для 8 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса физики и составной частью комплекта учебников  развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник позволяет организовать изучение курса физики на основе деятельностного подхода, используя в качестве одного из основных методов проблемное обучение. Может использоваться как учебное пособие.

Физика, 8 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015

Читать Физика, 8 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015
 

Физика, 7 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015

24.08.16 20:23
Физика, 7 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015

Учебник «Физика» для 7 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник позволяет организовать изучение курса физики на основе деятельностного подхода, используя в качестве одного из основных методов проблемное обучение. Может использоваться как учебное пособие.

Физика, 7 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015

Читать Физика, 7 класс, учебник для организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Андрюшечкин С.М., 2015
 

Букварь, 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015

24.08.16 20:20
Букварь, 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015.
 
   Букварь (прежнее название «Моя любимая Азбука») предназначен для работы в 1-м классе на уроках обучения грамоте. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Букварь позволяет одновременно работать и с детьми, которые только учатся читать, и с детьми, которые читать уже умеют. Букварю соответствуют прописи «Мои волшебные пальчики» в 5-ти тетрадях (автор О.В. Пронина).
После завершения работы по Букварю и прописям обучение продолжается по учебникам «Русский язык» и «Литературное чтение» тех же авторов.
Может использоваться как учебное пособие.

Букварь, 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015
Читать Букварь, 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., 2015
 

Контроллинг на предприятии, Пономарева Е.В., 2012

24.08.16 20:09
Контроллинг на предприятии, Пономарева Е.В., 2012.

В учебном пособии рассмотрены теоретические основы контроллинга: сущность, цели, задачи, функции, виды, структура, информационная поддержка, принципы создании подразделения контроллинга на предприятии, его структура и качественный состав. Раскрыта сущность деятельности контролера, его функциональные обязанности, необходимые профессиональные и личностные качества, требования, предъявляемые к конторолеру. Особое внимание уделено инструментам стратегического и оперативного контроллинга, таких как анализ конкурентных преимуществ, стратегии контроля финансовых рисков, портфельный анализ, анализ жизненного цикла продукции, планирование и бюджетирование в системе контроллинга, АВС-анализ, XYZ-анализ и др. Кроме того, в пособии рассмотрен прикладной контроллинг и его применение в различных областях предпринимательской деятельности.

Контроллинг на предприятии, Пономарева Е.В., 2012
Читать Контроллинг на предприятии, Пономарева Е.В., 2012
 

Конструирование в курсе черчения, Большанин И.В., 1987

24.08.16 19:51
Конструирование в курсе черчения, Большанин И.В., 1987.

В книге изложены способы развития творческих способностей на занятиях по черчению, в работе кружков, учебных конструкторских бюро.
Для студентов и учащихся высших и средних учебных заведений.

Конструирование в курсе черчения, Большанин И.В., 1987
Читать Конструирование в курсе черчения, Большанин И.В., 1987
 

Научные основы синтеза адсорбентов, Комаров В.С., 2013

24.08.16 19:27
Научные основы синтеза адсорбентов, Комаров В.С., 2013.

В монографии рассмотрены вопросы определения удельной поверхности материалов, размер пор которых сопоставим с размером молекул адсорбата. Предложена новая квалификация пористых тел по структурным типам. Разработан новый метод осаждения гидроксидов, позволивший получать однородно- и бипористые адсорбенты и катализаторы. Кроме того, разработаны весьма эффективные методы регулирования структуры пористых материалов в зависимости от напряженности магнитного поля, диэлектрической постоянной солевого раствора, от наличия в нем солей щелочных металлов как разрушающих, так и укрепляющих структуру растворителя (воды). Рассмотрен механизм структурообразования гидроксидов в процессе их сушки.

Научные основы синтеза адсорбентов, Комаров В.С., 2013
Читать Научные основы синтеза адсорбентов, Комаров В.С., 2013
 

Теоретическая статистика, Кокс Д., Хинкли Д., 1978

24.08.16 19:04
Теоретическая статистика, Кокс Д., Хинкли Д., 1978.

Первый из авторов монографии хорошо известен советским читателям по переводам других его книг на русский язык (см., например, Д. Кокс, У. Смит, Теория очередей, „Мир“, 1966; Д. Кокс, П. Льюис, Статистический анализ последовательностей событий, „Мир“, 1969). В новой книге дана сводка основных понятий и наиболее важных результатов современной математической статистики. Подробно рассмотрены теория проверки гипотез, теория оценивания, специальные главы посвящены критериям значимости, асимптотическим методам, байесовским моделям и теории статистических решений. Книга содержит большой фактический, материал, изложение неформальное. Чтобы охватить более широкий круг вопросов, авторы приводят многие результаты без доказательств. Для чтения достаточно знакомства с теорией вероятностей в объеме втуза.
Книга полезна студентам старших курсов, аспирантам и специалистам, занимающимся математической статистикой, а также широкому кругу научных работников и инженеров, использующих ее методы.

Теоретическая статистика, Кокс Д., Хинкли Д., 1978
Читать Теоретическая статистика, Кокс Д., Хинкли Д., 1978
 
Cтраница 600 из 5088

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?