Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Экологический маркетинг, учебное пособие, Прокопенко О.В., Осик Ю.И., 2015

01.12.15 20:39
Экологический маркетинг, учебное пособие, Прокопенко О.В., Осик Ю.И., 2015.

В учебном пособии системно освещены теоретические и практические аспекты внедрения концепции экологического маркетинга в практику деятельности предприятий.
Рекомендуется для преподавателей и студентов экономических специальностей высших учебных заведений, а также слушателей школ бизнеса, руководителей предприятий, работников маркетинговых и экологических подразделений, других специалистов, чья деятельность связана с экологическим маркетингом.

Экологический маркетинг, учебное пособие, Прокопенко О.В., Осик Ю.И., 2015
Читать Экологический маркетинг, учебное пособие, Прокопенко О.В., Осик Ю.И., 2015
 

Русско-татарский разговорник, Саитов З.З., 1984

01.12.15 19:02
Русско-татарский разговорник, Саитов З.З., 1984.

Прежде чем начать изучение татарского языка, необходимо иметь хотя бы общие сведения о слове „татары", о народе, который так называется, о татарском языке.
Сначала о слове татары. Этноним татары многозначен. Являясь тюркским по образованию (от слова тат~дат~-йат ,,чужой" и эр-~ар~ир ,,человек", ,,люди") и означая ,,чужие люди", т. е. люди другого племени, вначале он, по-видимому, применялся тюрками для обозначения других тюркских, а возможно, и нетюркских племен. С течением времени его значение еще более расширилось, стало еще более неопределенным. Так, начиная с IX века, китайские историки под этим этнонимом подразумевают всех кочевников: белыми татарами называют тюрков, черными татарами — монголов, речными татарами — манчжуров, тунгусов.

В западноевропейских и русских источниках средневековья под названием татары зафиксированы различные народы Азии и Европы. По свидетельству русских ученых, оно употреблялось вместо названий скиф, сармат, варвар, а иногда означало просто не русский. Так, даже орочей, обитающих у берегов Тихого океана, язык которых относится к палеоазиатской группе, называли татарами (отсюда наименование Татарского пролива). В процессе изучения Востока русские и западноевропейские ученые постепенно стали различать этнический состав этого региона и этноним татары начали применять в основном для обозначения тюркоязычного населения.

Русско-татарский разговорник, Саитов З.З., 1984
Читать Русско-татарский разговорник, Саитов З.З., 1984
 

Японский язык, практическая грамматика для студентов средних и старших семестров, Ивада, 2014

01.12.15 18:28
Японский язык, практическая грамматика для студентов средних и старших семестров, Ивада, 2014.

В пособии приводится собрание грамматических структур японского языка и разъяснения к ним в объемах среднего и продвинутого уровня. Для удобства вся грамматика размещена в алфавитном порядке. Наряду с разъяснительной частью (сочетаемость с частями речи, смысловая нагрузка, варианты перевода, примеры), каждая грамматическая структура имеет комплекс фраз для самостоятельной проработки.
Лексический объём пособия базируется на контрольных работах прошлых лет, что позволяет отработать не только необходимую грамматику, но и полезную к сдаче уровня лексику.

Пособие может быть рекомендовано студентам 3-5 курсов востоковедческих факультетов, а так же выезжающим на учёбу и по работе в Японию. Оно, несомненно, окажет значимую помощь при подготовке к сдаче 2-го уровня ежегодно проводимого квалификационного экзамена по японскому языку.

Японский язык, практическая грамматика для студентов средних и старших семестров, Ивада, 2014
Читать Японский язык, практическая грамматика для студентов средних и старших семестров, Ивада, 2014
 

Язык Хинди, Катенина Т.Е., 1960

01.12.15 06:43
Язык Хинди, Катенина Т.Е., 1960.

Хинди, важнейший язык современной Индии,—один из наиболее развитых литературных языков страны. Согласно Конституции Индии, он принят в качестве государственного языка и в недалеком будущем должен полностью заменить английский во всех сферах официальной деятельности. Говоря о хинди, обычно и имеют в виду эту литературную форму языка.

Но, с другой стороны, хинди представляет собой язык складывающейся нации, известной под названием хиндустани. В качестве такового хинди охватывает ряд диалектов и групп диалектов, причем в настоящее время к нему относят и такие диалектные разновидности, которые в прошлом тяготели к другим языковым сообществам. Основной областью употребления хинди и его родиной являются штаты Уттар Прадеш и Мадхья Прадеш, но его доминирующее влияние распространяется и на диалекты соседних штатов—Бихара, Раджастхана и Химачал Прадеш.

Язык Хинди, Катенина Т.Е., 1960
Читать Язык Хинди, Катенина Т.Е., 1960
 

Зачётные работы по русскому языку, 5 класс, Потапова Г.Н., 2016

30.11.15 22:43
Зачётные работы по русскому языку, 5 класс, Потапова Г.Н., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие содержит по два варианта зачётных работ по всем темам курса русского языка для проверки знаний учащихся 5-го класса.
Для каждой темы предложены разнообразные виды работ.
В пособии использованы предложения и тексты из литературных произведений, соответствующие возрасту учащихся: это программные произведения, отрывки из лучших зарубежных сказок.
Пятиклассникам предлагаются тексты для лексического и лингвистического анализа, что будет способствовать их подготовке к ОГЭ.

Зачётные работы по русскому языку, 5 класс, Потапова Г.Н., 2016
Читать Зачётные работы по русскому языку, 5 класс, Потапова Г.Н., 2016
 

Русский язык, Орфографический тренинг, 7-9 класс, Белова Е.А., 2015

30.11.15 22:32
Русский язык, Орфографический тренинг, 7-9 класс, Белова Е.А., 2015.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Издание предлагает комплексное повторение орфографии; обращение к орфографическим трудностям, грамматическим и пунктуационным темам, теории языка в том объёме, который необходим для развития навыка грамотной устной и письменной речи. Расширенный материал лексических разминок призван обогатить словарный запас учащихся.
Пособие рассчитано на учащихся, учителей, методистов, репетиторов.

Русский язык, Орфографический тренинг, 7-9 класс, Белова Е.А., 2015
Читать Русский язык, Орфографический тренинг, 7-9 класс, Белова Е.А., 2015
 

Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016

30.11.15 22:20
Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие «Правописание наречий» предназначено для повышения орфографической грамотности и посвящено одному из орфографических блоков — правописанию наречия.
Теоретический материал по орфографическим темам дан в разделе, где представлены основные орфографические правила и ряд норм культуры речи. Орфографические правила показаны нетрадиционно: в блоке дано основное (базовое) правило и показаны трудности, которые необходимо учитывать при применении данного правила. Каждый блок сопровождается примерами — наиболее часто встречающимися и употребляемыми ошибкоопасными словами. В блоки включены материалы по русскому языку, связанные с рассматриваемым орфографическим блоком, познавательные и интересные по содержанию.
Во второй части представлен обширный материал для практических упражнений, который предполагает тренинг от более простых единиц до сложных: тренировка на уровне слов, предложений, текстов.
Третья часть пособия называется «Обратная связь». В данном разделе помешены задания в форме тестов, составленные в соответствии с форматом ОГЭ.
Далее размешены ключи к упражнениям и тестам, а также «Словарик», в котором можно найти слова по рассматриваемой орфографической теме.
Данное пособие может быть использовано как школьниками, желающими научиться правильно писать, так и учителями для углубленной работы по орфографии с учениками.

Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016
Читать Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016
 

Употребление твёрдого и мягкого знаков, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015

30.11.15 22:08
Употребление твёрдого и мягкого знаков, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015.

  Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Учебное пособие «Употребление твёрдого и мягкого знаков» предназначено для повышения орфографической грамотности и культуры речи.
Пособие состоит из пяти разделов.
Первый раздел теоретический. В нём представлены основные орфографические правила употребления твёрдого и мягкого знаков, показаны трудности, связанные с применением данных правил, даны примеры наиболее часто встречающихся «ошибкоопасных» слов.
Во втором разделе помещен обширный материал для практических упражнений - тренировка на уровне слов, предложений, текстов.
Далее следует «Обратная связь» - тесты, составленные в соответствии с форматом ОГЭ.
Заключают пособие «Ключи к упражнениям и тесту» и небольшой словарь «трудных» слов по рассматриваемой орфографической теме.
Данное пособие может быть использовано как старшеклассниками, желающими научиться грамотно писать, так и учителями для углубленной работы с учениками по орфографии.

Употребление твёрдого и мягкого знаков, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
Читать Употребление твёрдого и мягкого знаков, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
 
Cтраница 558 из 4661

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?