Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Психодидактика школьного учебника, Интеллектуальное воспитание учащихся, Гельфман Э.Г., Холодная М.А., 2006

31.10.16 23:00
Психодидактика школьного учебника, Интеллектуальное воспитание учащихся, Гельфман Э.Г., Холодная М.А., 2006.
   
   В книге обсуждается новый подход к проблеме современного школьного учебника, который определяется как полифункциональная психодидактическая система. В качестве приоритетной задачи школы рассматривается интеллектуальное воспитание учащихся средствами содержания образования. Описана «обогащающая модель» обучения, в рамках которой разработана серия учебных книг по курсу математики для 5-9 классов на основе обогащения умственного (понятийного, метакогнитивного и эмоционально-оценочного) опыта учащихся и индивидуализации обучения с учетом их познавательных стилей средствами специально сконструированных учебных текстов. Анализируется развивающая роль разных типов учебных текстов.
Книга предназначена для специалистов в области психологии, педагогики, теории и методики обучения, организаторов образования, школьных учителей, студентов педагогических университетов.

Психодидактика школьного учебника, Интеллектуальное воспитание учащихся, Гельфман Э.Г., Холодная М.А., 2006
Читать Психодидактика школьного учебника, Интеллектуальное воспитание учащихся, Гельфман Э.Г., Холодная М.А., 2006
 

Налоговые системы зарубежных стран, Монография, Абдурахманов О.К., 2006

31.10.16 22:54
Налоговые системы зарубежных стран, Монография, Абдурахманов О.К., 2006.
   
   В монографии рассмотрены экономическая природа налогов, сборов и других платежей, функции налогов и их взаимосвязь, а также причины возникновения налоговых платежей в экономике государства.
В центре внимания три группы государств: промышленно развитые страны, развивающиеся страны и налоговые «оазисы». Проведен сравнительный анализ безналоговых льготных юрисдикций, операций «стандартных» офшорных фирм и специализированных льготных компаний.
Для студентов и преподавателей экономических вузов, специалистов по налоговому планированию финансовых результатов предприятий.

Налоговые системы зарубежных стран, Монография, Абдурахманов О.К., 2006
Читать Налоговые системы зарубежных стран, Монография, Абдурахманов О.К., 2006
 

Маркетинг, Ващекин Н.П., 2004

31.10.16 22:47
Маркетинг, Ващекин Н.П., 2004.
   
   Излагается современная концепция маркетинга. Рассматриваются его типы и виды. Описана система маркетинговой информации, в частности основные принципы ее построения. Подробно освещаются вопросы маркетинговых исследований рынка, в том числе изучения конъюнктуры рынка и моделей поведения покупателей. Проводится всесторонний анализ деятельности предприятия с точки зрения маркетинга. Изучаются
направления оперативного маркетинга и связанные с этим проблемы ценообразования. Большой материал посвящен организации рекламных мероприятий.
В третьем издании учтены изменения, произошедшие в практике маркетинга за последние годы.
К каждой теме даны контрольные вопросы и практические задания. В последнем разделе приведены кейсы для проверки знаний по всему курсу маркетинга.
Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов и факультетов, а также менеджеров, экономистов, бухгалтеров, аудиторов и всех, кто интересуется вопросами маркетинга.

Маркетинг, Ващекин Н.П., 2004
Читать Маркетинг, Ващекин Н.П., 2004
 

Педагогические технологии, Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М., 2006

31.10.16 22:34
Педагогические технологии, Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М., 2006.
   
   Раскрывается гуманитарный подход к проектированию и реализации педагогических технологий. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. (разделы «Педагогические технологии» и «Психолого-педагогический практикум»).
Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификации работников образования.

Педагогические технологии, Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М., 2006
Читать Педагогические технологии, Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М., 2006
 

Маркетинг, Божук С., Ковалик Л., Маслова Т., Розова Н., Тэор Т., 2012

31.10.16 22:27
Маркетинг, Божук С., Ковалик Л., Маслова Т., Розова Н., Тэор Т., 2012.
   
   В учебнике раскрываются принципы, логика и основные аспекты маркетинговой деятельности рыночных субъектов, подробно и со многими информативными примерами изложены основные вопросы, изучаемые в курсе «Маркетинг». Помимо традиционных тем (маркетинговые исследования, ценовая политика, международный маркетинг, управление маркетингом), авторами предложены дополнительные знания и новые методические подходы.
Учебник полностью соответствует новым образовательным стандартам двухуровневого образования.
Книга предназначена для студентов экономических вузов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры, а также предпринимателей, маркетологов - всех, кто хочет самостоятельно изучать маркетинг.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебника для студентов, обучающихся по специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».

Маркетинг, Божук С., Ковалик Л., Маслова Т., Розова Н., Тэор Т., 2012
Читать Маркетинг, Божук С., Ковалик Л., Маслова Т., Розова Н., Тэор Т., 2012
 

Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007

31.10.16 21:48
Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007.
   
   В учебном пособии раскрывается своеобразие профессиональной деятельности учителя. Подробно раскрыты требования к человеку, избравшему профессию учителя, даны рекомендации, как работать над собой. Предлагаются задания для самодиагностики, упражнения для выработки качеств, необходимых учителю.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно учителям средних школ и преподавателям вузов.

Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007
Читать Введение в педагогическую деятельность, Лапина О.А., Пядушкина Н.Н., 2007
 

Шпаргалка по педагогике, Беликова Е.В., Елисеева Л.В., Буслаева Е.М., 2010

31.10.16 21:41
Шпаргалка по педагогике, Беликова Е.В., Елисеева Л.В., Буслаева Е.М., 2010.
   
   Все выучить – жизни не хватит, а экзамен сдать надо. Это готовая шпора, написанная реальными преподами. Здесь найдешь все необходимое по педагогике, а остальное – дело техники.

Шпаргалка по педагогике, Беликова Е.В., Елисеева Л.В., Буслаева Е.М., 2010
Читать Шпаргалка по педагогике, Беликова Е.В., Елисеева Л.В., Буслаева Е.М., 2010
 

Педагогика, Краткий курс, Харламов И.Ф., 2002

31.10.16 21:27
Педагогика, Краткий курс, Харламов И.Ф., 2002.
   
  В книге представлены достижения космологии за последние несколько десятилетий. Обсуждаются основные наблюдательные факты, образующие фундамент современной науки о Вселенной в целом, о ее прошлом и будущем, а также основные идеи, лежащие в основании теории ее строения. Дана целостная картина, включающая вопросы рождения и развития нашей Вселенной на самых ранних стадиях, а также вопросы образования ее современной структуры. Обсуждены проблемы инфляционной стадии, бариосинтеза, связи с физикой элементарных частиц, реликтового излучения, крупномасштабной структуры Вселенной. Рассмотрен вопрос ускоренного расширения нашей Вселенной, а также явления гравитационного линзирования. Изложение ведется с помощью элементарной математики, доступной школьникам старших классов общеобразовательной школы.
Книга предназначена для старших школьников, студентов, аспирантов, всех, интересующихся космологией.

Педагогика, Краткий курс, Харламов И.Ф., 2002
Читать Педагогика, Краткий курс, Харламов И.Ф., 2002
 
Cтраница 542 из 5147

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?