Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Ботанические экскурсии, Сосновый лес, Практическое руководство, Храмченкова О.М., Дайнеко Н.М., Бачура Ю.М., 2017.

   В практическом руководстве представлен учебный материал для разработки и проведения экскурсий с обучающимися в весенний лес. Описывается последовательность цветения лесных растений. Приводятся ботанические описание растений, сведения о происхождении названий растений и их практическом применении.
Предназначено для студентов специальности «Биология (научно-педагогическая деятельность)», преподавателей биологии и учащихся средних школ.

Ботанические экскурсии, Весенний лес, Практическое руководство, Храмченкова О.М., Дайнеко Н.М., Бачура Ю.М., 2017.

   В практическом руководстве представлен учебный материал для разработки и проведения экскурсий с обучающимися в весенний лес. Описывается последовательность цветения лесных растений. Приводятся ботанические описание растений, сведения о происхождении названий растений и их практическом применении.
Предназначено для студентов специальности «Биология (научно-педагогическая деятельность)», преподавателей биологии и учащихся средних школ.

От любителя до международного мастера, Проверенные идеи и тренировочные методы, Хокинс Д., 2021.

   Книга Джонатана Хокинса отвечает на вопрос о том, как обычный игрок клубного уровня сумел в короткий срок выйти на штурм гроссмейстерских высот.
Секрет успеха - в знании того, что нужно изучать, и как это делать максимально эффективно. Сделав упор на изучение эндшпиля, Джонатан разработал метод «строительных блоков» и выделил строго необходимые темы для глубокого анализа. Результатом упорной работы стал его стремительный взлет по рейтинговой лестнице.
На страницах книги впервые открываются секреты записных книжек автора. Его личные наработки и методы, доказавшие свою эффективность, помогут читателю серьезно повысить свою практическую силу игры за счет глубокого освоения ключевых аспектов шахмат. Многие задания учат тем идеям, которые не найти ни в одном учебнике.

Компьютерная арифметика функций, Алгоритмы и аппаратура, Хмельник С.И., 2004.

   В книге описываются малоизвестные методы построения специализированных компьютеров для обработки функций. Такие процессоры могут найти применение для медицины, метеорологии, сейсмологии, радиоастрономии, физике, противовоздушной обороне и т.п.
В книге описывается теория кодирования функций одного и многих аргументов — структура кодов, алгоритмы кодирования, декодирования, арифметические операции. Теория дополняется многочисленными примерами. Рассматривается устройство функционального процессора — представление данных, операционные блоки, техническая реализация алгоритмов кодирования, декодирования и арифметических операций. Оценивается быстродействие этого процессора.

Советы как форма государственной власти, Казеннов А.С., 2019.

   Предлагаемая вниманию читателей книга посвящена важной и сложной проблеме. Её изучали историки, социологи, юристы и другие специалисты. Тем не менее проблема изучения и постижения Советов все еще остается. Поэтому авторы доктор философских наук профессор по кафедре философии руководитель Ленинградского отделения Фонда Рабочей академии А. С. Казеннов и доктор философских наук профессор по кафедре экономики и нрава президент Фонда Рабочей академии М. В. Попов сочли полезным собрать результаты своих поисков под одной обложкой и предложить для размышлений тем, кто хочет разобраться в этой сложной проблематике. Это ни в коем случае не означает, что сами авторы уже все изучили, издали и могут отдыхать. Нет, работа над теорией Советов рабочих депутатов продолжается, и авторы надеются, что публикация этой книги подвигнет и молодые силы к этой работе.
Книга будет полезна и интересна тем, кто стремится словом и делом приближать возрождение советской власти в России, бороться за её прогрессивное развитие.

Проблемы семантики, Касевич В.Б., 2019.

   В монографии рассматриваются узловые проблемы современной семантики и прагматики. Автор обращается к вопросам, находя новые подходы, трактуя по-своему отношения внутри «треугольника» языкознание-психология-логика и анализируя построения частных наук в зеркале общенаучных положений философии и эпистемологии, вскрывает некоторые фундаментальные проблемы, в частности семиотические парадоксы Соссюра. Автором поднимается также проблема «иных логик»: на индобуддийском и древнекитайском материале показываются сходства и различия в размышлениях мудрецов Востока и мыслителей Запада, затрагивается и более обширная проблема «Восток и Запад в новое и новейшее время».
Монография предназначена для специалистов в области семантики языка и для студентов-гуманитариев, но интересна и полезна будет всем тем, кто увлекается науками о человеке и обществе.

Основы теории массового обслуживания, Карташевский В.Г., 2013.

   Освещены основы теории массового обслуживания, знание которых необходимо для современного представления о процессах обслуживания сообщений в телекоммуникационных и вычислительных сетях. Рассмотрены потоки заявок на обслуживание, при условии, что структура потока носит случайный характер. Особое внимание уделено пуассоновскому потоку событий. Рассмотрены потоки, обладающие свойствами самоподобия. Проанализирована работа устройств массового обслуживания (в обозначении Кендалла) типа M/M/1, M/G/l, G/M/1 и их модификаций. Рассмотрены системы с относительными приоритетами обслуживания. Рассмотрено интегральное уравнение Линдли. Приведены основные сведения о сетях массового обслуживания.
Для студентов вузов, обучающихся по направлению 210700 - «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».

Ботанические экскурсии, Смешанный лес, Практическое руководство, Храмченкова О.М., Дайнеко Н.М., Бачура Ю.М., 2017.

   В практическом руководстве представлен учебный материал для разработки и проведения экскурсий с обучающимися в смешанных лес. Описываются основные виды деревьев, кустарников, кустарничков, трав и мхов. Приводятся сведения о происхождении названий растений, ботаническое описание, практическом применении.
Предназначено для студентов специальности «Биология (научно-педагогическая деятельность)», преподавателей биологии и учащихся средних школ.