Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Методические рекомендации и контрольные работы по биологии, Викторчик И.В., Лисов Н.Д., 2002

08.01.17 04:12
Методические рекомендации и контрольные работы по биологии, Викторчик И.В., Лисов Н.Д., 2002.

В пособие включены контрольные работы, составленные в соответствии с программой для поступления в ВУЗ. Каждая контрольная работа имеет методические указания по ее выполнению. В конце пособия дается список рекомендуемой литературы. Предназначено слушателям заочного подготовительного отделения и подготовительных курсов, а также выпускникам, желающим подготовиться к экзамену по биологии.

Методические рекомендации и контрольные работы по биологии, Викторчик И.В.,  Лисов Н.Д., 2002
Читать Методические рекомендации и контрольные работы по биологии, Викторчик И.В., Лисов Н.Д., 2002
 

Музыка в детском саду, Вторая младшая группа, Ветлугина Н., Дзержинская И., Комиссарова Л., 1989

08.01.17 03:40
Музыка в детском саду, Вторая младшая группа, Ветлугина Н., Дзержинская И., Комиссарова Л., 1989.

Настоящий сборник продолжает серию «Музыка в детском саду». Он является пособием к программе по музыке, которая входит как составная часть в «Типовую программу воспитания и обучения в детском саду», утвержденную Министерством Просвещения СССР и изданную в 1984 году.
Музыка выполняет особую роль в воспитании, нравственно-эстетическом совершенствовании личности. Чтобы приобщить ребёнка к музыкальному искусству, необходимо заинтересовать его, познакомить со средствами музыкальной выразительности, воспитать эстетическое отношение к музыке. Поначалу маленький ребенок воспринимает музыкальное произведение в целом. Постепенно он начинает слышать и различать отдельные выразительные интонации, изобразительные моменты. Четырёхлетние дети уже могут различать в пьесах регистры, динамику (громко-тихо), характер произведений, тембры звучания 2-х—3-х детских музыкальных инструментов, узнают знакомые песни и пьесы. Развитие музыкального восприятия происходит не только в процессе слушания музыки, но и при исполнении песен, танцев, хороводов, игр. В младшем дошкольном возрасте исполнительская деятельность только начинает развиваться. У детей формируются вокально-хоровые навыки. Они учатся петь, передавая определенное настроение, точно воспроизводить несложную мелодию и выговаривать слова.

Музыка в детском саду, Вторая младшая группа, Ветлугина Н., Дзержинская И., Комиссарова Л., 1989
Читать Музыка в детском саду, Вторая младшая группа, Ветлугина Н., Дзержинская И., Комиссарова Л., 1989
 

Современная организация государственных учреждений России, Угрюмова М.В., 2008

08.01.17 02:55
Современная организация государственных учреждений России, Угрюмова М.В., 2008.

Пособие состоит из теоретической части, освещающей вопросы современной организации государственных учреждений России (раздел I—III). и практической, в которой даны программа изучаемой учебной дисциплины, темы и основные направления содержания занятий, задания для самостоятельной работы студентов. список рекомендуемой литературы, глоссарий, тестовые задания (раздел IV).
Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности 032001.65 — «Документоведение и документационное обеспечение управления».

Современная организация государственных учреждений России, Угрюмова М.В., 2008
Читать Современная организация государственных учреждений России, Угрюмова М.В., 2008
 

Учусь творить, Элементарное музицирование музыка, речь, движение, Песенки-бусинки, Тютюнникова Т.Э., 2004

08.01.17 02:32
Учусь творить, Элементарное музицирование музыка, речь, движение, Песенки-бусинки, Тютюнникова Т.Э., 2004.

Маленькие песенки-бусинки предназначены для пения с детьми без аккомпанемента фортепиано — с голоса педагога я с аккомпанементом детских инструментов — ксилофонов, металлофонов и разнообразных шумовых.
Мелодии состоят из простейших «интонаций-кубиков» (трихорд, тетрахорд, малая терция, квартовый ход на тонику и т.д.), которые иногда по многу раз повторяются, настойчиво «кочуют» из песенки в песенку с целью слухового и вокально-моторного закрепления их у детей.
Многие песенки написаны в пентатонике (полном и неполном звукоряде). Пение в этом ладу имеет множество методических обусловленностей. Пентатоника — это в истинном смысле этого слова «детский» лад. Почти весь детский фольклор разных стран и народов мира пентатоничен, и это знание обязывает педагогов считаться с особенностями формирования музыкального мышления у детей, не отвергая того, что подсказано самой природой. Дети прекрасно «чувствуют себя» в пентатонике, в отличие от взрослых педагогов, которым там, неудобно, а часто и скучно.

Учусь творить, Элементарное музицирование музыка, речь, движение, Песенки-бусинки, Тютюнникова Т.Э., 2004
Читать Учусь творить, Элементарное музицирование музыка, речь, движение, Песенки-бусинки, Тютюнникова Т.Э., 2004
 

Изучение географии материков и стран в 9 классе, Стреха H.Л., Илькевич Т.Н., Науменко Н.В., Басик С.Н., 2007

08.01.17 01:56
Изучение географии материков и стран в 9 классе, Стреха H.Л., Илькевич Т.Н., Науменко Н.В., Басик С.Н., 2007.

Учебное пособие по географии материков и стран для 9-го класса включает материал, рассчитанный на базовый и повышенный уровни обучения. Однако первоначально, в период планирования издания учебной литературы предполагалось, что пособие будут предназначено только для базового уровня подготовки учащихся. Исходя из этого, был определен объем издания, который не изменился после принятия решения о совмещения в рамках одного пособия материала для двух уровней обучения. В сложившихся условиях авторам и издательству приходилось решать проблему’ отбора и сокращения материала, что негативно отразилось, прежде всего, на справочно-информационной части пособия. Так. в приложение учебного пособия не вошла предлагаемая авторами разнообразная статистическая информация, характеризующая основные природные объекты, политическую карту, население и хозяйство изучаемых в данном курсе регионов и стран. На использование этой информации было рассчитано включение в пособие заданий, направленных на развитие умений и навыков работы со статистическим материалом. Представленный в методическом пособии справочный материал призван компенсировать данное упущение и позволит учителю использовать конкретную статистическую информацию как при объяснении материала, так и при организации самостоятельной работы учащихся по выполнению разнообразных заданий и практических работ.

 Изучение географии материков и стран в 9 классе, Стреха H.Л., Илькевич Т.Н., Науменко Н.В., Басик С.Н., 2007
Читать Изучение географии материков и стран в 9 классе, Стреха H.Л., Илькевич Т.Н., Науменко Н.В., Басик С.Н., 2007
 

Военно-морские силы Великобритании, Английский язык, Шевченко М.А., Митчелл П.Д., Игнатов А.А., 2016

08.01.17 01:39
Военно-морские силы Великобритании, Английский язык, Шевченко М.А., Митчелл П.Д., Игнатов А.А., 2016.

В настоящем пособии излагается организация Военно-морских сил Великобритании, части и подразделения, а также вооружение и военная техника СВ.
Цель учебного пособия - изучение военной лексики, формирование навыков и умений в выполнении письменного и устного перевода текстов военного и военно-технического содержания. Учебное пособие предназначено для курсантов Учебного военного центра Института военного образования Национального исследовательского Томского государственного университета, обучающихся по специальности «Лингвистическое обеспечение военной деятельности».

Военно-морские силы Великобритании, Английский язык, Шевченко М.А., Митчелл П.Д., Игнатов А.А., 2016
Читать Военно-морские силы Великобритании, Английский язык, Шевченко М.А., Митчелл П.Д., Игнатов А.А., 2016
 

Русские писатели, XX век, Биографии, Большой учебный справочник, Агеносов В.В., Басинский П.В., Ершова Л.В., 2000

08.01.17 01:00
Русские писатели, XX век, Биографии, Большой учебный справочник, Агеносов В.В., Басинский П.В., Ершова Л.В., 2000.

Биографии крупнейших русских писателей XX века, написанные известными учеными и литературными критиками, могут быть использованы в качестве дополнительного материала на уроках, при работе над сочинением, рефератом, при подготовке к экзаменам.
Будут интересны всем, кто любит русскую литературу.

Русские писатели, XX век, Биографии, Большой учебный справочник, Агеносов В.В., Басинский П.В., Ершова Л.В., 2000
Читать Русские писатели, XX век, Биографии, Большой учебный справочник, Агеносов В.В., Басинский П.В., Ершова Л.В., 2000
 

Математика, Наглядная геометрия, 5-6 класс, Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., 2015

08.01.17 00:35
Математика, Наглядная геометрия, 5-6 класс, Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., 2015.

Содержание учебника направлено на развитие геометрической интуиции, пространственного воображения, изобразительных навыков учащихся. Включение в учебник интересных задач, исторических сведений, примеров влияния геометрии на архитектуру и искусство, а также головоломок, лабиринтов, орнаментов и др. способствует развитию интереса к изучению геометрии. Этому же способствуют стиль изложения и художественное оформление учебника.
Учебник может быть использован с любым систематическим курсом математики для 5—6 классов основного общего образования.

Математика, Наглядная геометрия, 5-6 класс, Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., 2015
Читать Математика, Наглядная геометрия, 5-6 класс, Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н., 2015
 
Другие статьи...

Cтраница 514 из 5235

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?