Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Математика, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

31.01.16 18:18
Математика, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

  Различать банкноты разного достоинства, прогнозировать суммы, которые можно заплатить, исходя из наличной суммы денег.
Сотрудничать с товарищами  при выполнении заданий в паре.
Пользоваться справочными материалами учебника и доступными средствами информации (справочниками, энциклопедиями, Интернетом).
Сравнивать разные системы счисления, устанавливать аналогию, определять различи.

Математика, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
Читать Математика, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
 

Математика, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

31.01.16 18:12
Математика, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

  Характеристика учебной деятельности учащихся.
Осваивать десятичный принцип построения числового ряда, использовать его при устных вычислениях.
Читать, записывать и сравнивать трехзначные числа.
Раскладывать трехзначные числа на разрядные слагаемые.
Складывать и вычитать круглые числа с опорой на знание разрядного состава.

Математика, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
Читать Математика, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
 

Математика, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

31.01.16 17:32
Математика, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

  Характеристика учебной деятельности учащихся.
Выполнять устные вычисления в пределах 100 без перехода через десяток.
Сравнивать обозначения единиц, десятков, сотен в современной записи. Читать, записывать и сравнивать двузначные числа.
Решать задачи на нахождение суммы, остатка, увеличения/уменьшения на несколько единиц.

Математика, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
Читать Математика, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
 

Математика, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

31.01.16 17:19
Математика, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.

  Характеристика учебной деятельности учащихся.
Сравнивать изображённые предметы, находить сходства и различия.
Пересчитывать предметы на рисунке, сравнивать количество предметов в группах (больше, меньше, столько же).
Различать геометрические фигуры.

Математика, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
Читать Математика, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
 

Литературное чтение, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

31.01.16 17:11
Литературное чтение, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

  Характеристика деятельности учащихся.
Составлять план учебной статьи.
Представлять сборники произведений.
Характеризовать героев.
Выделять изобразительные средства языка.
Определять жанр произведения.
Сопоставлять героев произведений разных жанров.

Литературное чтение, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
Читать Литературное чтение, 4 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
 

Литературное чтение, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

31.01.16 17:06
Литературное чтение, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

  Характеристика деятельности учащихся.
Выразительно читать, передавать нужную интонацию.
Пересказывать близко к тексту, кратко, от лица персонажей.
Рассказывать по предложенному или самостоятельно составленному плану.
Привлекать читательский и жизненный опыт для решения поставленной задачи.

Литературное чтение, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
Читать Литературное чтение, 3 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
 

Литературное чтение, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

31.01.16 16:59
Литературное чтение, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

  Характеристика деятельности учащихся.
Воспринимать на слух художественное произведение, Читать вслух осмысленно, выразительно, передавать нужную интонацию.
Пересказывать произведение выборочно, кратко.
Выделять в тексте фрагменты для ответа на вопрос.
Объяснять смысл названия произведения. Выявлять основную мысль произведения.
Находить сравнения в тексте произведения. Придумывать сравнения и использовать их в собственной речи.

Литературное чтение, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
Читать Литературное чтение, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
 

Литературное чтение, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

31.01.16 16:50
Литературное чтение, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.

  Характеристика деятельности учащихся.
Ориентироваться в учебнике (система обозначений, структура текста, рубрики, словарь, содержание). Соотносить новую информацию с прошлым опытом общения с книгой.

Литературное чтение, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
Читать Литературное чтение, 1 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
 
Cтраница 491 из 4667

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?