Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Энергетика, Технико-экономические основы, Харитонов В.В., 2007.

   В книге предпринята попытка показать тесную взаимосвязь естественно-научных дисциплин с экономикой на примере наиболее наукоемкой и капиталоемкой отрасли, каковой является энергетика. Рассматриваются потребности в энергии, энергетические ресурсы, методы преобразования энергии, передача энергии на расстояние, энергетические установки. То есть представлены основные составляющие топливно-энергетического комплекса, определяющие энергетическую безопасность страны, темпы развития реального сектора экономики и тесно связанные с социально-экономической жизнью общества. Большое внимание уделено технико-экономическим вопросам ядерной энергетики. В конце каждой главы приведены контрольные вопросы и практические упражнения для закрепления знаний.
Содержание учебного пособия соответствует программе МИФИ по дисциплине СД.Ф.1 «Экономика отрасли (энергетика)», входящей в федеральный компонент ГОС ПО по специальности «Экономика и управление на предприятии (энергетики)», а также дисциплины ЕН.Р.1 «Технико-экономические основы энергетики», входящей в региональные компоненты по специальностям «Математические методы в экономике» и «Прикладная информатика в экономике».
Учебное пособие предназначено студентам Экономико-аналитического института МИФИ, а также студентам факультета «Физики и экономики высоких технологий». Оно будет полезно студентам, аспирантам и преподавателям других факультетов МИФИ, филиалов МИФИ в ЗАТО и других вузов.

1000 упражнений, Рисуем по клеточкам, Дмитриева В.Г., 2015.

   На страницах этой книги «1000 упражнений. Рисуем по клеточкам» — фигурки, орнаменты, узоры, картинки, нарисованные по клеточкам. Предложите малышу обводить рисунки по клеточкам, копировать орнаменты, дорисовывать вторые половинки, проходить «хитрые» лабиринты, рисовать и раскрашивать картинки и узоры, заполняя пустые клеточки. Такие задания развивают произвольное внимание, пространственное мышление и координацию движений руки ребенка.
Для дошкольного возраста.

Топливо и теория горения, Учебное пособие, Белоусов В.Н., Сергеев В.В., 2014.

Излагаются теоретические и практические вопросы, связанные со сжиганием органического топлива. Представлены фундаментальные основы теории горения. Дается описание физико-химических свойств органического топлива. Рассматриваются системы топливоприготовления и сжигания твердого, жидкого и газообразного топлив. Приводятся некоторые справочные материалы, необходимые при выполнении кур­совых работ и заданий. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по на­правлению подготовки магистров «Теплоэнергетика и теплотехника», а также аспирантов.

3D-моделирование в AutoCAD, Лабораторный практикум, Корабель И.В., Матиенко Л.В., 2015.

   Лабораторный практикум составлен в соответствии с программой по курсу «Инженерная и компьютерная графика» и предназначен для самостоятельного изучения студентами заочной и дневной форм обучения.
Практикум содержит в себе основные принципы использования современных систем автоматизированного проектирования на примере системы AutoCAD: создание трехмерных моделей деталей различной сложности, построение линий пересечения гранных поверхностей и поверхностей вращения, индивидуальные задания.
Предназначен для студентов специальностей «Системы обеспечения движения поездов», «Эксплуатация железнодорожного транспорта».

Синергетика текста, От структуры к форме, Белоусов К.И., 2013.

В монографии осуществляется описание текста в аспекте его онтологических качеств: пространственно-временной протяженности, полионтологичности, сукцессивно-симультанной организации, функциональности и целостности. В работе широко используются аппаратурные методы исследования, моделирование, методы и методики психолингвистического эксперимента и квазиэксперимента, методы вероятностно-статистической обработки данных, в том числе факторный и кластерный анализ. Представленная исследовательская программа открывает возможность перехода от предмодельного состояния к модельным исследованиям в области общей теории текста. Предназначается для специалистов, занимающихся проблемами общей теории текста и психолингвистики: научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

365 экспериментов на каждый день, Саан ван А., 2019.

   Книга известного немецкого физика, биолога, популяризатора науки предлагает читателю 365 опытов, которые могут выполнять дети самостоятельно или с помощью взрослых. Опыты позволят расширить и углубить основные знания по естественно-научному циклу школьных предметов о мире и природных явлениях. Выполнение опытов не требует предварительной подготовки. Описание каждого опыта включает список материалов, подробную инструкцию, предполагаемый результат и объяснение наблюдаемого явления. Некоторые эксперименты дополнены познавательными текстами, раскрывающими более подробно наблюдаемые явления. Для экспериментов используются простые, безопасные и доступные материалы, которые есть почти в каждом доме.
Для детей старше 12 лет и их родителей.

333 совета по обучению английскому языку в школе, Самсон K., 2004.

   Книга содержит практические советы для преподавателей английского языка, которые занимаются с младшими школьниками. Эти советы помогут разнообразить занятия, достичь непринужденной обстановки, увлечь учащихся, что способствует быстрому усвоению изучаемого.

300 вопросов и ответов об автостопе и обо всём, Кротов А.В., 2017.

   Автор отвечает на самые популярные вопросы, которые задают ему слушатели лекций, читатели его книг, другие путешественники, их родители и различные журналисты. В первом издании «вопросно-ответной» книги, вышедшей в 2001 году, было 134 вопроса. Перед вами уже восьмое издание, обновлённое весной 2017 года с самыми современными ответами.