Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Химия, Дидактический материал, 8-9 классы, Радецкий А.М., 2020.
 
Пособие для учителя — элемент информационно-образовательной среды линии УМ К по химии для 8—9 классов авторов Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. Приведены работы по всем темам курса. Каждая работа содержит задания, различающиеся по дидактическим целям: а) репродуктивные; б) требующие сравнения и анализа; в) творческие; г) требующие применения знаний в новой ситуации. Разнообразие заданий позволит учителю отрабатывать с учащимися широкий спектр необходимых умений и компетенций и эффективно подготовить учащихся к аттестации.

Фармакология, Экспресс-курс, Деллас К., 2019.
 
Студенту — будущему врачу или провизору — необходимо ориентироваться в современном многообразии лекарственных средств, особенностях их применения и побочных действиях. С вопросами фармакотерапии студент сталкивается на протяжении всего срока обучения в институте. Фармакология, с одной стороны, — самостоятельная наука, а с другой — неотъемлемая часть современной терапии, объединяющая теоретические знания и навыки практической медицины. Цель этой книги — не подробное объяснение фармакологии, а представление важнейших ее аспектов, необходимых для сдачи экзамена, в удобном для запоминания виде. Для облегчения восприятия материала в учебнике применено цветовое кодирование, отражающее частоту использования темы в экзаменационных вопросах, а также разделение на легко запоминаемые обучающие блоки. Таким образом, возможна ускоренная подготовка к устному экзамену в режиме реального времени с типовыми вопросами и ответами. Издание предназначено студентам-фармакологам, будущим врачам общей практики.

Русский язык, Тесты с комментированными ответами для подготовки к ОГЭ, Нарушевич А.Г., 2018.
 
Пособие адресовано ученику для интенсивной подготовки к ОГЭ. С его помощью можно систематизировать и повторить необходимый материал. В пособии представлены тематические тестовые задания, комплексные задания по работе с текстом, задания для подготовки к написанию сочинения, тренировочные тесты.

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019.
 
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019.
 
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 2 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019.
 
Учебник «Русский язык» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Наши проекты», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению. Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 2 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019.
 
Учебник «Русский язык» входит в образовательную систему «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Наши проекты», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению. Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Русский язык, 1 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019.
 
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Основная идея курса заключается в том, чтобы познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма; особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.