Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Физика, Учебно-методическое пособие для поступающих в ТУСУР, Лячин А.В., 2020.
 
Учебно-методическое пособие представляет собой банк задач, из которых формируются билеты для вступительных экзаменов в Томский университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). Этот банк в течение более 30 лет составляли и записывали в компьютер преподаватели кафедры физики ТУСУР. Задачи в банке разбиты по классам трудности. В данное пособие включены задачи с третьего по седьмой классы трудности в полном объёме. Задачи восьмого класса трудности опубликованы выборочно. Весь материал пособия разбит на 11 разделов по тематическому принципу. Ещё один раздел посвящён комбинированным задачам, для решения которых потребуются знания из нескольких разделов физики. Каждый из 11 разделов банка задач сопровождается краткой теорией по рассматриваемой теме. Также приводится подробный разбор решений нескольких задач каждой темы. Пособие полезно всем, кто собирается поступать в ТУСУР и другие высшие учебные заведения технического и естественно-научного профиля, а также школьникам старших классов.

Диагностика и коррекция нарушений письма обучающихся с задержкой психического развития, Кузь Н.А., 2020.
 
В учебно-методическом пособии раскрываются современные подходы к изучению проблемы выявления и преодоления нарушений письма обучающихся с задержкой психического развития, систематизированы методические основы организации коррекционно-образовательной среды на уровне начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлены авторские методики диагностики и коррекции нарушений письма обучающихся с задержкой психического развития. Издание рекомендовано для учителей начального общего образования, логопедов, дефектологов, психологов, а также для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование» и «Специальное (дефектологическое) образование».

Загадки-добавлялки на свистящие звуки С, 3, Ц, Куликовская Т.А., 2016.
 
Данное пособие содержит загадки-добавлялки на свистящие звуки С, З, Ц и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.

Загадки-добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ, Куликовская Т.А., 2016.
 
Данное пособие содержит загадки-добавлялки на шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ и позволит малышу потренироваться в произнесении этих звуков в словах и предложениях. Сборник предназначен для педагогов дошкольных тл школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.

Афазиология, Критчли М., 1974.
 
В книге собраны выступления и статьи известного английского невролога, посвященные афазии и другим расстройствам речи, а также вопросам взаимоотношения речи и мышления и другим «паралингвистическим» проблемам. Глубоко и разносторонне в книге обсуждены отдельные актуальные и наиболее сложные проблемы афазии и неафазических нарушений речи. Особое внимание уделено терминологии. Изложены современные направления исследований. Разбираемые вопросы и их освещение опытным специалистом интересны не только невропатологу, но и психиатру, и психологу, и лингвисту, и ряду специалистов смежных профессий.

Педагогика и психология высшей школы, Учебно-методическое пособие, Клименко В.А., Островский С.Н., Шершнёва Т.В., 2020.
 
В учебно-методическом пособии представлен конспект курса лекций по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы», разработанный в соответствии с типовой учебной программой, утвержденной 18.07.2011, рег. № ТД-СГ.019/тип. Рассматриваются основные психологические, педагогические и акмеологические проблемы высшего образования, современные подходы к их решению. Адресовано магистрантам, а также аспирантам, обучающимся по педагогическим и психологическим специальностям, слушателям курсов повышения квалификации и практическим работникам высшей школы.

Логопедическая работа, Совершенствование чтения и письма у учащихся 4–5 классов, Киселева Н.Ю., 2021.
 
В пособии описаны процессы письма и чтения, приведены методические рекомендации по работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья, имеющими трудности овладения письменно-речевой деятельностью. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья, магистрантам по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».

Изобразительное искусство, Твоя мастерская, 4 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2013.

  Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Тетрадь создана по программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Йеменского. 1—4 классы».
Тетрадь вместе с учебником «Изобразительное искусство. Каждый народ — художник. 4 класс» составляет единый учебный комплект.
Рабочая тетрадь знакомит с искусством разных народов Земли, включает художественно-творческие задания, которые научат конструировать из бумаги, рисовать гуашью и акварелью, работать с самыми разными художественными материалами. Тетрадь поможет развить у ребёнка творческие способности, воображение и фантазию.
Рабочая тетрадь может быть использована как на уроке, так и во время самостоятельных занятий дома, при подготовке к уроку.