Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Химия, 9 класс, Тетрадь для оценки качества знаний, Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014.

  Тетрадь является частью учебного комплекса по химии, основа которого учебник О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс», переработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Учебное пособие включает 32 проверочные работы, в том числе для подготовки к ГИА, и может быть использовано как на уроках, так и в процессе самоподготовки.

Химия, 9 класс, Рабочая тетрадь, Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014.

  Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа. Бесплатный доступ к электронному приложению и рабочей программе можно получить на сайте www.drofa.ru.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Книга клубного работника, 1968.
 
Такая книга выпускается Профиздатом впервые. В ней освещаются разнообразные формы работы культучреждений. В каждом разделе содержатся методические советы и практические рекомендации по актуальным вопросам культурно-воспитательной работы.

Современные образовательные технологии, используемые при обучении иностранным языкам, Быстрай Е.Б., Заседателева М.Г., 2020.
 
Учебное пособие посвящено изложению особенностей применения образовательных технологий при изучении иностранных языков в рамках системно-деятельностного подхода, в нем рассматриваются теоретические вопросы технологий обучения, а также прикладные аспекты реализации основных педагогических технологий. В учебном пособии приводятся словарные дефиниции термина педагогическая технология. В пособии подробно описываются следующие педагогические технологии: технология развития критического мышления, проектная технология, технология обучения по станциям, игровая технология. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров и магистров «Педагогическое образование», а также учителям иностранных языков, преподавателям и слушателям факультетов и институтов повышения квалификации учителей иностранного языка.

Цепи постоянного тока, Бычков А.И., Крюков П.А., 2019.
 
Пособие содержит около 200 задач и дополнительные материалы для углублённого изучения темы «Электричество» школьного курса физики. Часть задач иллюстрирует типичные приёмы анализа и расчёта параметров электрических цепей. Также имеется большое количество задач, для решения которых требуется глубокое осмысление физического явления, общая эрудиция, наблюдательность. Некоторые задачи снабжены решениями. Книга может быть полезна школьникам 8 – 11 классов, желающим приобрести навык решения задач, учителям, руководителям физических кружков и факультативов, а также лицам, осваивающим физику самостоятельно.

Спортивный лабиринт, Учебно-методическое пособие, Буров М.Д., 2020.
 
В методическом пособии изложены основные теоретические аспекты спортивного лабиринта, организационно-методические указания по организации обучения навыкам ориентирования и проведения спортивно-массовых соревнований, определена роль элементов спортивного лабиринта в развитии физических качеств с выраженным компонентом мыслительной деятельности. Предназначено для преподавателей и учителей по физической куль-туре, студентов высших и средне-специальных учебных заведений.

Система профессионального воспитания в вузе, Учебно-методичическое пособие, Борытко Н.М., 2005.
 
Пособие написано в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» (приказ Минобразования РФ от 24.01.2002 № 180) и требованиями по воспитательной деятельности образовательного учреждения при государственной аккредитации (приказ Минобразования РФ от 27.12.2002 № 4670). Предназначено для системы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава вузов, обучающихся в магистратуре и аспирантуре по дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы», сотрудников отделов и служб вузов, занимающихся организацией воспитательной работы, кураторов академических групп и всех преподавателей вузов. Может быть использовано при обучении студентов вузов по направлению подготовки 540600 «Педагогика».

Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., 2013.

  Пособие является частью учебного комплекса по химии, основа которого учебник О. С. Габриеляна «Химия, 9 класс», переработанный в соответствии со ФГОС.
Учебное издание состоит из текстов контрольных и проверочных работ, соответствующих программе по химии для 9 класса О. С. Габриеляна. Пособие предназначено для проведения текущего и итогового контроля по основным темам курса.