Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Информационные технологии, Ученое пособие, Шандриков А.С., 2019.

Рассмотрены вопросы создания и обработки текстовых, табличных и презентационных электронных документов посредством программ из пакета Microsoft Office и компьютерной сети Интернет. Особое внимание уделено работе с сервисными средствами обслуживания дисков, архивов и защиты деловой информации. Подробно описаны основные приемы работы в среде системы автоматизированного проектирования AutoCAD 2014 русскоязычной версии. Предназначено для учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования. Представляет интерес для широкого круга заинтересованных лиц.

Тесты по русскому языку, Часть 2, К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс. В 2 ч. Ч. 2», Тихомирова Е.М., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Сборник тестов предназначен для тематическою и итоговою контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык. 2 класс» (авт. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.

Тесты по русскому языку, Часть 1, К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1», Тихомирова Е.М., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Сборник тестов предназначен для тематическою и итоговою контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык. 2 класс» (авт. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.

Методические рекомендации по развитию музыкального восприятия у учащихся младшего школьного возраста, Рева В.П., 1989.

В работе рассматриваются вопросы организации музыкального восприятия в младших классах общеобразовательной школы. Адресуется учителям музыки, студентам педагогических вузов и училищ.

Технология использования мультипликационных фильмов в работе педагога, Методические рекомендации, Оксенчук А.Е., Голубева Ю.С., 2020.

  В издании рассматриваются понятие «мультипликация», его виды и особенности. Акцентируется внимание на методической значимости мультипликации, влиянии, которое она оказывает на развитие ребенка. Определены организационные принципы хлебного курса «Технология использования мультипликационных фильмов на занятиях в детском саду» и описана его оптимальная структура. Данное учебное издание может быть использовано при проведении лекционных и практических занятий по темам курса.

Обществознание, Сборник для подготовки к ЕГЭ от профессионального репетитора, 100 тестовых заданий с ответами, Новак А.Л., 2020.

  Данный сборник предназначен для подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по обществознанию. Книга содержит 100 тестовых заданий по всем разделам обществознания – Политика, Право, Социальные Отношения, Человек и Общество, Экономика. Сборник также содержит ответы ко всем заданиям и поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися. Книга предназначена преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся средней школы для подготовки к ЕГЭ.

Алгебра и начало математического анализа, Мордкович А.Г., Семенов П.В.

  Вы держите в руках вторую, практическую часть учебника для изучения курса алгебры и начал математического анализа в 10 классе, первая часть — теоретическая. Обе части неотделимы друг от друга:
— нельзя изучить курс, пользуясь только первой частью и не решая задачи из второй;
— нельзя изучить курс, пользуясь только второй частью, не изучая теорию.
Прежде чем решать упражнения из того или иного параграфа второй части, откройте первую часть и прочитайте материал соответствующего параграфа. А ещё лучше — положите первую часть рядом с собой и посматривайте в неё в случае возникших затруднений, тем более что для многих упражнений даны непосредственные ссылки на соответствующие места в первой части учебника. Такие ссылки обозначаются значком, в котором указан номер страницы учебника.

Уроки вежливости, Практическое пособие, Метенова Н.М., 2016.

  В данной брошюре вниманию педагогов предлагаются конспекты занятий на тему «Вежливость». Увлекательная форма проведения уроков с участием родителей поможет легко и весело познакомить детей с правилами поведения. Брошюра адресована педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов и родителям.