КИМ, Русский язык, 1 класс, Крылова О.Н., 2014.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга содержит контрольно-измерительные материалы по предмету «Русский язык».
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Приведены критерии оценивания.
Пособия прошли апробацию во многих регионах России, имеют положительные заключения от специалистов институтов развития образования. Пособия практичны, современны по содержанию и оформлению. По ним легко учить и интересно учиться.
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
КИМ, русский язык, 1 класс, Крылова О.Н., 2014
09.02.21 11:30
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать КИМ, русский язык, 1 класс, Крылова О.Н., 2014Буквенные сказки, Учимся составлять предложения, Козлова Ю.М., 2014
09.02.21 11:21
Буквенные сказки, Учимся составлять предложения, Козлова Ю.М., 2014.
Сказки и рассказы представлены в этой книге на все буквы алфавита. Работая с определённой буквой, взрослый имеет возможность проработать текст в разных направлениях. Задание на выделение слов на заданный звук поможет в развитии фонематического слуха. Ребёнок, отвечая на вопросы взрослого, рассматривая картинки к данному тексту, научится правильно составлять предложения, попробует свои силы в самостоятельном составлении предложений без вопросов взрослого. Последнее задание направлено на развитие слухоречевой памяти, на обогащение словарного запаса.
Первая серия рисунков в этой книге знакомит ребёнка с девочкой Алёнкой, её мамой и папой. Далее серии рисунков располагаются в соответствии с буквами алфавита. Картинки, сопровождающие тексты в этой книжке, можно использовать для самостоятельного сочинительства.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Буквенные сказки, Учимся составлять предложения, Козлова Ю.М., 2014Сказки и рассказы представлены в этой книге на все буквы алфавита. Работая с определённой буквой, взрослый имеет возможность проработать текст в разных направлениях. Задание на выделение слов на заданный звук поможет в развитии фонематического слуха. Ребёнок, отвечая на вопросы взрослого, рассматривая картинки к данному тексту, научится правильно составлять предложения, попробует свои силы в самостоятельном составлении предложений без вопросов взрослого. Последнее задание направлено на развитие слухоречевой памяти, на обогащение словарного запаса.
Первая серия рисунков в этой книге знакомит ребёнка с девочкой Алёнкой, её мамой и папой. Далее серии рисунков располагаются в соответствии с буквами алфавита. Картинки, сопровождающие тексты в этой книжке, можно использовать для самостоятельного сочинительства.
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.
09.02.21 11:12
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.
Фрагмент из книги:
Ответь на вопросы.
1. What is a nuclear family?
2. Are there many single-parent families in your city?
3. Do you have an extended family?
4. Do you feel support of your parents in difficult situations?
5. Who do you rely on if you have a problem at school?
6. Does your friend give you a shoulder to cry on when you have difficulties?
Скачать и читать Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.Фрагмент из книги:
Ответь на вопросы.
1. What is a nuclear family?
2. Are there many single-parent families in your city?
3. Do you have an extended family?
4. Do you feel support of your parents in difficult situations?
5. Who do you rely on if you have a problem at school?
6. Does your friend give you a shoulder to cry on when you have difficulties?
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 7 класс, Мельник Т.Н.
09.02.21 11:02
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 7 класс, Мельник Т.Н.
Фрагмент из книги:
Подчеркни правильный вариант:
1. Look, Nick wears/is wearing/wear a new hat.
2. Tom and Kate is dancing/dance/are dancing now.
3. John plays/is playing/play the guitar now.
4. What is/are /am you doing?
5. Where is/are/am Liz having her holidays? - In Italy.
Скачать и читать Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 7 класс, Мельник Т.Н.Фрагмент из книги:
Подчеркни правильный вариант:
1. Look, Nick wears/is wearing/wear a new hat.
2. Tom and Kate is dancing/dance/are dancing now.
3. John plays/is playing/play the guitar now.
4. What is/are /am you doing?
5. Where is/are/am Liz having her holidays? - In Italy.
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 6 класс, Котлярова М.Б.
09.02.21 10:57
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 6 класс, Котлярова М.Б.
Фрагмент из книги:
Подчеркни правильный вариант:
1. Look, Nick wears/is wearing/wear a new hat.
2. Tom and Kate is dancing/dance/are dancing now.
3. John plays/is playing/play the guitar now.
4. What is/are /am you doing?
5. Where is/are/am Liz having her holidays? - In Italy.
Скачать и читать Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 6 класс, Котлярова М.Б.Фрагмент из книги:
Подчеркни правильный вариант:
1. Look, Nick wears/is wearing/wear a new hat.
2. Tom and Kate is dancing/dance/are dancing now.
3. John plays/is playing/play the guitar now.
4. What is/are /am you doing?
5. Where is/are/am Liz having her holidays? - In Italy.
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 10 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.
09.02.21 10:47
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 10 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.
Фрагмент из книги:
Замени выделенные прилагательные противоположными по значению.
1. They live in a very quiet residential area. noisy
2. We saw a lot of ancient buildings in Rome.
3. The flat is rather comfortable.
4. This detached house is very expensive.
5. I think that bungalows are impractical.
6. Tom is a very irresponsible person.
Скачать и читать Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 10 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.Фрагмент из книги:
Замени выделенные прилагательные противоположными по значению.
1. They live in a very quiet residential area. noisy
2. We saw a lot of ancient buildings in Rome.
3. The flat is rather comfortable.
4. This detached house is very expensive.
5. I think that bungalows are impractical.
6. Tom is a very irresponsible person.
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.
09.02.21 10:41
Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.
Фрагмент из книги:
Ответь на вопросы.
1. What is a nuclear family?
2. Are there many single-parent families in your city?
3. Do you have an extended family?
4. Do you feel support of your parents in difficult situations?
5. Who do you rely on if you have a problem at school?
6. Does your friend give you a shoulder to cry on when you have difficulties?
Скачать и читать Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 9 класс, Котлярова М.Б., Мельник Т.Н.Фрагмент из книги:
Ответь на вопросы.
1. What is a nuclear family?
2. Are there many single-parent families in your city?
3. Do you have an extended family?
4. Do you feel support of your parents in difficult situations?
5. Who do you rely on if you have a problem at school?
6. Does your friend give you a shoulder to cry on when you have difficulties?
Теория и методика обучения истории, Хлытина О.М., 2007
09.02.21 10:32
Теория и методика обучения истории, Хлытина О.М., 2007.
Учебно-методический комплекс включает учебную программу курса, методические материалы к лекционным, семинарским и лабораторно-практическим занятиям, вопросы и задания к экзамену и зачету, тематику курсовых и дипломных работ, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Издание адресовано студентам педагогических вузов (специальности 032600 - «История». 032600.00 - «История с дополнительной специальностью»), аспирантам, преподавателям курса «Теория и методика обучения истории», учителям истории.
Скачать и читать Теория и методика обучения истории, Хлытина О.М., 2007Учебно-методический комплекс включает учебную программу курса, методические материалы к лекционным, семинарским и лабораторно-практическим занятиям, вопросы и задания к экзамену и зачету, тематику курсовых и дипломных работ, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Издание адресовано студентам педагогических вузов (специальности 032600 - «История». 032600.00 - «История с дополнительной специальностью»), аспирантам, преподавателям курса «Теория и методика обучения истории», учителям истории.
Другие статьи...
- Методика преподавания литературы, Якибова Д.У., 2012
- Английский язык, 2 класс, Верещагина И.Н., Притыкина Т.А., 2013
- Мысли, творящие стройную фигуру, Сытин Г.
- Брось курить, НЛП-тренинг, Барабаш П.
- 108 вопросов о здоровье и любви, Шушунова М.С.
- Грибы-целители, тибетский молочный гриб, березовый гриб чага, чайный гриб, Митрофанова С., Агафонов В., Чуднова А., 2014
- Лечимся имбирем, целители с грядок, Колесова И., 2014
- Отравления у детей, Светлов А.
Cтраница 4119 из 13396
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?