В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020.
Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету математика для учащихся 6 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 6 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Отношения и пропорции», «Рациональные числа и действия над ними», «Действия над рациональными числами», «Алгебраические выражения», «Линейное уравнение с одной переменной», «Линейное неравенство с одной переменной», «Координатная плоскость. Фигуры в пространстве», «Статистика. Комбинаторика», «Зависимости между величинами», «Линейные уравнения с двумя переменными и их системы». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020
17.03.21 16:12
Скачать и читать В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 6 класс, Середкин В.П., Кошетова Г.Ж., Романович Ю.И., Закранцова В.В., Жылкышиева З.А., Чернева Л.Ю., 2020В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 5 класс, Середкин В.П., Швец Е.В., Ковалевская О.Н., Мухитова Т.П., Касымова К.Е., Середкина Е.Н., Кусаинова А.М., Надырова И.В., 2020
17.03.21 16:05
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 5 класс, Середкин В.П., Швец Е.В., Ковалевская О.Н., Мухитова Т.П., Касымова К.Е., Середкина Е.Н., Кусаинова А.М., Надырова И.В., 2020.
Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и про-ведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету математика для учащихся 5 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 5 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Натуральные числа и нуль», «Делимость натуральных чисел», «Обыкновенные дроби», «Действия над обыкновенными дробями», «Текстовые задачи», «Десятичные дроби и действия над ними», «Множества», «Проценты», «Углы. Многоугольники», «Диаграммы. Развертки пространственных фигур». Каждая из пред-ставленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
Скачать и читать В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по математике, 5 класс, Середкин В.П., Швец Е.В., Ковалевская О.Н., Мухитова Т.П., Касымова К.Е., Середкина Е.Н., Кусаинова А.М., Надырова И.В., 2020Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и про-ведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету математика для учащихся 5 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 5 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Натуральные числа и нуль», «Делимость натуральных чисел», «Обыкновенные дроби», «Действия над обыкновенными дробями», «Текстовые задачи», «Десятичные дроби и действия над ними», «Множества», «Проценты», «Углы. Многоугольники», «Диаграммы. Развертки пространственных фигур». Каждая из пред-ставленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по геометрии 8 класс, Середкин В.П., Альмухамбетова С.Б., Бритвак Л.И., Байбородова Е.В., Кишкимбаева Г.А., 2020
17.03.21 13:48
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по геометрии 8 класс, Середкин В.П., Альмухамбетова С.Б., Бритвак Л.И., Байбородова Е.В., Кишкимбаева Г.А., 2020.
Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету геометрия для учащихся 8 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе геометрии 8 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Многоугольники. Исследование четырехугольников», «Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника», «Площадь», «Прямоугольная система координат на плоскости». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
Скачать и читать В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по геометрии 8 класс, Середкин В.П., Альмухамбетова С.Б., Бритвак Л.И., Байбородова Е.В., Кишкимбаева Г.А., 2020Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету геометрия для учащихся 8 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе геометрии 8 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Многоугольники. Исследование четырехугольников», «Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника», «Площадь», «Прямоугольная система координат на плоскости». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
История средних веков, 6 класс, Контурные карты, Тороп В.В., 2020
17.03.21 13:41
История средних веков, 6 класс, Контурные карты, Тороп В.В., 2020.
Контурные карты по истории Средних веков помогут вам при изучении периода всемирной истории с V по XV век, от падения Западной Римской империи до крушения Византийской державы.
При выполнении заданий пользуйтесь школьным учебником и атласом истории Средних веков для 6 класса. Это не значит, что нужно перерисовывать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные задания.
Скачать и читать История средних веков, 6 класс, Контурные карты, Тороп В.В., 2020Контурные карты по истории Средних веков помогут вам при изучении периода всемирной истории с V по XV век, от падения Западной Римской империи до крушения Византийской державы.
При выполнении заданий пользуйтесь школьным учебником и атласом истории Средних веков для 6 класса. Это не значит, что нужно перерисовывать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные задания.
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по геометрии 7 класс, Середкин В.П., Кузьмина И.В., Стурова О.А., Арютина С.И., Корсак А.С., 2020
17.03.21 13:37
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по геометрии 7 класс, Середкин В.П., Кузьмина И.В, Стурова О.А., Арютина С.И., Корсак А.С., 2020.
Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету геометрия для учащихся 7 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе геометрии 7 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Начальные геометрические сведения», «Треугольники», «Взаимное расположение прямых», «Окружность. Геометрические построения». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раз-дел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель оп-ределяет самостоятельно.
Скачать и читать В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по геометрии 7 класс, Середкин В.П., Кузьмина И.В., Стурова О.А., Арютина С.И., Корсак А.С., 2020Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету геометрия для учащихся 7 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе геометрии 7 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Начальные геометрические сведения», «Треугольники», «Взаимное расположение прямых», «Окружность. Геометрические построения». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раз-дел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель оп-ределяет самостоятельно.
История России, Конец XVII-XVIII века, 8 класс, Контурные карты, Тороп В.В., 2020
17.03.21 13:33
История России, Конец XVII-XVIII века, 8 класс, Контурные карты, Тороп В.В., 2020.
Фрагмент из книги:
1. Пётр I предлагал следующий план сражения: разделить силы противника, перебросив часть своих галер в район севернее Гангута. Для этого он приказал построить переволоку (деревянный настил). Отметьте на карте, где она была построена.
2. Выясните, как действовали шведы, узнав о манёвре русского флота. Укажите на карте стрелками путь шведских кораблей под командованием контр-адмирала Эреншёльда и вице-адмирала Лиллье.
Скачать и читать История России, Конец XVII-XVIII века, 8 класс, Контурные карты, Тороп В.В., 2020Фрагмент из книги:
1. Пётр I предлагал следующий план сражения: разделить силы противника, перебросив часть своих галер в район севернее Гангута. Для этого он приказал построить переволоку (деревянный настил). Отметьте на карте, где она была построена.
2. Выясните, как действовали шведы, узнав о манёвре русского флота. Укажите на карте стрелками путь шведских кораблей под командованием контр-адмирала Эреншёльда и вице-адмирала Лиллье.
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре 8 класс, Середкин В.П., Белгибаева Н.Б., Колыванов К.Ю., Пигина М.В., 2020
17.03.21 13:27
В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре 8 класс, Середкин В.П., Белгибаева Н.Б., Колыванов К.Ю., Пигина М.В., 2020.
Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету алгебра для учащихся 8 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 8 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Квадратные корни и иррациональные выражения», «Квадратные уравнения», «Квадратичная функция», «Элементы статистики», «Неравенства». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
Скачать и читать В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре 8 класс, Середкин В.П., Белгибаева Н.Б., Колыванов К.Ю., Пигина М.В., 2020Данный сборник составлен в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел и четверть по предмету алгебра для учащихся 8 классов. Сборник работ по суммативному оцениванию составлен на основе ГОСО, типовой учебной программы и учебного плана. Данные работы позволяют учителю определить уровень достижения учащимися запланированных целей обучения. Все работы сборника разработаны учителями-практиками на основе своих наблюдений и опыта работы в рамках обновленного содержания образования В курсе математики 8 класса в соответствии с учебной программой и долгосрочным планом изучаются следующие разделы – «Квадратные корни и иррациональные выражения», «Квадратные уравнения», «Квадратичная функция», «Элементы статистики», «Неравенства». Каждая из представленных работ для проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивание за четверть, состоит из четырех вариантов. Количество вариантов, используемое при проведение суммативного оценивания каждый учитель определяет самостоятельно.
Обществознание, 8-9 классы, Охредько О.Э., 2016
17.03.21 13:22
Обществознание, 8-9 классы, Охредько О.Э., 2016.
Издание подготовлено в соответствии с федеральным компонентом образовательного стандарта и освещает вопросы курса обществознания для 8 и 9 классов.
Отличительной чертой пособия является подача учебного материала в наглядной форме — в виде схем и таблиц по отдельным темам. Такой подход облегчает восприятие информации, а также позволит учащимся лучше разобраться в отдельных вопросах курса.
Учебный материал изложен логично, с учетом возрастных особенностей учащихся, имеет четкую структуру.
Предназначено для учащихся 8—9 классов общеобразовательных школ, абитуриентов и учителей.
Скачать и читать Обществознание, 8-9 классы, Охредько О.Э., 2016Издание подготовлено в соответствии с федеральным компонентом образовательного стандарта и освещает вопросы курса обществознания для 8 и 9 классов.
Отличительной чертой пособия является подача учебного материала в наглядной форме — в виде схем и таблиц по отдельным темам. Такой подход облегчает восприятие информации, а также позволит учащимся лучше разобраться в отдельных вопросах курса.
Учебный материал изложен логично, с учетом возрастных особенностей учащихся, имеет четкую структуру.
Предназначено для учащихся 8—9 классов общеобразовательных школ, абитуриентов и учителей.
Другие статьи...
- В помощь учителю математики, Сборник работ для суммативного оценивания по алгебре 7 класс, Середкин В.П., Иванова И.Е., Белгибаева Н.Б., Стурова О.А., Жунусова Г.С., 2020
- Обществознание, 5-7 классы, Охредько О.Э., 2016
- Программа вступительного испытания МГИМО МИД России по французскому языку, 2016
- Цифра в помощь учителю, методическое пособие, Мочалова Е.А., Андреева Т.Ю., 2020
- История России, с древнейших времён до XVI века, 6 класс, Атлас, Курбский Н.А., 2021
- Справочник строителя-ремонтника, Бадьин Г.М., Заренков В.А., Иноземцев В.К., 2004
- История России, конец ХVII-ХVIII века, 8 класс, Атлас, Курбский Н.А., 2019
- Справочник сантехника, Бережнов И.А., Кузнецов В.Д., Медведев В.В., 1987
Cтраница 3940 из 13368
Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?