Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Прописи с рассказами о растениях, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015

02.04.16 13:28
Прописи с рассказами о растениях, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015.

  Эти иллюстрированные прописи помогут первокласснику быстрее и легче научиться правильно писать и соединять буквы. Занимаясь по этому пособию, ученик познакомится с народными пословицами и поговорками. Для развития мелкой моторики и внимания предусмотрено раскрашивание контурных иллюстраций.

Прописи с рассказами о растениях, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015
Читать Прописи с рассказами о растениях, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015
 

Прописи с пословицами и поговорками, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015

02.04.16 13:02
Прописи с пословицами и поговорками, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015.

  Эти иллюстрированные прописи помогут первокласснику быстрее и легче научиться правильно писать и соединять буквы. Занимаясь по этому пособию, ученик познакомится с народными пословицами и поговорками. Для развития мелкой моторики и внимания предусмотрено раскрашивание контурных иллюстраций.

Прописи с пословицами и поговорками, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015
Читать Прописи с пословицами и поговорками, 1 класс, Ларина Т.Я., 2015
 

Обучение вариативности иноязычной речи студентов-лингвистов на основе синтаксической синонимии (на материале английского языка), Кузьминова И.Я., 2013

02.04.16 12:55
Обучение вариативности иноязычной речи студентов-лингвистов на основе синтаксической синонимии (на материале английского языка), Кузьминова И.Я., 2013.

  В настоящее время российское высшее образование лингвистического профиля претерпевает этап модернизации не только структурных, но и содержательных основ. Фактически завершился переход на многоуровневую систему образования. включающую две ступени: бакалавриат и магистратуру, по окончании которых обучающимся присваивается квалификация и степень соответственно бакалавра и магистра лингвистики.
Вместе с тем. далек от завершения этап преобразования в содержании высшего лингвистического образования. Тот традиционно высокий уровень владения иностранными языками выпускниками вузов/ факультетов лингвистического профиля сегодня оказывается не в полной мере удовлетворяющим возросшим требованиям активно развивающего международного сотрудничества. В этой связи активно разрабатываются новые технологии обучениям иностранным языкам.

Обучение вариативности иноязычной речи студентов-лингвистов на основе синтаксической синонимии (на материале английского языка), Кузьминова И.Я., 2013
Читать Обучение вариативности иноязычной речи студентов-лингвистов на основе синтаксической синонимии (на материале английского языка), Кузьминова И.Я., 2013
 

Тренировочные примеры по русскому языку, Контрольное списывание, 1 класс, Кузнецова М.И., 2016

02.04.16 12:47
Тренировочные примеры по русскому языку, Контрольное списывание, 1 класс, Кузнецова М.И., 2016.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Данное пособие является универсальным и содержит практический материал по основным разделам любой из учебных программ по русскому языку для начальной школы. Учитель может использовать его для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, а также для контроля за усвоением детьми программных разделов и тем.
Основу пособия составляют связные тексты. Это отрывки из произведений классиков русской и современной литературы, произведений устного народного творчества. Такой подбор текстов окажет определённое образовательно-воспитательное воздействие на младших школьников.
Пособие предназначено для работы в школе и дома для фронтальной или самостоятельной работы.

Тренировочные примеры по русскому языку, Контрольное списывание, 1 класс, Кузнецова М.И., 2016
Читать Тренировочные примеры по русскому языку, Контрольное списывание, 1 класс, Кузнецова М.И., 2016
 

Примерные билеты и ответы по химии, 9 класс, Корощенко А.С., Добротин Д.Ю., 2005

02.04.16 12:29
Примерные билеты и ответы по химии, 9 класс, Корощенко А.С., Добротин Д.Ю., 2005.

  В пособии содержатся возможные варианты ответов на все вопросы экзаменационных билетов. Всего 28 билетов, в каждом — два вопроса.
Ответ на первый (теоретический) вопрос начинается с плана, который отражает логику ответа. Освещение пунктов плана соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников основной школы по химии.

Примерные билеты и ответы по химии, 9 класс, Корощенко А.С., Добротин Д.Ю., 2005
Читать Примерные билеты и ответы по химии, 9 класс, Корощенко А.С., Добротин Д.Ю., 2005
 

Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015

02.04.16 12:22
Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015.

  Курс «Теория алгоритмов» относится к фундаментальным дисциплинам, является важнейшим в системе фундаментальной подготовки студентов (бакалавров) - будущих учителей информатики. Теоретические положения курса «Теория алгоритмов» являются основой для успешного освоения смежных с ней дисциплин. Отсюда вытекает то значение курса, которое он занимает как теоретическая основа современной теории программирования, построения алгоритмических языков и ЭВМ. анализа алгоритмов с целью выбора наиболее рационального д.ля решения на ЭВМ и. наконец, анализа алгоритмических языков и их синтаксического контроля при разработке трансляторов.

Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015
Читать Методика обучения студентов курсу теория алгоритмов на основе аналитико-синтетической деятельности, Колдунова И.Д., 2015
 

Природоведение, 2-3 класс, Клепинина 3.А., Мельчаков Л.Ф., 1989

02.04.16 12:02
Природоведение, 2-3 класс, Клепинина 3.А., Мельчаков Л.Ф., 1989.

  В этом году ты будешь изучать новый предмет — природоведение. Слово «природоведение» образовано из двух слов: «природа» и «ведать». Ведать — значит знать, изучать. На уроках природоведения ты будешь изучать природу и узнаешь о ней много интересного.

Природоведение, 2-3 класс, Клепинина 3.А., Мельчаков Л.Ф., 1989
Читать Природоведение, 2-3 класс, Клепинина 3.А., Мельчаков Л.Ф., 1989
 

Формирование программно-алгоритмической компетентности бакалавров информационных направлений при обучении программированию, Калитина В.В., 2015

02.04.16 11:46
Формирование программно-алгоритмической компетентности бакалавров информационных направлений при обучении программированию, Калитина В.В., 2015.

  Современный этап развития общества характеризуется широким внедрением компьютерной техники, новых информационных технологий. телекоммуникаций. различных видов документальной связи во все сферы жизнедеятельности человека. Переход к рыночной экономике обусловил необходимость не столько в специалистах информационных технологий (ИТ-специалистах), сколько в высоких профессионалах на стыке управленческих, экономических и информационных задач.

Формирование программно-алгоритмической компетентности бакалавров информационных направлений при обучении программированию, Калитина В.В., 2015
Читать Формирование программно-алгоритмической компетентности бакалавров информационных направлений при обучении программированию, Калитина В.В., 2015
 
Cтраница 392 из 4657

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?