Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Как Запад стал богатым, Экономическое преобразование индустриального мира, Розенберг Н., Бирдцелл Л.Е., 2020.

   Книга «Как Запад стал богатым» Н. Розенберга и Л. Бирцделла считается одним из лучших объяснений «европейского чуда» — взрывных темпов экономического роста вначале в Англии в первой трети XIX в., а затем в других странах Западной Европы и в США. До этого на протяжении нескольких тысяч лет писанной истории во всех человеческих цивилизациях подавляющее большинство людей жили в мрачном мальтузианском мире нужды, безграмотности, антисанитарии, эпидемий и периодического голода в неурожайные годы.
Авторы пытаются выяснить, в чем же заключалась особенность Западной Европы, позволившая в конце концов создать современное промышленно развитое процветающее общество. Свое исследование они начинают со Средних веков. Формирование многих институтов, способствующих экономическому развитию, началось в Европе еще в те времена в недрах феодального политического и экономического устройства. Важнейшим фактором этой эволюции стала политическая раздробленность Западной Европы, отсутствие единой деспотической власти, чем Европа отличалась от Китая, Индии и исламских стран.

Англо-русский русско-английский словарь с произношением для малышей, Матвеев С.А., 2021.

   Англо-русский русско-английский словарь с произношением для малышей поможет сделать процесс заучивания английских слов более увлекательным. Они сопровождаются яркими иллюстрациями, благодаря которым ребенку будет легче усваивать материал. К каждому слову дан перевод, а в квадратных скобках русскими буквами указано, как оно произносится. Удобная структура издания позволит быстро находить нужные темы и слова, возвращаться к уже пройденному и проверять свои знания.
Книга предназначена прежде всего для дошкольников, но будет полезна учащимся младших классов, а также учителям и родителям.

Английский язык для транспортных специальностей вузов, Том 2, Специализированный курс, Тарануха Н.А., Першина Е.Ю., 2017.

   Пособие посвящено изучению английского языка в области базового профессионального курса по транспортным специальностям вузов. Рассмотрены разделы, связанные с водным, автомобильным, воздушным и железнодорожным видами транспорта, а также с элементами транспортного процесса и видов груза.
В пособии подробно изложены основные лексические аспекты английского языка на базе профессионально-ориентированной тематики по грузоперевозкам и управлению на транспорте. Здесь же приведены грамматические справочные материалы, тексты для аудирования на электронном носителе. вопросы и ответы для проверки знаний, которые можно использовать как для самоконтроля, так и на практических занятиях. Полезным и интересным является приведенный здесь комплект грамматических таблиц.
Предназначено пособие для студентов технических специальностей вузов, обучающих студентов по направлениям и специальностям, связанных с транспортом и транспортным менеджментом. Особенно полезным данное пособие может оказаться для студентов заочных и дистанционных форм обучения, а также для специалистов предприятий и организаций, изучающих английский язык самостоятельно.
Структура учебного пособия построена в виде учебных тем, в каждой из которых имеется и лексический материал, и практические задания, и контрольные вопросы с ответами, и задания на изучения грамматики и развития навыков аудирования.

Английский язык для транспортных специальностей вузов, Том 2, Специализированный курс, Тарануха Н.А., Першина Е.Ю., 2017

   Пособие посвящено изучению английского языка в области базового профессионального курса по транспортным специальностям вузов. Рассмотрены разделы, связанные с водным, автомобильным, воздушным и железнодорожным видами транспорта, а также с элементами транспортного процесса и видов груза.
В пособии подробно изложены основные лексические аспекты английского языка на базе профессионально-ориентированной тематики по грузоперевозкам и управлению на транспорте. Здесь же приведены грамматические справочные материалы, тексты для аудирования на электронном носителе. вопросы и ответы для проверки знаний, которые можно использовать как для самоконтроля, так и на практических занятиях. Полезным и интересным является приведенный здесь комплект грамматических таблиц.
Предназначено пособие для студентов технических специальностей вузов, обучающих студентов по направлениям и специальностям, связанных с транспортом и транспортным менеджментом. Особенно полезным данное пособие может оказаться для студентов заочных и дистанционных форм обучения, а также для специалистов предприятий и организаций, изучающих английский язык самостоятельно.
Структура учебного пособия построена в виде учебных тем, в каждой из которых имеется и лексический материал, и практические задания, и контрольные вопросы с ответами, и задания на изучения грамматики и развития навыков аудирования.

Современная образовательная организация от «А» до «Я», Серия №1, Сборник методических материалов, Часть 2, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2020.

Серия сборников «Современная образовательная организация от «А» до «Я» направлена на распространение педагогических практик инновационного управления, методического сопровождения, непрерывного образования, индивидуальной творческой деятельности педагога, способствующих внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов, педагогических инициатив, авторских инновационных разработок, успешному развитию регионального образования. Материалы носят практикоориентированный характер, отражают опыт работы педагогов в образовательной организации. Материалы сборника могут быть интересны педагогам и руководителям образовательных организаций.

Современная образовательная организация от «А» до «Я», Сборник методических материалов, Часть 1, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2020.

Серия сборников «Современная образовательная организация от «А» до «Я» направлена на распространение педагогических практик инновационного управления, методического сопровождения, непрерывного образования, индивидуальной творческой деятельности педагога, способствующих внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов, педагогических инициатив, авторских инновационных разработок, успешному развитию регионального образования. Материалы носят практикоориентированный характер, отражают опыт работы педагогов в образовательной организации. Материалы сборника могут быть интересны педагогам и руководителям образовательных организаций.

Разработка дистанционных технологий обучения, Учебное пособие, Ващенко Т.А., Якимова Е.Л., 2007.

Учебное пособие для преподавателей «Разработка дистанционных технологий обучения» разработаны преподавателями медицинской информатики – старшим преподавателем кафедры «Сестринское дело» Т.А. Ващенко и преподавателем Е.Л. Якимовой. В создании пособия принимала участие Сиворакша Н.И., за что коллектив кафедры «Сестринское дело» выражает глубокую признательность и благодарность.

Классный час "Счастливая семья", Валегурова Л.А.

Я неслучайно выбрала тему классного часа «Счастливая семья». Вы взрослые юноши и девушки, пройдёт немного времени, и каждый из вас создаст свою семью. Вашим родителям и мне очень хочется, чтобы вы ответственно отнеслись к данному поступку, чтобы ваша семья была дружной, счастливой. Что значит счастливая семья? Как вести себя, чтобы сделать семейную жизнь более счастливой? На эти вопросы мы постараемся сегодня найти ответы.