Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Буддийская и светская этика, Формирование мировоззрения, Наднеева К.А., 2013

25.01.17 04:13
Буддийская и светская этика, Формирование мировоззрения, Наднеева К.А., 2013.

Данная монография ориентирована не столько на запоминание, сколько на творческий поиск нового. Это касается, прежде всего, мировоззрения, его связи с обществом в контексте культурного наследия, в том числе и религиозного. В изложении материала вошло немало проблемного, иногда трудного для понимания материала. В итоге возник гибрид монографии и учебного материала. Такой синтез позволяет рекомендовать данное издание широкому кругу читателей. Органической частью авторского видения являются дискуссионные вопросы и задания, тесты, йорялы (благопожелания), которые призваны повысить восприятие материала студентами, читателями и настроить их на критическую волну.

Буддийская и светская этика, Формирование мировоззрения, Наднеева К.А., 2013
Читать Буддийская и светская этика, Формирование мировоззрения, Наднеева К.А., 2013
 

Основы религиозных культур и светской этики, Муртазина 3.Д., Куптараева С.И., 2015

25.01.17 03:54
Основы религиозных культур и светской этики, Муртазина 3.Д., Куптараева С.И., 2015.

Сборник содержит разработки мероприятий и уроков в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе.
Данное издание адресовано учителям начальных классов преподающим курс «Основы религиозных культур и светской этики».

Основы религиозных культур и светской этики, Муртазина 3.Д., Куптараева С.И., 2015
Читать Основы религиозных культур и светской этики, Муртазина 3.Д., Куптараева С.И., 2015
 

Рабочая тетрадь по физике, 7 класс, К учебнику А.В. Перышкина «Физика», Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2017

24.01.17 18:14
Рабочая тетрадь по физике, 7 класс, К учебнику А.В. Перышкина «Физика», Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь по физике адресована школьникам, обучающимся по учебнику А. В. Перышкина «Физика. 7 класс», и предназначена для классной и домашней работы. В издание включены теоретические вопросы, экспериментальные задания (опыты) и задачи. Рабочая тетрадь отвечает структуре учебника: весь материал разделен на 60 уроков в соответствии с параграфами учебника, предусмотрено выполнение лабораторных работ и упражнений. После условия каждой задачи в тетради отведено место для решения.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Рабочая тетрадь по физике, 7 класс, К учебнику А.В. Перышкина «Физика», Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2017
Читать Рабочая тетрадь по физике, 7 класс, К учебнику А.В. Перышкина «Физика», Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2017
 

ОГЭ, Математика, 9 класс, Тематические тестовые задания, Три модуля, Алгебра, Геометрия, Реальная математика, Минаева С.С., Мельникова Н.Б., 2017

24.01.17 03:10
ОГЭ, Математика, 9 класс, Тематические тестовые задания, Три модуля, Алгебра, Геометрия, Реальная математика, Минаева С.С., Мельникова Н.Б., 2017.

Пособие содержит 15 вариантов тематических тестовых заданий для подготовки к Основному государственному экзамену по математике. Пособие адресовано учащимся 9-го класса общеобразовательных организаций. Оно включает систему тестов с заданиями по основным учебным темам содержания математического образования основной школы в соответствии с ФГОС, знание которых проверяется экзаменом. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, а также подсказки к решениям мног их задач. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ОГЭ, Математика, 9 класс, Тематические тестовые задания, Три модуля: алгебра, геометрия, реальная математика, Минаева С.С., Мельникова Н.Б., 2017
Читать ОГЭ, Математика, 9 класс, Тематические тестовые задания, Три модуля, Алгебра, Геометрия, Реальная математика, Минаева С.С., Мельникова Н.Б., 2017
 

ЕГЭ 2017, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016

24.01.17 02:50
ЕГЭ 2017, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016.

Данное пособие поможет выпускникам научиться писать сочинение-рассуждение (задание 25) на ЕГЭ по русскому языку. В книге приводится подробный алгоритм написания сочинения, анализ критериев оценивания задания, образцы сочинений, а также литературные аргументы и комментарии к основным проблемам исходных текстов. Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016
Читать ЕГЭ 2017, Русский язык, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016
 

ЕГЭ 2017, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016

24.01.17 02:32
ЕГЭ 2017, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016.

Данное пособие поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развернутым ответом.
Автор приводит алгоритм написания сочинения, образцы сочинений, примеры сочинений выпускников с комментариями, анализирует критерии оценивания заданий. Кроме того, пособие содержит информацию по написанию итогового сочинения, а также обширный справочный материал: литературные аргументы по различным проблемам, словарь литературоведческих терминов.
Пособие адресовано учащимся старших классов, а также учителям для организации учебного процесса.

ЕГЭ, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016
Читать ЕГЭ 2017, Литература, Алгоритм написания сочинения, Михайлова Е.В., 2016
 

Учим младшего школьника понимать текст, Практикум для учащихся, 1-4 классы, Матвеева Е.И., 2007

24.01.17 01:59
Учим младшего школьника понимать текст, Практикум для учащихся, 1-4 классы, Матвеева Е.И., 2007.

В книге представлены три методических практикума по анализу литературного текста: стихотворного, повествовательного, драматического. Практикумы предназначены непосредственно для работы с младшими школьниками с 1-го по 4-й класс. С одной стороны, такие практикумы дают возможность учителю сформировать грамотного думающего читателя, умеющего понимать текст литературного произведения. С другой стороны, учат педагога новым методическим приемам: способам подачи учебного материала, организации диалогов о тексте и творчестве авторов.
Практикумы состоят из занятий, каждое из которых полностью оснащено методически: указываются учебные задачи, возраст читателя, перечень знаний, умений, приобретаемых в ходе разборов произведений, а также даются тезаурус, необходимый для восприятия и понимания художественного образа у разных авторов, методика подачи учебного материала.
Пособие адресовано учителю начальной школы вне зависимости от того, по какой системе начального образования он работает и какой опыт имеет.

Учим младшего школьника понимать текст, Практикум для учащихся, 1-4 классы, Матвеева Е.И., 2007
Читать Учим младшего школьника понимать текст, Практикум для учащихся, 1-4 классы, Матвеева Е.И., 2007
 

Тематический контроль по биологии, 11 класс, Маглыш С.С., Каревский А.Е.,2012

24.01.17 01:29
Тематический контроль по биологии, 11 класс, Маглыш С.С., Каревский А.Е.,2012.

Учебно-методическое пособие для учителей «Тематический контроль по биологии: 11 класс» является дополнением к учебному пособию «Биология», для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения (авт. Маглыш, А.Е. Каревский).
Пособие содержит методические разработки заданий пяти уровней сложности по всем разделам биологии 11 класса разных типов: Выбор правильного суждения, термина или его определения, узнавание термина по его определению, или на формулировку определения известного термина, на установление соответствия между двумя или тремя категориями понятий, установление логической последовательности расположения структурных компонентов в системе или последовательности этапов протекания определенных процессов, заполнение схем и таблиц, решение расчетных задач и др. Задания пятого уровня сложности требуют от учащихся умений применения теоретических знаний в стандартной ситуации, высказывания собственного мнения о проблеме, преодоления путей ее решения, формулировки прогноза или заключения. В конце приведены ответы на задания.

Тематический контроль по биологии, 11-й класс, Маглыш С.С., Каревский А.Е.,2012
Читать Тематический контроль по биологии, 11 класс, Маглыш С.С., Каревский А.Е.,2012
 
Cтраница 383 из 5140

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?