Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Педагогика, Педагогические теории, системы технологии, Смирнов С.А., 2000

15.09.12 11:22
Педагогика, Педагогические теории, системы технологии, Смирнов С.А., 2000.

    В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Педагогика, Педагогические теории, системы технологии, Смирнов С.А., 2000

Читать Педагогика, Педагогические теории, системы технологии, Смирнов С.А., 2000
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 7, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 11:18
Педагогика, Курс лекций, Часть 7, Пешкова В.Е., 2010.

    Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 7, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 7, Пешкова В.Е., 2010
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 6, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 11:10
Педагогика, Курс лекций, Часть 6, Пешкова В.Е., 2010.

     Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 6, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 6, Пешкова В.Е., 2010
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 5, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 11:04
Педагогика, Курс лекций, Часть 5, Пешкова В.Е., 2010.

    Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 5, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 5, Пешкова В.Е., 2010
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 10:43
Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010.

    Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 3, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 10:40
Педагогика, Курс лекций, Часть 3, Пешкова В.Е., 2010.

     Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 3, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 3, Пешкова В.Е., 2010
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 2, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 10:33
Педагогика, Курс лекций, Часть 2, Пешкова В.Е., 2010.

    Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 2, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 2, Пешкова В.Е., 2010
 

Педагогика, Курс лекций, Часть 1, Пешкова В.Е., 2010

15.09.12 10:28
Педагогика, Курс лекций, Часть 1, Пешкова В.Е., 2010.

    Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Педагогика, Курс лекций, Часть 1, Пешкова В.Е., 2010

Читать Педагогика, Курс лекций, Часть 1, Пешкова В.Е., 2010
 
Cтраница 3803 из 5361

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?