Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - НАШОЛ точка ком - Nashol.com

Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 2, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014

10.04.16 23:18
Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 2, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014.

  Учебная книга предназначена для изучения пропедевтического курса физики в 6 классе общеобразовательной школы. Средствами, доступными учащимся данного возраста, организовано последовательное изучение физических явлений (от чувственного восприятия к осмыслению эмпирических закономерностей). Физические понятия формируются на основе первоначальных модельных представлений.
Пропедевтический курс служит основой для построения единой непрерывной системы обучения физике в школе. Он формирует необходимые компетенции, которые позволят активизировать изучение систематического курса физики в 7—9 классах.
Особенностью учебника является соединение учебной тетради с учебными текстами. Это дает возможность сократить время при составлении письменных отчетов во время решения задач и выполнения практических опытов. При работе с учебником у учащихся формируются первые навыки ведения конспекта урока, правильного оформления решения задач и отчетов при выполнении лабораторных исследований.

Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 2, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014
Читать Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 2, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014
 

Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 1, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014

10.04.16 23:11
Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 1, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014.

  Учебная книга предназначена для изучения пропедевтического курса физики в 6 классе общеобразовательной школы. Средствами, доступными учащимся данного возраста, организовано последовательное изучение физических явлений (от чувственного восприятия к осмыслению эмпирических закономерностей). Физические понятия формируются на основе первоначальных модельных представлений.
Пропедевтический курс служит основой для построения единой непрерывной системы обучения физике в школе. Он формирует необходимые компетенции, которые позволят активизировать изучение систематического курса физики в 7—9 классах.
Особенностью учебника является соединение учебной тетради с учебными текстами. Это дает возможность сократить время при составлении письменных отчетов во время решения задач и выполнения практических опытов. При работе с учебником у учащихся формируются первые навыки ведения конспекта урока, правильного оформления решения задач и отчетов при выполнении лабораторных исследований.

Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 1, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014
Читать Физика, 6 класс, Учебная книга, Часть 1, Шулежко Е.М., Шулежко А.Т., 2014
 

Сокровища Италии, Ренессанс, Згарби В., 2015

10.04.16 22:15
Сокровища Италии, Ренессанс, Згарби В., 2015.

  Эта книга известного итальянского искусствоведа посвящена самому яркому периоду в развитии искусства: с середины XV до середины XVI века, известному как Ренессанс. Тогда искусство, выйдя за рамки чисто религиозных задач, открыло для себя новые формы отражения человека и окружающего его мира. Это эпоха Мантеньи, Боттичелли, Леонардо, Рафаэля, Микеланджело, Джованни Беллини, Лоренцо Лотто, Тициана. Згарби называет ее эпохой чудес и проводит читателя по всем ее вехам - от порядка и гармонии Пьеро делла Франческа до бурного динамизма Понтормо. Мы увидим произведения, хранящиеся не только в известных музеях, но и на стенах маленьких церквей, познакомимся с неизвестными или незаслуженно забытыми предшественниками великих художников.

Сокровища Италии, Ренессанс, Згарби В., 2015
Читать Сокровища Италии, Ренессанс, Згарби В., 2015
 

Искусство в истории человека, Холлингсворт М., 1993

10.04.16 22:07
Искусство в истории человека, Холлингсворт М., 1993.

  Искусство в истории человека, иными словами, история мирового искусства, синтетическая и всеобъемлющая, включающая генезис и эволюцию изобразительного искусства и архитектуры на протяжении всей истории человечества. Это гигантская мозаичная фреска, которую читатель может изучать параллельно, в постоянном сопоставлении со всемирной историей: от наскальных рисунков первобытного человека, найденных в гротах Ласко до живописи Пикассо, от пирамид древнего Египта до исламских мечетей, от готических соборов до китайской керамики. В книге около 1300 цветных иллюстраций, в их числе и рисунки, исторические карты. Книга содержит таблицы, словарь специальных терминов, а также указатель имен и названий, представляя читателю наиболее полную картину развития искусства.

Искусство в истории человека, Холлингсворт М., 1993
Читать Искусство в истории человека, Холлингсворт М., 1993
 

Контурные карты, История России, XIX начало XX века, 9 класс, 2015

10.04.16 21:45
Контурные карты, История России, XIX — начало XX века, 9 класс, 2015.

  Выделите города, в которых имелись университеты, институты и лицеи; покажите цифрами (по учебным округам) общее число средних учебных заведений, находившихся в ведении Министерства просвещения; условным знаком или цветом (закраской пунсона) выделите населённые пункты, где имелись средние учебные заведения (семинарии, гимназии, училища и др.).

Контурные карты, История России, XIX — начало XX века, 9 класс, 2015
Читать Контурные карты, История России, XIX начало XX века, 9 класс, 2015
 

Контурные карты, История России, Конец XVII-XVIII века, 8 класс, 2015

10.04.16 21:26
Контурные карты, История России, Конец XVII-XVIII века, 8 класс, 2015.

  Используя дополнительные источники, предложите свои условные знаки и обозначьте ими на карте: а) путь русской эскадры адмирала Ушакова; б) место соединения русской и турецкой эскадр и их совместные действия под командованием адмирала Ушакова; в) пути отрядов русской эскадры, осаждённые и взятые крепости; г) место и дату заключения русско-турецкого союзного договора.

Контурные карты, История России, Rонец XVII-XVIII века, 8 класс, 2015
Читать Контурные карты, История России, Конец XVII-XVIII века, 8 класс, 2015
 

Контурные карты, История России, XVI-конец XVII века, 7 класс, 2015

09.04.16 13:47
Контурные карты, История России, XVI-конец XVII века, 7 класс, 2015.

   Сравните территорию России в конце XVI в. с территорией государства в 1533 г., показав на карте границу территории, присоединённой к Российскому государству при Иване IV и Фёдоре Ивановиче в 1533—1598 гг. Дайте оценку результатов внешней политики во второй половине XVI в.

Контурные карты, История России, XVI-конец XVII века, 7 класс, 2015
Читать Контурные карты, История России, XVI-конец XVII века, 7 класс, 2015
 

Атлас, История России, 1914 год начало XXI века, 10 класс, 2016

09.04.16 13:34
Атлас, История России, 1914 год—начало XXI века, 10 класс, 2016.

РОССИЯ к 1914 году.
Основана 22 октября 1721 г.
Столица Санкт-Петербург
Форма правления монархия
Император Николай II (с 1894 г.)
Территория около 22 млн км2
Население (1913 г.) 155,4 млн чел.
Средняя плотность населения 7 чел./км2

Атлас, История России, 1914 год—начало XXI века, 10 класс, 2016
Читать Атлас, История России, 1914 год начало XXI века, 10 класс, 2016
 
Cтраница 375 из 4657

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?