Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Методика преподавания психологии, Учебное пособие, Дмитриева С.Н., Евдокарова Т.В., 2019.
 
Учебное пособие «Методика преподавания психологии» включает материал, раскрывающий психолого-педагогическое, методологическое и общекультурное содержание, необходимое для преподавания психологии как учебного предмета в учреждениях профобразования, а также принципы структурирования психологии и способы организации освоения их содержания. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».

Наноструктуры в биомедицине, Гонсалвес К., Хальберштадт К., Лоренсин К., Наир Л., 2020.

   Книга представляет собой обзор исследований, посвященных вопросам применения наноструктурированных материалов в целях ранней диагностики опасных болезней, адресной доставки лекарств к пораженным тканям и органам, разработок принципиально новых методов терапии и хирургии, создания молекулярных инструментов и нанохирургии, протезирования, трансплантации и регенерации тканей и решения других биомедицинских задач. Авторский коллектив объединил ученых США, Великобритании, Индии и Кореи.
Для исследователей и клиницистов, а также преподавателей и студентов, заинтересованных в получении знаний по нанобиотехнологиям.

Наноматериалы на металлической основе в экстремальных условиях, Андриевский Р.А., 2016.

   Систематизированы и обобщены данные о влиянии термических, радиационных, деформационных и коррозионных воздействий на структуру и свойства консолидированных наноматериалов на основе металлов, сплавов и тугоплавких соединений. Описаны основные теоретические подходы к моделированию стабильности наноструктур в экстремальных условиях. Приводятся сведения об использовании наноматериалов и перспективах их применения в установках атомной и авиационно-космической техники, общего и химического машиностроения, системах энергетики, устройствах электроники, а также в медицине и биологии.
Для бакалавров, магистрантов, аспирантов, специализирующихся в области наноматериалов и нанотехнологий, а также для преподавателей и научных сотрудников, работающих в этих и смежных направлениях.

Нанобиотехнологии, Практикум, Рубин А.Б., 2015.

   Практикум по курсу «Нанобиотехнологии» разработан сотрудниками кафедры биофизики и биоинженерии биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Включает описание современных приборов (атомносиловая микроскопия, конфокальная микроскопия, лазерная интерференционная микроскопия, спектроскопия КР и ЭПР) и методов моделирования, а также цикл лабораторных работ, посвященных применению наноструктур (квантовые точки, коллоидные частицы, липосомы) как для повышения эффективности биологического исследования, так и для обучения основам нанобезопасности.

Материалы и методы нанотехнологий, Старостин В.В., 2015.

   В книге приведены основные сведения о нанотехнологиях и нанообъектах, рассмотрены характерные особенности и свойства наночастиц. Значительное внимание уделено функциональным и конструкционным материалам (фуллеренам, углеродным нанотрубкам, ленгмюровским молекулярным пленкам) и их применению, а также методам получения наночастиц и упорядоченных наноструктур. Приводятся результаты искусственного наноформообразования, описаны методы зондовой нанотехнологии, пучковые и другие новые методы нанолитографии.
Для студентов и аспирантов высших учебных заведений, специализирующихся по направлению «Нанотехнология».

Немецкий язык, Мозаика, Книга для учителя к учебнику для VI класса школ с углубленным изучением немецкого языка, Гальскова Н.Д., 2006.
 
Настоящий учебно-методический комплект (УМК) «Мозаика» адресован учащимся VI класса школ с углубленным изучением немецкого языка. В его состав входят: —учебник с книгой для чтения, —рабочая тетрадь, —аудиокассета, —книга для учителя. Содержание УМК ориентировано на требования, представленные в Программе для школ с углубленным изучением немецкого языка при недельной учебной нагрузке не менее 5 часов.

Лексико-грамматические задания по английскому языку, 8 класс, Денисова А.В., 2019.
 
Пособие содержит разноуровневые задания по английскому языку за курс 8-го класса, которые направлены на активизацию у учащихся таких речемыслительных процессов, как поиск, узнавание, дифференциация и обобщение единиц языкового материала, выделение существенных признаков. Значительное внимание уделено развитию навыков перевода. Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования, учителям английского языка для использования вне образовательного процесса, родителям.

Тренинг педагогического общения, Учебное пособие, Дедюкина М.И., Макарова Т.А., 2020.
 
Настоящее учебное пособие позволит студентам по специальности 44.03.01 До-школьное образование систематизировать знания в области основных научных понятий по педагогическому общению, использовать полученные знания на практике. Структура пособия включает информационный материал по программным лекционным темам, контрольные вопросы и задания, тренинги, педагогические задачи.Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.Пособие рекомендовано для подготовки бакалавров педагогики по профилю «Дошкольное образование».